（山西地区）中考历史总复习 主题05 统一多民族国家的巩固和社会的危机练习

《（山西地区）中考历史总复习 主题05 统一多民族国家的巩固和社会的危机练习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、主题05　统一多民族国家的巩固和社会的危机1.(17·东营)明太祖在中央废除丞相，撤销中书省，其目的是(C)A.提高行政效率B.扩大统治基础C.加强君主权力D.避免藩王割据2.(17·威海)汉武帝、明太祖是我国历史上著名的帝王。他们两人都(A)A.加强思想控制，巩固统治B.采取措施削弱诸侯王或藩王的势力C.通过科举制度选拔人才D.是开国皇帝3.(17·百校联考二)君主专制中央集权是中国古代政治制度的一个重要特征。下列措施中，有利于加强君主专制中央集权的是(C)①汉初分封同姓王　②元朝设立行省制度　③明朝罢丞相，权分六部　④清朝雍正设立军机处　　　　　　　　　　

2、　　　A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④4.(17·荆门)明朝前期，我国是世界上最强盛的国家。为了加强同海外各国的联系，明政府采取的措施是(D)A.派鉴真东渡日本B.派郑成功驱逐荷夷C.派张骞通西域D.派郑和出使西洋5.在学习郑和下西洋时，老师要求学生用两句话评论郑和及其远洋活动，同学们积极发言。下面是当时的发言记录：小明——和平使者，扬威异域；小刚——探寻新路，寻找黄金；小强——友好往来，促进交流；小华——殖民先驱，海盗鼻祖。其中正确的是(C)A.小强和小华B.小华和小明C.小明和小强D.小明和小刚6.(17·百校联考四)下图是我国古代历史上一次大规模

3、的对外交往，对这一历史事件的评论，正确的是(B)①促进了中国同亚非各国的经济文化交流和友好往来②将世界各大洲连成一个整体③是世界航海史上的壮举④开通了东西方重要的贸易通道——丝绸之路A.①②B.①③C.②④D.③④7.(17·扬州)郑成功写信给荷兰殖民头目揆一说：“此地必归中国同一政府之管辖，事实证明隔海两边地区之居民皆系中国人”。郑成功所说的“此地”是指(B)A.香港B.台湾C.澳门D.新疆8.(17·福建)1684年，清政府设立——地方行政机构，隶属福建省，巩固了祖国的东南海防。该机构是(D)A.辽东郡B.伊犁将军C.军机处D.台湾府9.(17成都)下图是

4、某同学在学习中国古代史下册时整理的部分笔记。其学习的主题是(B)①元末明初，日本海盗、武士勾结不法商人，在我国东南沿海一带走私、劫掠。②台州九战九捷，基本扫除了浙江沿海的倭患。A.郑和下西洋B.戚继光抗倭C.郑成功收复台湾D.雅克萨之战10.1684年，沙俄政府给盘踞在雅克萨城的侵略头目颁发了一枚盾形城徽，图案是一只张开翅膀的鹰，一只爪抓着一张弓，另一只爪抓着一支箭。为抵挡这只“鹰”的进攻而作出重要贡献的是(A)A.康熙帝B.雍正帝C.乾隆帝D.道光帝11.西藏自古以来是中国不可分割的一部分，下列哪些史实可以支持这一观点？(B)①唐朝时西藏正式归属中央管辖　②

5、清顺治时期确立册封“班禅”的制度　③清朝在西藏设立“驻藏大臣”　④清乾隆时期确立“金瓶掣签”的制度A.①②③B.②③④C.①③④D.③④12.明清时期是我国统一多民族国家巩固和发展的时期，下列关于康熙的历史贡献，不正确的是(D)A.组织雅克萨之战，抗击沙俄侵略B.武力统一台湾，设置台湾府C.册封五世班禅，加强对西藏的管理D.平定噶尔丹叛乱，设置伊犁将军13.(17济宁)清朝康熙帝为巩固统一的多民族国家采取的措施是(D)①设军机处　②组织雅克萨之战　③平定准噶尔叛乱　④册封五世达赖　⑤册封五世班禅　⑥确立金瓶掣签制度A.①④⑤B.①④⑥C.②④⑥D.②③⑤14.

6、“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流。以下史实符合这一主题的有(D)①秦始皇规定以小篆为全国统一文字　②元朝实行行省制度　③辽、宋、西夏、金政权的对峙　④乾隆帝平定大小和卓兄弟叛乱A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.(17·黄冈)秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”；孝文帝“采用汉制，儒家经典”；武则天“设武举、开殿试”；清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”。历代帝王这样做的目的是(B)A.为了政治改革的顺利进行B.为了保证国家的长治久安C.为了防御官员的贪污腐败D.为了彰显皇帝的特权地位16.美国著名的中国问题观察家费

7、正清在评论中国明清时期的某一政策时说：“归根到底，他们是倾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他评论的是(C)A.关注民生政策B.重农抑商政策C.闭关锁国政策D.禁绝对外贸易政策17.(17·泰州)乾隆二十二年(1757年)，清廷规定外国商船“将来只许在广东收泊交易，不得再赴宁波。如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口”。材料所述规定(D)A.断绝了中外经济交流B.意在扼制工商业的发展C.禁止国人赴海外经商D.限制外国商人来华贸易18.(17·日照)阅读材料，完成下列要求。材料一　郑和作为明朝的使者，每到一地，都代表明朝皇帝拜会当地国王或酋长，同他们互赠礼品

8、，向他们表示通商友好的诚意。据统计，明