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1、新课堂专用学生姓名：分数：高中英语重要考点解析——状语从句定义——在复合句中由从句表示的状语称作状语从句，状语从句由从属连词引导，也可以由一个起连词作用的词组引导，有时甚至不需要连词而直接和主句连接起来。类型——时间、地点、原因、结果、条件、目的、让步、方式、比较状语从句。时间状语从句1.引导词when,while,as,assoonas,once,before,after,everytime,eachtime,since,whenever,eversince,until,till等。2.whenever,
2、eachtime,everytime的用法。注：whenever=nomatterwheneverytime/eachtime每次，whenever每当······时，表示习惯性、经常性的动作。Wheneverwemetwithdifficulties,theycametohelpus.Eachtimehecametotownhewouldvisitourschool.EeverytimeIwenttohishouse,hewasout.注：whenever=nomatterwhenwhenever既可以引
3、导时间从句也可引导名词性从句，nomatterwhen只可以引导时间状语从句。Itdoesnotmatterwheneverthepartybegins.3.before的汉英表达1）before的基本含义是“在·····以前”Thetrainhadleftbeforehegottothestation.注意：与before对应的是after引导的时间状语从句，表“在·····之后”。2）强调从句动作发生的晚或慢，before可译成“（后）·····才”句型：Itwas+时间段+before·····Itw
4、illbe+时间段+before·····Itseemedlongtimebeforemyturncame.ItwasalongtimebeforeIgottosleepagain.Itwillbefiveyearsbeforewemeetagain.3)主句中谓语动词是否定形式，before可译成“就”、“便”、“快”句型：Itwasnot+时间段+before····Itwon’tbe+时间段+before····（从句谓语动词用一般现在时）Itwasnotlongbeforehegottoknowit
5、.Itwon’tbelongbeforewegetpromotion.4)强调在从句动作发生之前，主句动作已经发生，before可译成“还没有····就”BeforeIcouldsayasingleword,heranaway.4.when,while,as的用法及区别1）when表示“当····的时候”从句中既可用延续性动词，又可用点动词，可表示动作，又可表示状态。从句中的动词既可和主句的动作同时发生，又可在主句的动作之前或之后发生。ImetTomwhenIwaswalkingalongthestreet
6、.1)如果when从句的主语与主句主语相同，谓语又是be动词，从句主语和be可以省略。When(youare)introuble,askmeforhelp.2）当when从句主语与主句主语相同时，用when加分词可以代替状语从句。When(Iam)sleeping,Icanneverhearanything.2.as表示“当····时”、“一边····一边”、“随着”1)表示“当····时”、“与····同时”，指从句的动作未结束，主句中的动作就已发生。从句中多用动态动词，而不用be动词或表示感觉、理解、知
7、道这类动词。Ashewaseatinghisbreakfast,heheardthedoorbellringing.(强调同一时间)第10页共10页ByYao新课堂专用学生姓名：分数：2）用于平行的动作中，表示“一边····一边····”，常指一个主语同时进行两个动作。Thestudentstooknotesastheylistened.3)表示“随着····”，常指两种正在发展或变化的情况。Asspringwarmsthegoodearth,allflowersbegintobloom.3.while表示
8、“在····的时候”、“在····期间”它强调主句的动作与从句的动作同时发生或强调主句表示的动作持续于while所指的整个时间内。While从句中必须是延续性动词。IwasreadingthebookwhilehewaswatchingTV.1)如果主句的动作在从句的动作过程中发生，从句常用进行时。Whilewewereswimming,someonestoleourclothes.2)如果主句和从句主语相同，w
