解放思想教育学习剖析材料

《解放思想教育学习剖析材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、解放思想教育学习剖析材料通过集中解放思想大讨论活动的学习和自学，我认识到解放思想是在新的历史时期践行科学发展观,解决如何加快发展、如何服务发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为招待所主要负责人，我通过学习，努力查找个人在思想、纪律、作风和工作中存在的问题与差距，现将存在问题和不足作以下分析：一、存在问题和不足（一）理论学习不够。一是学习的毅力不强，没有坚持天天读书、看报、阅刊和写读书笔记，理论素养提高不快，虽然也写了几篇学习体会和读书笔记，但只是点滴体，缺乏前瞻性、独创性、系统性。二是学习的主动性不够，组织要求读的书读

2、一下，急用的书翻一下，读书、学习缺乏计划性，有浮躁心理，翻翻目录，读读感兴趣的章节，满足于了解，未深入思考和品味，很多问题知其然而不知其所以然。三是学用结合不够，对机关事务理论钻研不够，用理论指导实践的意识不够。（二）执行民主集中制有差距。一是确定问题时，有的问题沟通不及时，有的会议议题仓促上会，准备不够充分；二是注意发挥骨干成员参与决策的积极性不够，没有很好的启发、引导、解释，往往讲工作多，谈思想、提要求多，批评和自我批评少，不深不透；三是讨论决策的一些问题没有完全做到集思广益，发扬民主不够充分，对一些自己看准了的事情，急于决策操作，看似决策果断和工作有魄力，但客

3、观上产生了“一言堂’’问题。在自己决策时，喜欢听支持自己想法的意见，对“逆耳忠言’’不太舒服；满足于完成上级交给的任务，在谋篇布局、寻求突破、培育亮点上有差距，工作干了不少，但总结不出多少成功的可推广的经验。（三）思想和工作作风不够扎实。在工作作风上有时严、有时松，严谨作风不够。工作上不实细，在执行规章制度中考虑问题的策略性多，有怕得罪人的好人主义思想表现。有急躁情绪，有时批评人严厉，使人误解。面对党风廉政建设新形势、新情况、新问题，开拓进取精神不强。（四）自身建设上有差距。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。平时做

4、到了遵纪守法，没有出现违法乱纪的问题。而工作循规蹈矩，按部就班，不力求全面发展。二、存因剖析（一）对理论学习重要性认识不足。分析自己在思想、工作、作风上存在的种种问题，其根本原因在于没有从自己肩负着推进建设中国特色社会主义伟大事业的历史责任的高度去认识学习的重要性；没有从自己的差距和不足中去认识学习的紧迫性，没有从真正掌握马克思主义的世界观和方法论的角度去增强学习的使命感。因此，也就不能运用理论会很好地认识问题、分析问题和有效地解决问题。（二）党性修养不够强。之所以工作中存在问题，其深刻根源是党的全心全意为人民服务宗旨观念树立得不牢，弱化了党性修养。自己对共产主义理

5、想与社会主义初级阶段党的事业的现实工作在信念上的结合，多是从朴素感情出发的，还没有完全建立在理性的党性修养基础上。三、整改措施（一）始终不渝地把理论学习作为第一追求。“是非明于学习，名节源于党性”。作为党员，要把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界，一种生活方式，切实纠正忙于应酬、疏于学习、为学而学的现象，真正把学习作为明德之本，修身之基，将理论与实际、学习与运用、言论与行动统一起来，真信真学，立言立行，切实提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总揽全局的能力。（二）始终不渝地坚持共产党人的理想信念。革命的理想信

6、念是共产党人团结奋斗的根本思想基础，也是党员干部党性修养的核心。要按照“三个代表’重要思想和科学发展观的要求，联系自身的思想实际，坚持用先进性的标准对照自己，用时代发展的要求审视自己，以改革的精神完善自己；切实从世界观、人生观、价值观上解决问题，把马克思主义理想信念的思想根子扎得牢牢的。（三）始终不渝地实践党的宗旨。着力克服思想中存在的宗旨观念不强、实践宗旨自觉性不高的问题。突出抓好党的宗旨的再学习再教育，坚持不懈、深入持久地抓，在经常和反复中打烙印、扎根子。牢固树立全心全意为人民服务的思想，改变观念，优化服务，努力改善服务态度，优化工作质量，提高工作效率。努力为机

7、关、为群众多办实事、好事，做人民群众的贴心人。为领导服务,为机关服务,为人民根本利益服务。切实转变工作作风，深入基层，善于协调，“用心想事，用心谋事,用心干事”，努力做好机关事务工作,并以务实的作风和敢于碰硬的精神，敢于面对困难，勇于知难而进、奋发图强、不计得失、默默奉献。