专题3丰富多彩的生活材料

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1、高二年级化学学案：选修《化学与生活》专题3丰富多彩的生活材料第一单元应用广泛的金属材料班级____________姓名______________成绩________【学习目标】1、了解常见金属制品的金属性质，认识金属材料在生产生活中的广泛应用。2、了解常见合金的组成，知道合金的组成，知道生铁和钢等重要合金的性能。3、知道金属腐蚀的危害，认识各种防止金属腐蚀的方法及其原理。【课前预习导引】1、铜和铝由于很好而被用做导线，铝还具有良好的而被制成铝箔。2、铝是一种活泼金属能被制作铝锅的原因：；在使用铝锅时应注意。3、能用铝制或铁制的容器来盛装浓硫酸或浓硝酸的原因：。

2、4、合金是指。如和都是铁的合金，其中生铁含碳；而钢含碳。5、钛的合金被誉为，在高科技领域有广泛应用，如；同时又由于它有较高的、良好的、和优异的，对人体，还可以作为的材料，因而又被称为。6、金属腐蚀的类型有、，如钢铁在潮湿的空气中生锈属，其电极反应为：负极；正极；电池总反应。形成铁锈的原因：。7、防止钢铁腐蚀的措施有、、、、等，如在轮船的外表焊上一些锌块属方法；而使铁器表面形成一层致密的四氧化三铁薄膜的处理方法是，发蓝液的成分为、、。完成下列化学方程式（属于离子反应的，写出离子方程式）常州市第五中学化学组第12页高二年级化学学案：选修《化学与生活》1．铝与盐酸反应2．

3、铝与氢氧化钠溶液反应3．氧化铝与盐酸反应4．氧化铝与氢氧化钠溶液反应5．氢氧化铝与盐酸反应6．氢氧化铝与氢氧化钠溶液反应7．铝热反应8．铝与硫酸铜溶液反应9．铁与氯气反应10．铁与盐酸反应【智慧课堂、课堂笔记】铝：合金铁腐蚀【跟踪训练】常州市第五中学化学组第12页高二年级化学学案：选修《化学与生活》1、下列有关合金的说法正确的是（）A．组成合金的元素必须是两种或者两种以上的金属B．铝热剂（铝粉+金属氧化物）是铝合金C．将镁粉和铝粉混合即可得镁铝合金D．合金也具有金属的特性2、有关合金的叙述错误的是（）A．铁与非金属氯、氧很难形成合金B．合金是混合物C．形成合金后，其

4、熔点要提高D．形成合金后，其硬度要减小3、下列有关合金性质的说法正确的是（）A．合金与各成分金属相比较，具有许多优良的物理、化学或机械性能B．相同金属元素形成的合金，元素的含量有可能不同，但其性能是相同的C．镁铝合金在盐酸中不能完全溶解D．合金具有各成分金属性质之和4、制造焊锡时，把铅加入锡的主要原因是（）A．增加抗腐蚀能力B．增加强度C．降低熔点D．增加延展性5、用于飞机制造业的重要材料是（）A．Mg－Al合B．Cu－Sn合金C．Al－Si合金D．不锈钢6、现代建筑的门窗框架，常用表面加工成古铜色的铝合金，这种铝合金成分可能是（）A．Al－SiB．Al－Cu－Mg

5、－SiC．Al－MgD．表面镀铜的铝7、铝硅合金（含硅13.5%）在凝固时收缩很小，因而这种合金适合铸造。现在有下列3种晶体：①铝②硅③铝硅合金中，它们的熔点从高到低的顺序是（）A．①②③B．②①③C．③②①D．③①②8、用铜锌合金制成假元宝欺骗行人事件屡有发生。下列不易区别其真伪的方法是（）A．测定密度B．放入硝酸中C．放入盐酸中D．观察外观9、下列物质不属于合金的是（）常州市第五中学化学组第12页高二年级化学学案：选修《化学与生活》A．硬铝B．黄铜C．钢铁D．水银10、为了除去镀在铝表面的铜镀层，可选用试剂为（）A．稀硝酸B．浓硝酸C．浓盐酸D．氢氧化钠溶液11

6、、将铁铜合金投入热的硝酸中反应后铁有剩余，则反应后溶液中存在较多的阳离子是（）A．只有Fe2＋B．Fe2＋、H＋C．Fe2＋、Cu2＋D．Fe2＋、Fe3＋、H＋12、下列各组金属均有导线相连，并插入稀H2SO4液体中，其中铁被腐蚀由快到慢的顺序是①Fe－Fe②Cu－Fe③Fe－Zn（）A．②>①>③B．②>③>①C．③>①>②D．①>②>③13、为了防止轮船的船体的腐蚀，应该在船壳下水线位置嵌入一定数量的（）A．铜片B．锌片C．碳棒D．银片14、埋在地下的自来水管，在下列情况下被腐蚀的速度最慢的是（）A．在含有铁元素的较多的酸性土壤中B．在潮湿、疏松的土壤中C．在

7、自来水的铁管上用导线连接一块锌片后，再埋入不透气的土壤中D．在自来水的铁管上用导线连接一块铜片后，再埋入潮湿、疏松的土壤中15、实验室制备H2选择的最好方法是（）A．纯锌与稀硫酸反应B．纯锌与稀硝酸反应C．纯锌与浓盐酸反应D．粗锌（含铅、铜杂质）与稀硫酸反应16、下列现象与电化学腐蚀无关的是（）A．黄铜（铜锌合金）制作的铜锣不易产生铜绿B．生铁比软铁芯（几乎是纯铁）容易生锈C．铁质器件附有铜质配件，在接触处易生铁锈D．银质奖牌久置表面变暗【你使用本学案的感受】【金点子】常州市第五中学化学组第12页高二年级化学学案：选修《化学与生活》专题3丰富多彩的生活材料第二单