《报告文学写作》PPT课件

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1、报告文学写作文学与新闻随着新闻的发展和在社会中广泛应用，新闻中一些体裁的表现手法和方式都具有浓厚的文学气息。例：报告文学软文第一节报告文学的概述和分类一、概述定义：报告文学是一种新兴的、具有强烈新闻性，又具有浓厚文学性的独特体裁。报告文学的三性报告文学的三性：报告文学是一种以文学手法及时反映和评论现实生活中的真人真事的新闻文体。具有及时性、纪实性、文学性。起始：我国从晚清开始出现报告文学。著名报告文学作品《包身工》著名作家夏衍的报告文学《包身工》,写于1935年。文中再现了半殖民地半封建社会下包身工制度对工人的迫害，针对这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击，它对于

2、动员人民起来反抗起了一定的作用。新中国的报告文学迈向成熟新中国的各项事业快速向前发展，报告文学这一紧贴现实的文学形式，也以坚实的步伐，不断地迈向成熟。全景式报告文学、问题报告文学、学术与新闻以及与文学相融合的报告文学，使中国的报告文学不断地掀起一个又一个高潮。军事报告文学《谁是最可爱的人》1951年4月11日在《人民日报》头版、头条刊登了魏巍所著报告文学《谁是最可爱的人》。后入选中学语文课本，影响数代中国人。从此之后，解放军广泛地被人们亲切地称为“最可爱的人”。详见此文详阅魏巍：我怎样写《谁是最可爱的人》。用报告文学的特征来分析此文1、强烈的时代感;2、很强的新闻性;

3、3、浓郁的文学性;4、精辟的说理性。时代先进人物雷锋、铁人王进喜、王杰等人事迹和精神风貌都是通过报告文学反映出来，教育和鼓励几代人。报告文学《哥德巴赫猜想》在新时期，1978年1月《人民文学》以醒目的标题，将徐迟的《哥德巴赫猜想》刊发在头条位置，《人民日报》也以头版头条刊登此文，揭开了新时期报告文学的第一页。同时为尊重科技人材，走科技兴国大造声势，受到全国上下高度关注。徐迟以诗人气质写报告文学﹐特别是写知识分子题材的作品﹐常能熔政论﹑诗和散文于一炉﹔结构宏大﹐气势开阔﹐语言华美而警策﹐独具风格。著作有《哥德巴赫猜想》(报告文学选)﹑《枯叶蝴蝶》等。详见徐迟与哥德巴赫猜

4、想。二、报告文学的分类从文体上分：文艺通讯、特写、文学速写、电视报告文学等。特写报告文学的一种。借用电影艺术中“特写镜头”的表现手法反映社会生活的文学形式。其特点是抓住现实生活中人物或事件的某一富有特征性的部分,作集中的、精细的、突出的描绘和刻画,具有纪实性和艺术感染力。从题材上分：工业报告文学(例《乔厂长上任》、农业报告文学、军事报告文学（例《谁是最可爱的人》）、科技报告文学、文化、教育报告文学，等。从篇幅上分：有长篇报告文学、中篇报告文学、短篇报告文学、微型报告文学。从表现手法上分：记录性的报告文学、概括性的报告文学、报告文学小说从作者的写作目的和写作动机来分：歌

5、颂性报告文学和揭露性报告文学。从作品表现的着重点来分：写人为主的人物报告文学和记事为主的事件报告文学。(一)人物报告文学人物报告文学，可以分为两种：1．重点突出写一个人的。一是，为人物“立传”，写一个人的全貌，表现他的光辉一生。现已突破不为活人立传的框框。二是，写一个人物的片断，或一个侧面，反映他有意义或不寻常的经历。（例《于光远--弘扬中华麻将文化的功臣》）例：写华立学院的院长、教师、同学等。2．写人物“群像”的。即同时着重写几个人物。例:华立的团委、学生会、记者团等各种协会。(二)事件报告文学1．写重大事件:政治、经济、军事、外交等事件。2．写生活中有代表性事件的

6、。即代表了当时的一种倾向，一种现象，对当时社会有影响、教育、指导作用的事件。例：写华立的历程、风貌、理念、文化、军训等。参考标题：教育百花园中的木棉花—广东工业大学华立学院参考标题：学海中快速航行的新舰——广东工业大学华立学院有二座巨型孔子铜像的大学——广东工业大学华立学院的校园文化(着重于传承和弘扬)以写事为主的报告文学，主要是以先进人物的事迹为主。报告文学中但也不乏暴露反面人物、反面事件的报告文学。第二节　报告文学的特征一、强烈的时代感(一)报告文学是时代的产物它是人民的需要，时代的产物。它是随着近代报纸的发展和读者的需求而兴起的一种新的文学体裁。(二)报告文学能

7、反映时代脉搏，表现时代的强音报告文学是当代社会生活真实的、艺术的记录，是用文学形式反映当代的真人真事，是时代的一面镜子，是文学的轻骑兵。它敏锐地反映时代脉搏的跳动，表现时代的强音。写华立能敏锐地反映现时教育脉搏独立学院，是中国的一种高等院校，专指由普通本科高校按照新机制、新模式举办的本科层次的二级学院。独立学院是2003年中华人民共和国教育部规范后的公有民办二级学院。例：通过华立学院来反映中国教育改革这个时代脉博，华立不断壮大发展说明了什么？它的作用和影响？在前进中遇到了什么问题？它是中国独立学院一个典型，通过它来反映中国独立学院的意义和作用，展示中