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时间：2019-08-18
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1、化学工程与材料学院“十一五”时期（2006-2010年）发展规划前言“十五”期间， 学院各项工作取得了显著的成绩，《化学工程与材料学院中长期(2001-2010年)发展规划》中的众多目标已提前实现，为学院下一阶段的发展奠定了良好的基础。本规划根据学校“十一五”规划的总体目标编制，是对《化学
2、工程与材料学院中长期(2001-2010年)发展规划》的修订，主要阐明学院“十一五”发展战略，明确工作重点与目标，是未来五年学院发展的蓝图，是全院师生共同的行动纲领和履行各项职责的重要依据。一、五年工作回顾过去的五年是学院发展取得长足进步的五年，办学水平和质量稳步提高，教学科研条件明显改善，学科平台建设取得突破性进展，师资队伍水平显著提高，学位点和研究生数量迅速增加，科研水平和学术声誉不断提升。已成为学校学科体系相对完整、资源优势相对明显、整体发展相对均衡的学院之一。1．学院综合实力位居全国化工类院校前列，02-04年中国大学学科排名：
3、化学工程与技术（184）第17位；03年中国大学（工学）研究生专业排行榜：工业催化第1位；06年中国科学评价中心《2006中国大学评价报告》专业排行榜：非重点大学综合竞争力工大第15位（前50强）；应用化学（249）第12位，前5％。2．学院办学质量稳步提高。现有4个本科专业，在校本科生1634人。建有浙江省重点专业2个、浙江省精品课程2门、获浙江省教学成果奖1项。在2003年的国家本科教学评估中取得优秀成绩。3．平台建设取得历史性突破。2003年创建绿色合成技术国家重点实验室培育基地，2004年创建省级化学实验教学示范中心。国家重点实
4、验室培育基地、化学实验教学示范中心、浙江省“重中之重”学科、化学工程研究生实验室和塑料工程中心等建设总投资近6000万元，仪器设备总资产已达8000万元。4．学科建设和学位点建设成绩显著。已建有2个省级“重中之重”学科、2个A类省级重点学科、化学工程与技术一级学科博士点和博士后流动站、4个二级学科博士点、10个硕士点、2个专业学位硕士点和1个高师硕士点。5．研究生办学规模逐年扩大。2006年6月学院在校研究生为492人，比2000年增加了4倍多，在校博士生和博士后科研人员近50人，比2000年增加了5倍，已形成了博士－硕士－本科完整的高
5、等教育人才培养体系。6．科研经费总量快速增长，科研成果丰硕。2005年度科研经费达4680多万元，比2000年增长了近5倍。五年来，争取到国家级科研项目30多项，其中国家自然科学基金19项。2005年纵向科研经费达2110万元，比2000年增长了10倍多；共获国家级和省部级科研成果奖10项，其中国家科技进步二等奖2项，省部级科技成果奖8项；获得国家专利授权41项，其中国家发明专利28项；学院被三大国际索引所收录的学术论文总量为244篇。7．师资队伍水平明显提高。截至2006年6月，全院教职工203人，其中在岗193人；教学科研人员177
6、人，其中教授44人，占教学科研人员的24.9％，副教授59人，占33.3％，博士81人，占45.8％，硕士66人，占37％；博士生导师21人，硕士生导师87人。现有国家级有突出贡献的中青年科技专家3人，浙江省特级专家2人，浙江省有突出贡献的中青年科技专家6人，享受政府特殊津贴11人，国家级人才1人，浙江省151人才工程第一、二层次8人，其中重点资助人员1人，浙江省高校中青年学科带头人11人，其中重点资助人员1人。二、形势与任务化学工程与材料学院经过五年的快速发展，现又进入了一个重要的发展阶段，面临新的形势和任务。1．学院已申报成功一级学
7、科博士点、博士后流动站、国家重点实验室培育基地、基础化学实验教学示范中心、浙江省“重中之重”学科等多个平台。如何充分建设与利用好这些平台是关系学院“十一五”发展的首要问题。2．学科与学科之间发展不平衡。如何促进不同学科之间的协调发展，相互交叉、相互融合，实现以一级学科博士点建设为核心，化学、化工、材料三大一级学科协调发展是实现多科性学院格局的关键。3．优势学科核心竞争力不够突出，与能源、生物、材料（纳米）等前沿科学技术领域缺乏结合点和增长点；发展中学科还存在研究特色不够鲜明，主要研究领域与稳定的团队还没有形成等问题。努力建设国家级重点学
8、科，提升学科核心竞争力是学院可持续发展的内在动力。4．随着博士点、硕士点和研究生招生规模的速度增长，研究生特别是博士生的教育质量问题日显突出，研究生培养水平与国内一流大学还有较大差距，研究生规范化管理与教育
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