辽宁省营口市中考语文模拟试题(一)

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1、辽宁省营口市中考语文模拟试题(一) 注意:所有试题必须在答题卡上作答,在本试卷上作答无效。 一、积累与运用(满分30分)1.下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是()(2分) 黝弦拙惴憩涅滔奄秾虬朔事戚脊筹壁2.下列句子中加点成语运用不正确的一项是()(2分)津津乐道鸦雀无声坚持不懈自命不凡3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()A.痛惜珍藏轻慢飘散B.惋惜收藏轻视飘散C.痛惜收藏轻视飘荡D.惋惜珍惜轻慢飘荡依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(2分)冰窗花儿的美,还在于它变幻、亮丽的色彩。       

2、       。太阳的光线越来越热,冰窗花儿开始溶化,在窗玻璃上纵横流淌,把曾经的辉煌,变成了一道道流淌的记忆,记下了自己的晶莹剔透,记下了自己曾经的绚丽和多姿。①窗花儿的莹白,开始放射出七彩的缤纷②最初,只是一种明亮,渐渐地,不同的色彩从冰花上散射出来③太阳出来了,冬日的太阳,淡淡的,以一种柔弱的姿态,照射到冰窗花儿上④先是橘黄的,橘黄中带着一种浅紫和淡蓝,慢慢地又变成一种耀眼的红。A.③②①④   B.③①②④   C.③①④②  D.①③④②(2分)借着语言这一通道,渺小的人可以进入广东的世界,短暂的生命可以留下永恒的声音。语言丰富,则人生

3、饱满,语言贫瘠,则人生寡淡;语言灵动,则人生优雅。我国古代很多文人之所以过着风雅的人生,就在于他们的生活常与优雅的汉语为伴。因此,①那些传世的诗词曲赋,多数不是文人枯守书斋的结果,而是他们在茶楼叙旧、送别友人或游山玩水时的即兴咏叹。②这种风雅人生至今还令心向往之。A.“灵动”“咏叹”都是形容词;“语言丰富”“风雅人生”都是主谓短语。B.“语言贫瘠,则人生寡淡”一句中,贫瘠作宾语。C.“①”是选择关系复句。D.“②”有语病,修改方法是可在“心向往之”前加“许多人”。6.语文综合实践。(2分)                    7.结合语境补写句

4、子,使之构成语意连贯的排比句。(2分)8.名著阅读(4分)(1)下面关于名著内容的表述正确的一项是 (  )(2分)A.在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是吴用,也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是“醉打蒋门神”。B.鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《五猖会》。C.《繁星·春水》用短小轻灵的文字形式,表现母爱、童真、自然三大主题。D.美国女作家夏洛蒂.勃朗特笔下长篇小说《简.爱》中的女主人公简.爱最擅长的是唱歌。(2)走进《朝花夕拾》我们可以追寻鲁迅先生的思

5、想变化轨迹。请你概括鲁迅先生在南京矿路学堂毕业后和在日本仙台学习时分别做出了怎样的人生选择,并简述其原因。9.古诗文理解默写填空(12分)              (4)《饮酒》中表现诗人与自然的会意和亲近,是千古传诵的名句的诗句是(5)《出师表》中表现诸葛亮临危受命的句子是:_________________,________________。(6)人们总借助鸟语花香来描绘美丽怡人的景色,杜甫的春望中二、古诗文阅读(满分20分)(一)阅读下面甲、乙两段文言文,回答问题。(16分)【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔

6、录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。儿悟不凡他日必有大过③者吾非其尝暑中过河阳,渴甚,道有梨,众争取而啖之,衡独危坐树下自若。或问之,曰:“非其有而取之,不可也。”人曰:“世乱,此无主。”曰:“梨无主,吾心独无主乎?”(节选自《元史·列传

7、第四十五》)注释:①许衡:元初大臣。官至集贤大学士。②怀之河内:怀,怀州。治所在河内(今河南沁阳)。③过:过人之处。④更:更换。⑤日者:古时称占卜的人。⑥《书》:也叫《尚书》,《书经》。⑦疏义:指为古书旧注所作的阐释。⑧寓宿:指在别人家借宿。⑨《易》王辅嗣说:王辅嗣对《易》的解说。10.解释下列加点词的意思。(4分)加冠至谓遂11.用现代汉语解释下面句子。(4分)(1)录毕,走送之,不敢稍逾约。(2)梨无主,吾心独无主乎?12.用“/”为乙文中画线句子断句。(断两处)(2分)儿悟不凡他日必有大过者吾非其师14.如果将【乙】文第二段删去,是否会影响

8、我们对许衡的优秀品质的认识?请说说你的意见。(3分)(二)赏析诗歌回答问题。(4分)春日即事(宋)李弥逊小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。

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