省级先进家长学校申报材料

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1、个人自传材料我叫刘小妮，1943年7月出生，现年70岁。1963年3月，我在刘富小学从事教育工作，1967年8月离开学校，任民办教师4年半。离岗后，一直是刘富村四组村民，未参加职工基本养老保险。姓名：刘小妮2013年3月申报材料省级先进家长学校申报材料洛阳市洛龙区第六小学2013年3月洛龙六小申报省级先进家长学校汇报材料家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到青少年的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的重要组成部分。而要搞好家庭教育，办好家长学校

2、是最直接、最有效的途径和形式。开办家长学校旨在向学生家长宣传国家的教育方针、政策及发展趋势，讲授青少年学生生理、心理知识，探讨家庭教育方法，改善家庭教育环境，使学生家长掌握教育科学知识，树立新的教育观念，交流家庭教育成功经验，使家庭教育与学校教育形成合力，从而培养“高素养的现代中国人”。家长学校办好了，学校教育就充满了活力，校园荡漾着和谐。家庭教育质量提高了，学校教育质量也能更上一层楼。基于此，我校始终把家长学校工作作为学校整个工作中的一个重要内容。认真落实贯彻，构建以家庭教育为中心，以家长学校为主基地，以精选讲师为教学骨干，以家教

3、课程、家长活动、家教专题为平台，增强家长的科学育人意识，提高家长学校的家庭教育质量及效果，并努力使之经常化、制度化、规范化，有力推动我校争创省级先进家长学校活动的发展，并取得了一定的成效。现将我校开展家长学校的各项工作汇报如下：一、组织机构健全作为系统工程，学校有固定的组织机构及人员名单，校长任家长学校的校长，2013学年家长学校领导班子为：校长：张波涛副校长：郑彦斌委员：刘利峰朱建军于石碰韩丽敏侯汉伟位红晓领导班子指导家长学校的各项活动，有“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”、“家长学校任课教师名单”“家长学员登记表”等，

4、形成由校长、教师、家长代表等构建成的家庭教育网络结构。二、计划有落实、教师配备足、授课有保障。　　每学年开学初，我校都要把家长工作列入学校总体工作计划，加强计划性，减少盲目性。定期进行“家长学校”授课。每学期授课3—4次，每次1.5小时。除了把一年级的老师定为家长学校的老师外，还请学校张校长、郑书记、本校优秀教师组成家长学校的常年辅导老师。我校家长学校所开设的常规内容和承担讲课任务情况为：(一)向家长汇报学校近期的工作，包括学校工作的重点、学生的表现，提出学校对家长的配合要求等。此部分内容主要由学校行政领导来讲授；(二)科学的家教知

5、识和方法，此部分内容的主讲教师一般均为学校业务水平高，责任心强的资深教师；(三)法律法规，安全教育。(四)从区教委发放的省编教材中选取适合我校使用的内容进行授课。要求上课教师做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真记录，并作好资料的收集，建立家长考勤、总结、表彰制度。每次出勤都由班主任记录，并收集反馈信息，做好总结工作，对于积极参加听课，认真协助学校教育孩子的家长给予表彰，实行优秀家长评比制度，激励先进、树立典型。三、办学有教室，经费有保证。作为系统工程，学校特别安排一间教室作为家长学校授课及活动场地。并每年

6、拨专项经费保障家长学校工作的开展，每学年我们都积极发动新生家长征订教材，教材征订达100％，做到了新生家长人手一册。其他年级家长有30%的学员有教材。四、形式多样化，教学质量高。1、上课形式灵活。有大型的全校性的活动，有小型的座谈会，也有班级授课活动。家长学校挑选本校优秀教师授课。这些教师有良好的教研能力，受到校内外师生及家长一致好评。如一年级新生在写好字方面需要家长配合，老师在家长会上指导家长如何培养孩子养成良好的写字习惯。这样做又很好地配合了洛龙区开展的通识格写字教学。六年级的学生即将毕业，家长和学生压力都很大，为了让家长更好地

7、辅导孩子平稳、安全地过度到中学，我们开展了主题为“营造温馨学习型家庭”教育讲座。三年级的张志霞老师、六年级李丽霞、王海霞等老师指导家长在繁忙工作之余，多陪陪孩子，与孩子一起读书，一起看报，营造温馨学习型家庭，为学生创造良好的学习环境起到了积极作用。四年级王旭老师帮助家长确立新的理念，正确评价孩子的学习和成绩。鼓励家长多表扬孩子，让自己的孩子永远阳光、充满自信、积极向上。2、请家长到校参与活动。如跳绳节期间，邀请家长来校与学生一起训练，家校联欢时让家长和孩子共同参与节目，一起登台表演。使学校、家长之间的理解在感人的话语中得到碰撞，使亲

8、情在欢乐的气氛中得以升华。3、设立“家长开放日”活动。促进学校和家长的互相沟通，以达到更好地教育学生的目的。五、成效显著。1、家长素质得到提高，家庭育人环境得到优化。通过参加培训，家长认识到家长是孩子的第一任老师，也是孩子的终身老师，