10级数控2班优秀班级申请材料

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1、湖北科技职业学院10级数控2班湖北科技职业学院机电工程系2010级数控二班优秀班级申报材料我们的家2011—2012学年第一学期数控二班48湖北科技职业学院10级数控2班优秀班级申请材料尊敬的学院领导:机电工程系数控2班现申请“优秀班级”的光荣称号,现将我班级的具体工作及表现予以汇报,请上级组织审查:数控2班,一个激情飞扬、活力四射的集体,一个团结友爱、自强自信的集体!在学校的领导下,我们挥洒汗水,一步一个脚印,共同努力,共同成长,共同进步,无论是思想政治修养,班风学风建设,还是社会活动方面,都取得了较

2、好的成绩。班级是这个生命实体的心脏,凝聚着全班各位学员来自于四面八方的同学的热情、活力、爱心和努力。我们班干部的工作宗旨:“团结、进取、笃实、创新”。“团结就是力量”。我们相聚在某班,我们也将在这里成长。我班一直以往届的优秀班级作为榜样,向他们学习、靠近,争取早日加入“优秀班级”的行列。因为“优秀班级”对于我们来说不光是一个荣誉,更是对我班的肯定。现在,在此,对我班过去的工作和活动作出汇报。一、提高思想道德素质,加强政治修养我班一直将提高同学们的思想道德素质,加强政治修养作为我班工作的重点。为了加强班级

3、建设,我班定期举行班会,总结同学们最近的思想动态,向大家宣传党的思想和政策,充分调动广大同学的积极性,使大家全身心的投入到学习和工作中去。同学们都能以主人翁的姿态参加班级的座谈会,并对班级工作提出意见,使我们的班级不断进步!48湖北科技职业学院10级数控2班目前,我班43人,15名同学参加了党校学习,并已全部顺利结业。广大同学思想积极上进,认真学习党的理论知识,力争早日加入党组织。二、突出班级集体观念,营造良好的班风学风良好的班风、学风是取得优异成绩的前提,同学们共同努力是取得优异成绩的保证。在班委的带

4、动下,我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题,互帮互助,共同进步。学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学,排除他们学习上的障碍,调整他们的心态,使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。班内有几位同学的英语成绩稍差,给我班的成绩造成了一定的影响.为了让这一部分同学尽快赶上,英语好一些的同学以聊天的方式自然交流英语学习经验,在生活中向他们逐渐渗透英语学习的乐趣,提高他们的学习热情,使我们这个具体共同进步。在今后的学习

5、中,我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风,靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩!三、团结协作,脚踏实地,做好各方面的工作班级的领导核心是班委会和团支部,他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。各个班委分工明确,责任到人,班级日常管理稳定有序。四、积极开展各项活动,展现自我,锻炼能力48湖北科技职业学院10级数控2班积极组织团队活动是体现我班级特色的一个重要方面。在进入大学的半年多时间里,为了丰富大家的业余生活,我班开展了多次班级团队活动。在学校迎评促建之际,我班组织大家开展

6、有关迎评促建的主题团会活动,使大家充分了解了学校,培养了大家的荣辱意识。在圣诞节,我班为同学们购买了一些水果及饮料,让大家感受到了班级的温暖。班级还有多位同学加入志愿者的行列,利用假期课余时间为城市建设贡献自己的一份力量。五、改进工作,再创辉煌总结过去的各项工作,我们有我们成功的地方,也有不足的方面,为此,我们将在今后主要改进以下工作:1、继续开展党的思想、方针学习活动。但我们将在保持活动的严肃性上作一些形式上的创新,并结合本班的实际展开议题。2、对于班级生活方面,考虑形式上与班会结合,内容上更注重了解

7、同学的思想和心声,对班级的问题展开讨论,征集同学意见。3、开展更多活动增强班级的学术氛围。4、计划发动班干部更多地深入同学当中,了解他们的学习生活方面的情况,及时反映问题,并与相对较沉默的同学更多地谈心,尽最大努力使其能融入班集体,增强自身的社会交际能力。5、多组织和参与一些社会活动,让我们这个集体更加活跃、精彩!48湖北科技职业学院10级数控2班六、尾声回首往事,我们为我们取得的成绩而感到骄傲;展望未来,我们满怀希望,信心十足。成功的背后凝结着全班同学的汗水,我们将更加团结一致、齐心协力,用我们青春的

8、热情,迎接明天新的挑战!恳请各位领导、老师严格审查。此致敬礼!申请人:数控2班全体成员2010年11月20日目录一、引言…………………………………………7二、班级简介……………………………………8三、思想建设篇…………………………………101.牢记共青团员使命,铭记共产主义信念2.关注时事动态,开阔自身眼界48湖北科技职业学院10级数控2班3.注重支部活动,增强同学凝聚力4.大家爱小家,宿舍传文化四、班风、学风建设篇…………………………12

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