《成长话题讲评》PPT课件

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1、1、不写文题。-22、字体不工整，潦草。-33、三段论式（正常最好5—8段）4、正如上面材料中所说。-2（因为不是材料作文）5、提供材料不可扩展。比如这样说：妈妈给我这么个故事我在报纸上看过这样的一则……6、标点一标到底，乱用错用。7、调换不同的笔。8、四不象的文体，不能及格。9、走题偏题只能在30分下，自说自话，信马由疆，挂靠话题，克隆材料也属离题。10、字数不满-3分成长类话题作文讲评朱海英06.10.11我们每个人的成长过程以及对成长的感受，都会随着时间、地点等外部环境或快乐、或忧愁等内心世界的变化而有很大的差异，

2、而自己亲历的成长过程和独特的成长感受，就是写好此类作文的坚实基础。首先，我们要明确，成长主要反映的是人的自我意识、独立意识的觉醒，是对周围的人、事、物乃至对自己由失之偏颇到逐渐趋于理性、全面的认识。它主要是对学生内心情感、思想品质、审美情趣等的纵深揭示。成长不等于成熟，成长是一个长大的过程，成熟则可以看作是长大的一个结果。在这一过程中，将反映出学生的人生观、价值观，表现出思维质量的高下。在这一过程中，它是认识自我的过程，是自我特长、个性展示的过程；更是一次真情的流露，是对自己一次心灵的检阅。其次，成长作为一个宽泛的话题并

3、不容易下笔，主要是由于这一伴随自己始终的过程和无时、无处不在的感受就像溶解在水中的盐一样，能够品尝得到它的滋味却难以将其捞取出来；更或者是由于每个人对自己的成长过程和感受过于熟悉，以至于达到了“只见树木，不见森林”甚至“不识庐山真面目”的地步，但如果我们将其细化，分类，选好表达的角度，就一定能够有所突破。如，可以细化为成长中的快乐，成长中的烦恼；成长中的顿悟，成长中的迷惑；成长让自己明白了责任，成长让自己学会了感恩；别人眼中自己的成长故事，他人的成长故事……第三，如果此类话题有了一定的限制语（这也是最常见、大家已经基本掌

4、握的话题作文类型），则需要在限制语的范围内仔细斟酌，再作“线”上的延伸或“面”上的展开……这些都是就成长类话题如何审题而言的。成长类话题作文的切入和表达，需要具体问题具体分析，根据自己所表现主题和选用的材料进行。但总的来说，如果话题或材料要求写自己的成长历程，在文体的选择上，就需要采用以叙事方式为主展开文章。由于学生的人生阅历和生活层面的限制，写这类文章最忌讳的是贪多求全、泛泛而谈，要仔细选准入题的角度，化大为小，通过分解成长过程中几个不同时间段的具体事例来表现主题。例如，我们可以像电影的分镜头那样组织材料，依照时间线索

5、把自己成长过程中真实感人的典型故事叙述出来。如果话题或材料要求写自己成长的感受，这时就可以运用放大生活细节的方式，以小见大、见微知著地表达，同样，可以选择自己较擅长的记叙文。有人说，细节是艺术的生命。尽管中学生的写作大多还算不上艺术创造，但大家同样可以抓住细节描写来展现自己的艺术才华。例如，你可以用细节把几个相关的成长故事串连起来，最后运用议论或抒情的方式揭示自己从中获得的独特感悟。有关成长的话题可以说是最好写的，因为在每个人的成长过程中都有这样的经历和体验。此类题目也有一个易犯的弊病，一不注意就会陷入散文化的空泛抒情而

6、淡化主题。按照要求写，以成长经历中一段能引发人共鸣的故事作为故事背景，应是最好的选择。成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是—个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘墉说，成长是—种美丽的痛。成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花

7、。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往涉及子话题：青春笑向往爱困惑欣赏我们这一代日子驾驭自己环保品质道德思考……可能出现的文题：1、故事：《跟往事干杯》《往事如烟》《明天的故事》《追忆逝水流年》《地球的故事》《真实的谎言》《故事里的事》2、感动：《朦朦细雨悠悠情》《生命的振颤》《收起你的冷漠》3、微笑：《点一盏心灯》《给自己一个微笑》《最美的脸》

8、《冬日暖阳》4、阻碍：《越过你心中的墙》《拨开云雾》《人生的暗礁》5、希望：《荒漠中的绿舟》《我的未来不是梦》《我和未来有个约会》《等待那一天》《冲出太阳系》6、友谊：《牵挂你的人是我》《一路有你》《一起走过的日子》《同桌的你》《将友谊进行到底》《我心中永远的痛》7、瑕疵：《瑕不掩瑜》《完美的缺陷》《作个不完美的人》