2010年江西省中小学教师招聘考试综合基础知识真题

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1、2010年江西省中小学教师招聘考试综合基础知识真题（精选）一、单项选择题1.首先把“教”“育”两个单字合为一个词见于（）。A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《说文解字》2.“建国君民，教学为公”、“化民成俗，其必由学”反映了教育与（）的关系。A.经济B.政治C.文化D.人口4.提出“一两的遗传胜过一吨的教育”的学者是（）。A.霍尔B.洛克C.高尔顿D.华庄5.教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”。这句话反映了人身心发展过程中存在的（）现象。A.关键期B.依恋期C.混沌期D.最近发展期6.人是一个积极能动的主体

2、，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。这种主观性是通过人的（）表现出来的。A.教育B.环境C.遗传D.活动7.以下不属于我国教育目的的基本精神的是（）。A.社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人B.使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展C.强调教育与生产相结合D.突出教育要为政治经济制度服务8.1903年，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是（）。A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬寅学制D.壬戌学制9.欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德的学制属于（）。A.单轨制B.中间型学制C.双

3、轨制D.分支型学制10.对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是（）。A.国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务B.儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务C.家长有让子女入学接受教育的义务D.学校有免费提供优质教育服务的义务11.以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（）。A.接受进修培训班B.日常教学反思C.阅读和反思性写作D.交流合作12.学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和（）。A.班级活动B.文学艺术活动C.群众性活动D.社会公益活动13.综合实践活动体现了（）管理制度的特征和功能，是最能体现学校特色的满足学校

4、个性差异的发展性课程。A.一级课程B.二级课程1C.三级课程D.国家课程15柯尔伯格把儿童道德发展分为三个水平六个阶段，其中好孩子走向阶段属于（）。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.他律水平17.在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于（）。A.场独立型B.沉思型C.场依存型D.冲动型18.老是抱怨当他们违反纪律时我们对他们大喊大叫，但是他们却越来越不像话。学生不良行为的增加可以用行为主义的（）理论解释。A.正强化B.负强化C.给予惩罚D.消退21.心理学家戴维斯在试验中分组学习射箭，甲组严格指导，乙组自行尝试。甲组射中率

5、65%，乙组45%。表明在动作学习的过程中（）因素很重要。A.指导B.发展C.练习D.反馈22.在练习国标中，老师告诉小李右手抬起的高度不到位。这种反馈属于（）。A.非建议反馈B.内在反馈C.延缓的反馈D.外在的反馈23.1961凯尔曼提出态度变化过程的三个阶段，它们依次是（）。A.服从同化内化B.服从从众同化C.服从内化同化D.服从同化从众25.德国邓克尔发现人看到的某物品具有一种功能后就很难看出其他功能，进而影响问题解决，这一现象称为（）。A.定势B.功能固着C.问题表现D.知识结构26.与形势训练说迁移理论联系最为紧密的是（）。A.逆向迁移B.负迁移C.

6、特殊迁移D.一般迁移27.老师很担心同一批学生在第二次参加同样的内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是哪一个概念反应的内容？（）A.信度B.效度C.区分度D.难度28.老师用课程提问、课堂讨论等（）形式决定是否需要改善教学。A.诊断性B.描述性C.形成性D.总结性31.完全能力人是指年满（）周岁，以自己劳动力收入为主要生活来源的公民。A.12B.14C.15D.1632.学校劝退初三学生小陈，侵犯了小陈的（）权利。A.受教育B.发展C.生存D.知情34.李某以为张某贪污学费，将张某打伤，造成张某轻微伤，医药费开支1685元，李某侵害张某的（）权利。A.名

7、誉权，荣誉权B.生命健康权，荣誉权C.生命健康权，名誉权D.生命健康权，名誉权、荣誉权35.张某依法向（），维护自己的合法权益是正确的。A.学校提出赔偿B.教育行政部门申诉C.法院提出诉讼D.以上皆可36.教师羞辱学生，导致学生自杀，老师应该（）。A.承担全部责任B.承担大部分责任C.承担过错责任D.不承担责任238.明知校舍有危险而不采取相应措施，直接责任人应追究（）责任。A.民事B.刑事C.一般D.行政39.对于违反学校管理制度的义务教育在校生，学校应该采取什么措施？（）A.开除学籍B.批评开除学籍C.批评D.退学42.若干相邻学科经过筛选，充实，合而为一

8、称为（）。A.分科课程B.综合课程C.