2018-2019学年高二生物上学期期中试题 文 (III)

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1、2018-2019学年高二生物上学期期中试题文(III)一、选择题（60分，共30题每题2分）1．人体的内环境是指（）A．组织液B．血液C．细胞内液D．细胞外液2．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（）3.人体细胞外液渗透压90％以上来源于()A．K＋B．Na+C．C1—D．Na+和C1—4、血浆中的水来自()A．组织液B．血浆、消化道C．消化道、组织液、淋巴D．淋巴、组织液5．稳态的生理意义是（）A．使体温维持相对恒定B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡D．是机体进行正常生命活动的必要条件6

2、．正常情况下，以下物质属于人体内环境组成成分的是①血红蛋白②葡萄糖③无机盐④激素⑤尿素A．①②③④⑤B．②③④⑤C．②③④D．②③7．下列各项中，能看作是进入内环境的是()。A．口服牛奶。B．组织液中的氧进人组织细胞‘c．注射葡萄糖D．精子与卵细胞在输卵管中受精8．内环境稳态调节机制的现代观点是()。A．神经调节B．体液调节子C．神经一体液调节D．神经一体液一免疫调节9．对于高烧不退的病人，可以采取一些辅助治疗措施来降低体温。下列措施中，不正确的是()。A．加盖棉被，增加排汗量B．用冷水浸过的毛巾擦身c．适当减少衣服D．用酒精棉球擦拭四

3、肢等部位10．从事高温作业的人，应该多喝些淡盐水，这是为了()。A．维持水分的代谢平衡B．维持内环境成分的相对稳定C．降温D．提高身体免疫力11．某人受到创伤，在腕关节处注射麻醉药实施局部麻醉，腕关节处暂时失去痛觉，但能运动，该局部麻醉药作用的结构是()。A．神经中枢B．感受器和传人神经c．突触D．传出神经和感受器12．人类发现的第一种动物激素是()。+A．胰岛素B．甲状腺激素c．促胰液素D．生长激素13．胰岛A细胞分泌的激素是()。A-胰岛素B．胰高血糖素c．生长激素D．促胰液素14．一般来说，当人们感到口渴时，其体内的()。A．抗利

4、尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力增强B．抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力减弱C．抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力增强D．抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力减少，15.打“哈欠”是因为人体内C02浓度太高，刺激有关神经中枢引起的，其调节方式是()。A．神经调节B．激素调节c．神经一体液调节D．体液调节16．免疫是机体的一种重要的保护功能。下列各项中，不属于免疫过程的是()。A．及时清除体内产生的癌细胞B．肾脏移植后出现的排斥反应C．接触动物毛屑，出现过敏性鼻炎D．贴“创可贴”阻止病菌人侵皮肤伤口17．向日葵的花盘在早上9点左右的

5、太阳下，会()。A．往下垂B．无方向转动C．向西倾斜D．向东倾斜18．下列各项中，属于使用吲哚乙苯酸不当的是()。A．低浓度处理绿色的生香蕉，使其快速转变为黄色的熟香蕉B．适宜浓度处理扦插的月季枝条，使生根加快C．适宜浓度处理去掉雄蕊的番茄花蕊，育出无子果实D．适宜浓度处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长19．下列关于植物激素的叙述中，不正确的是()。A．赤霉素能促进细胞伸长B．乙烯有延迟开花的作用C．细胞分裂素主要在根尖合成D．脱落酸促进果实衰老和脱落20．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下列各图表示刺激时的膜内外

6、电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向)。其中正确的是()。21．人类大脑皮层和动物的区别是具有()。A．躯体运动中枢B．听觉中枢C．躯体感觉中枢D．语言中枢22．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是()。A．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高B．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D．胰岛A细胞和B细胞直接调节血糖平衡23．人体内，因为缺乏激素而引起的一组疾病是()。①呆小症，②糖尿病，③白化病，④血友病，⑤巨人症，⑥侏儒症．A．①②④⑤B．②③⑥c．①②⑥

7、D．①⑤⑥24．下列有关生命活动调节的叙述中，不正确的是()。A．神经调节与激素调节是相互联系、相互影响的B．高等动物生命活动的调节以神经调节为主C．神经调节的基本方式是反射D．神经调节与激素调节，相互独立、没有联系25．用适宜浓度的生长素类似物处理番茄(体细胞染色体数为24条)未开放的去雄花蕾，可获得无籽果实，其果肉细胞的染色体数目为()’。A．12条B．24条C．36条D．4826．一般情况下，侧芽生长素浓度总是高于顶芽，原因是顶芽产生的生长素大量积存于侧芽。由此可知生长素的运输方式为()。A．自由扩散B．协助扩散．C．主动运输D．

8、渗透作用27．—个植物种群，基因型为AA的个体占30％，基因型为Aa的个体占50％，基因为aa的个体占20％。基因A的基因频率为()。A.30％B.80％C．45％D.55％28．现代生物进化理论认为新物种