秋季招生策划

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1、秋季招生方案2011.075★策划一、目的：扩大宣传，促进新学期招生。二、时间：2011年8月15日到2011年9月20日，金笔作文全国合作学校三、主题：作文阅读学金笔，“写读结合”全解决！秋季主题：新学期，新起点、新收获！四、优惠措施：可根据“新生”“返学”不同情况制定。l同一学员，同一科目连续报两期，培训费用直降100元，并享受秋季开学大礼包一份；三期及以上，培训费用直降300元，并享受秋季开学大礼包一份；以后招生的促销政策不再享受；享受该优惠政策的家长以后不能以任何理由退费。l老学员报秋季新课程的，除按政策享受相应优惠外，再给予每科优惠50元的政策。l凡是通过

2、介绍同学报名学习金笔作文秋季课程，每成功介绍一人，再给予每科优惠50元的政策。l凡是秋季第一次报名的新学员，均获赠500分的积分，参与积分兑礼品计划。l对于老学员返学秋季课程的，每科收费统一按照原价收取，如果连续返两期的，总费用直降150元；如果连续返三期间的，费用直降250元。本优惠政策时间截止到2011年9月31日止。★流程一、宣传内容1、金笔作文新学期秋季主题宣传2、新学期因校制宜的班别宣传二、市场操作：注：市场活动→搜集电话信息→电话预约→公开课→现场咨询→报名（一）、新生1、由于是新学期开学，在开学前是招生的难点，这段时间到哪找学生呢？这段时间主要集中在广

3、场社区等人流密集区，定点咨询传达信息和家长电话的收集是这段时间的重点。设计《免费公开课统计表》，内容含教学特色，教材针对性、先进性，师资的专业性，免费试听的时间，感兴趣后再报名，主要是留下家长的电话及学生信息。同时进行电话沟通和短信预约。制作宣传单或者宣传卡片，一定要强调是对不同年级学生怎样适应新学期作文写作，与其它宣传材料（比如宣传报纸）一起发出去。2、刚开学第一周的宣传：尤其是刚开学，需要对接送学生的家长进行有效性的沟通，对学生进行电话资源信息的收集，通过学校门口抽奖；送礼物；发放写小作文加绘画宣传单页（让孩子画一幅图片，根据图片写一篇几句话的小作文）并进行回收

4、，电话确认领奖；等5等方式对学生电话资源正确性的确认。开学前后的户外公开课，可以结合抽奖和送礼品及现场写画的回收进行。3、开学前一周和开学后一周的这段时间，需要集中对已掌握的电话资源进行电话沟通和短信群发。务必做到打两遍电话和至少两次短信群发。4、老生带新生：将一部分免费辅导卡或有奖试听卡发到金笔作文学员手里，通过对已报名学员或其家长，根据介绍成功的学生人数给予一定的金钱奖励或学费减免。对已报名学员介绍成功一个学生进行积分或物品奖励。5、对每一个小学的宣传，“不抛弃，不放弃”，只是侧重点不同。确定重点学校和非重点学校做有效的宣传。6、专人到小区、学校发报纸传单;其中

5、报纸传单散发不仅仅是在小区（小区报箱），还有众多个人承包的商铺。商铺内的传单散发以报纸为主，增加可读性7、通过在居民小区、公园、超市等地点，通过设立展架，人员，设立报名咨询点的方式，来吸引围观者注意，邀请其周末参加讲座。（二）、返学主要针对暑假的学生及上学期未返学的学生。针对上学期未返学的学生，电话通知家长本期开课时间，通过详细介绍本期的学习重点及解决孩子的哪些问题，确保返学成功。对暑假班的学生，一定要提前一周或四次课的时间进行返学通知，方式方法主要是班主任和咨询老师之间配合好，通过课间对部分学习进步比较大的学生和已经缴纳下期学费的学生进行颁奖和奖品奖励刺激其他学生

6、的返学，并由任课老师及时跟家长沟通，确保本级课程结束前的返学率。良好的沟通技巧和沟通能力（满意、实在、糊涂、挑剔型家长的不同沟通方式）任课老师对家长和孩子要敢于展示自己的教学成果（设计宣传自己的教学成绩）、教学水平、教学风格，让学生充满期待，让家长充满信心。让续班由被动变主动。对不同层次的学生不同的沟通：落后生、中等生、优秀生。对落后生经常跟家长沟通，对中等生进行鼓励，对优秀生进行提前返学奖励。在本级课程结束时，为每一个学生准备一封亲笔信。（把这封信当成是展示孩子本级课程所学成果，提出教师期待，引领学生梦想的媒介）备注：另外，必须保证对电话资源的有效使用，电话预约的

7、成功率、上门率、报名率进行有效的比例划分。开学前和开学后两周的三个周末，需要设置公开课或试听课，针对未返学和新试听的家长学生。建议在开学前最后一个周末和开学后的第一个周末搞两次大型公益讲座（或大型公开课）。对新生家长和返学家长的电话沟通技巧不再陈述。三、校内和校外宣传及安排：校内活动：宣传形式时间内容布置地点5喷绘8．10开始1、学校环境规模2、金笔作文教材体系介绍3、师资、员工团队介绍4、学员服务5、优秀学员展示、学员成绩展示6、学校活动前台、走廊　教材展示8．1前金笔作文完整教材链展示，让家长感受到我们的研发实力。与海报及报纸的宣传内容直射为真实展示。前台最