优秀教师黄亮清先进事迹材料

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1、耕耘三尺讲台铸无悔青春——评选县优秀教师先进事迹材料卢峰镇城南学校山门垅村小黄亮清我叫黄亮清，女，生于1963年1月，1984年从事教育教学工作，小学一级教师。现在卢峰镇城南学校山门垅村小任教二年级数学兼班主任。从事教育工作的30年中，我一直站在教学工作的第一线。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。一、积极进取，不断超越。从事教育教学工作几十年来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。以校

2、为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。几十年没陪丈夫过一个生日，却没忘记过学生的生日。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和业务活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要

3、勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。二、扎实教学，潜心教研。作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常阅读《小学教材教法-4-》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向45分钟课堂要质量。课堂上给学生畅

4、所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员共同进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在日记中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，

5、润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在学区统考中一直名列前茅。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，作为一名老教师我在教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师教学观摩课、学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。2012年6月《如何运用启发式教学提高教学效果》获市一等奖，2012年12月《浅谈有效的家访》获市二等奖，2012年10月《浅谈做好中小学生的交通安全宣传教育》获市三等奖，2012年3月《浅谈小学生

6、数学语言的使用》获县三等奖。2012年参加学区教学比武获二等奖。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念应用于教学中，积极参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的帮助下各项工作均取得较好的成绩。俗话说：在其位、务其职、思其政。作为老年教师，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好本职工作，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，制订好教学作计划，并认真实施，使工作-4-更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使教育教学工作得以正常运作。三、关爱学

7、生，无私忘我。作为小学中低年级的班主任，工作琐细而繁重。学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。班上畸形家庭学生、父母离异家庭的孩子，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有

8、的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不