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时间:2019-08-18
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1、冯三中学开展“我为群众办事、我让群众满意”“万人评议学校”践诺实践活动第二阶段工作情况汇报深入开展“我为群众办事、我让群众满意”“万人评议学校”践诺实践活动工作是进一步优化教育环境,推进教育事业健康发展,努力办好人民满意教育的重要举措。我校坚持以树立教育形象、办人民满意的教育为目的,以规范收费行为,加强师德教育为重点,坚持标本兼治、综合治理、纠建并举、评建结合的原则,有组织、有重点、分步骤,规范管理,依法治教,切实开展了万人评议学校工作,树立起学校新的形象。现汇报如下:一、巩固第一阶段成果,使评议工作顺利进行。评议工作涉及到学校工作的方方面面,涉及到每一位教师。离开了广
2、大教职工的积极参与,评议工作就难以落到实处。为此,我校重点抓好以下工作。1、4月15日召开的动员大会,拉开了序幕。在教育准备阶段,校长亲自组织召开动员大会,使全体教师明确开展此项工作的重要意义、具体内容和要求,理解良好的行风是由每一个教师的努力和形象汇集而成的,增强了全体教师加强行风建设的紧迫感。4月22日教职工大会上,支部书记结合“抓党风、强师风、促校风”“我是谁、依靠谁、为了谁”师德师风大讨论活动中,组织教师学习,突出重点。学习是为了进一步统一思想,是为了有的放矢地做好工作。基于这种认识,领导小组认真组织全体老师学习了上级有关文件精神,并将我校讨论制订的《冯三中学开
3、展“我为群众办事、我让群众满意”“万人评议学校”践诺实践活动实施方案》,让每位教师发表意见和建议,鼓励大家献计献策,形成人人参与的良好氛围。根据县教育局的统一部署,我校把政(行)风建设摆上行政班子的重要议事日程,积极听取政风行风评议的汇报,研究、分析学校中评议工作进展情况,协调解决学校工作中出现的困难和问题。2、发挥领导小组成员作用。通过行政会议,领导小组成员各负其责,各处室具体负责落实各项工作,将评议工作列入学校工作日程,班子成员明确分工,责任到人。43、做好了监督员的聘任工作,配合评议代表开展工作,努力改进工作作风,提高工作效率,提升教育教学的质量,营造安全、文明、
4、和谐的教育环境。4、严格执行《冯三中学开展“我为群众办事、我让群众满意”“万人评议处室”践诺实践活动实施方案》中工作纪律等有关规定。5、以校园信息网,博客平台等形式,及时反映本单位政风行风建设情况,并按要求积极向有关单位报送相关资料。二、公开承诺,重点突出、诚信践诺。研究制定了《冯三中学教师管理制度和教师工作规范》,并以《开阳县中小学(园)教师不得有下列违反师德的行为》规定,在全校师生中进行广泛宣传,践信承诺。承诺如下:(一)信息公开。认真履行责任,在政策法规、管理制度、教育收费管理、信访办理时限、服务承诺等方面做到公开、透明,该公开的要全面公开。(二)依法办学。正确履
5、行职责,严格依法依规办事,有无体罚或变相体罚学生行为及乱收费行为。国家划拨“两免一补”惠农资金的落实情况。(三)教育服务。教师爱岗敬业、严谨治学、团结协作、钻研业务、为人师表,有无违反省教育厅“五个严禁”、《开阳县中小学(园)教师师德管理办法》的行为。(四)廉洁自律。认真执行党风廉政建设各项规定,忠于教育、廉洁奉公,有无徇私舞弊、以权谋私、吃拿卡要等问题。(五)制度建设。内部管理和监督制度完善,行风建设责任制落实,对师生、家长等反映问题的受理、整改和反馈机制是否建立。学校及时在校门口悬挂“开展万人评议学校活动,办好人民满意教育”的宣传横幅,设立了意见箱,公布了学校接受监
6、督的电话号码等形式,向社会承诺,广泛接受社会的评议和监督,促进问题的有效整改。三、落实具体,措施有力,整改到位。4要把行风建设抓出成效,就要提高工作的针对性,关键在于找准政风行风建设上存在的问题和薄弱环节,切实进行整改。我校严格按照实事求是、力求实效的原则,着力查找问题,主动接受评议,边查边改,扎实推进自查自纠。1、自我对照,开展内部自查。师德乃教师之魂,教师是学校发展之本。为了促进教师整体素质的提升,我校在开展教师““抓党风、强师风、促校风”“我是谁、依靠谁、为了谁”师德师风大讨论活动的基础上,又将《开阳县中小学(园)教师不得有下列违反师德的行为》规定下发给每位教师,
7、让大家自我对照,时时提醒自己,并以书面形式写出自查汇报,重点突出自身的师德表现、敬业精神、爱生态度、业务水平等,对存在的问题和不足采取切实可行的措施,力求尽善尽美。2、广泛纳谏,接受他人评查。学校评议工作领导小组在汇总教师自评和评议学校领导的基础上,组织召开部分教师代表座谈会,更具体地聆听大家的意见和建议;以调查问卷的形式在全体学生中开展了评教活动,着重对教师的教学态度和师德方面进行评议;邀请马江社区和单位代表、家长代表来校座谈,广泛征求社会各界的意见。通过各种形式的评议使原先未发现的一些问题得以浮现,为进一步整改提供了基础。3、深入整改
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