渤海大学创新创业及实践工作总结

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1、各位领导、各位老师、各位同学：现在由我代表学生发展与事务中心和校团委汇报2015年学校竞赛和实践工作的情况，请各位领导、老师和同学批评指正。一、学校党政领导重视，强化顶层设计多年来，学校党政领导高度重视学生竞赛和实践工作，从学生的成长和发展出发，适应经济社会发展需要，力求使人才培养与社会发展同步。树立了以适应社会需要为内容的教育质量观，把培养学生品学兼优、具有创新能力和实践动手能力作为教育教学的重心。2015年1月，学校全面推进综合体制改革，对学生工作系统进行改革调整，设立新的学生工作机构，成立了学生发展与事务中心和学生安全与生

2、活服务中心，通过一站式服务的方式，为学生集成式地提供更加方便、快捷、有效的服务，为学生竞赛和实践工作提供了新的空间和思路。2015年7月，学校成立了创新实践学院和锦州创业学院两个处级机构，专门负责我校大学生创新创业前期培育和孵化工作，学生发展与事务中心负责创新创业竞赛和实践工作，教务处和基础教研部负责创新创业教学工作，科技处负责创新创业成果转化工作。明确了各方职责，实现了多部门联动的机制，为集中力量更好的做好创新创业竞赛和实践工作提供了良好的氛围和土壤。2015年8月，学校设立专项经费用于奖励学生的社会实践活动。二、工作中的一些

3、具体做法1、明确了工作思路：-6-综合体制改革之后，学生发展与事务中心根据学校要求，调整工作思路，转变工作方法，简化工作程序，以预建带动赛事、以培育转化成果、以文化养成代替赛事发动，依托现有学校资源、校友资源、师生资源，形成了有机的工作体系。2、构建了“方尖碑”体系着力构建大学生创新创业竞赛和实践的“方尖碑”体系，即第一层级广泛发动、培养兴趣；第二层级确定方向、强化训练；第三层级以赛带练、以练促赛；第四层级凝练精品、重点孵化。通过实践取得了可喜的成效，创新实践理念逐步深入人心，各类专业竞赛捷报频传，广大同学实践动手能力显著提升。

4、3、创新创业竞赛方面的做法：（1）贯彻服务理念，简化工作程序，赛事备案到赋分整个过程只需一张表，实现了“一站到底”的服务；从赛事备案、A类学分赋分、教师评价赋分流程式操作，不需一事一办，实现了“多件事一次办”的服务；使整个程序规范，便捷，实现了“当下事即时办”的服务。（2）以预建为推手建立新常态。开展指导教师队伍预建、学生创新创业团队预建、参赛参评项目预建，形成常态，避免“现学现卖”、“临时抱佛脚”和“应付了事”。（3）加大资金投入培育高水平重点项目。加大对挑战杯、大创项目、飞思卡尔、机器鱼、数学建模、ACM等重点赛事的资金投入

5、和扶持力度，确保培育出高水平作品参赛，发挥“引领”作用。（4）引导科研和实践类社团发挥自主作用。鼓励和引导相关社团自主开展创新创业活动，拓宽空间，实现帮传带。-6-（5）以第二课堂为媒介，充分调动教师和学生参与积极性，实现广泛培养。（6）强化激励措施调动师生积极性。进一步强化学生创新创业活动对指导教师评职称，学生学分抵顶的作用，进一步加大学生创新创业活动对指导教师和学生的奖励帮扶制度，实现创新创业工作新的突破。（7）主动出击服务学生团队。以服务的理念主动出击，深入调研，帮助学生团队解决问题，提供直接帮助和服务，特别是在设备、场地

6、方面的帮助。（8）实现校院联动。调动学院积极性，挖掘学院赛事扶持和培育的潜力，实现学校发动，学院传送，师生互动，达到良性循环。（9）抓住特色特点：学科上，抓住食品质量与安全和自动化控制等重点培育学科；专业上，抓住师范类、经管类等老牌专业；地域上，抓住辽西、滨海、东北老工业基地等区域特征；载体上，抓住社团、科研小组等学生团体；对外上，抓住校友资源、开放办学、企业社会等资源，实现联合。重点抓住1-2个赛事，培育2-3个项目，争取在省内知名，国内获一等奖；利用自身特色特点，广泛发动学生参赛，确保获奖数量有明显增加。4.实践工作方面的做

7、法：（1）以实践育人为依托，推进大学生社会实践和志愿服务工作-6-社会实践活动已经成为我校同学实践成长、服务社会的大舞台和品牌活动。我校各级团组织精心组织、广大同学踊跃参与社会实践活动。历年来参加暑期社会实践的同学参与面达90%以上。在暑期集中实践的基础上，广大同学还积极开展寒假和节假日的实践活动，并力求将实践活动与专业学习、学术科技竞赛、服务社会等结合起来，不断丰富和深化社会实践成果。今年由于下手早，准备充分，今年我校有9支团队入选省级以上社会实践重点团队，其中国家级团队数位列全省第一位，创学校历史最好成绩。在团中央学校部组织

8、的2015暑期三下乡活动评比中，校团委和宣讲团习小小团队分别获得了优秀单位和优秀团队荣誉称号。由团中央学校部和人民网联合组织的“强国杯”大学生暑期社会实践评比中，我校自行车协会入围百强团队。11月12号，暑期社会实践报告会成功举行，参与暑期社会实践的同学以情景再