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《数据库课程设计汇本学生选课管理系统》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学生选课管理系统【摘要】信息化的时代，把我们的生活装进计算机，装进数据库系统，让我们的生活井井有条。无论是生活、工作还是学习，我们都需要一个完善的系统帮助我们更好的记录。当然师生量庞大的学校对于数据库系统的需求更是迫切，所以本次课程设计就选择了学生选课管理系统。为了做出方便快捷的系统，我进行了需求分析，逻辑设计，物理设计，然后选用SQLServer2005建立学生选课数据库，再用VisualStudio2008设计了前台页面，就开发出了一个学生可以选课，教师可以录入并查询学生成绩，管理员可以管理学
2、生信息、教师信息、课程信息等一列功能的学生选课系统。这个系统符合正常逻辑，操作简单，管理方便。【abstract】Theinformationage,ourlifeintothecomputer,putintothedatabasesystem,letourlifebearrangedingoodorder.Nomatterinlife,workandlearning,weallneedaperfectsystemtohelpusbetterrecord.Ofcourse,teachersands
3、tudentsinschoolforthehugeamountofdatabasesystemdemandisurgent,sothecurriculumdesignonthechoiceofthestudentelectivesystem.Inordertomakethesystemconvenient,Iconductedaneedsanalysis,logicaldesign,physicaldesign,andthenchooseSQLServer2005Theestablishmento
4、fstudentcoursedatabase,useVisualStudio2008todesignthefrontpage,itdevelopedanelectivestudents,teacherscanrecordandquerystudentachievement,theadministratorcanmanagestudentinformation,teacherinformation,courseinformation,theoneonecolumnfunctionstudentsse
5、lectthelessonsystem.Normallogic,thissystemwithsimpleoperation,convenientmanagement.目录1.系统概括31.1.课程设计选题31.2.项目背景31.3.课设报告编写目的31.4.课设报告的组织42.系统需求分析42.1.系统管理员42.2.学生用户42.3.教师用户53.数据库设计53.1.概念结构设计53.1.1.分E-R图53.1.2.局部E-R图63.1.3.合并E-R图73.2.逻辑结构设计83.2.1.逻辑转
6、换83.2.2.细化表结构83.3.物理结构设计及实施93.3.1.创建表93.3.2.建立视图113.3.3.建立索引123.3.4.存储过程的建立133.3.5.创建触发器134.界面设计与实现154.1.功能模块界面分析154.2.登录界面154.3.管理学生、课程、教师信息界面154.4.教师管理界面164.5.学生选课管理界面165.系统测试175.1.用户登陆测试175.2.管理员管理信息测试175.2.1.添加学生信息175.2.2.修改学生信息185.2.3.删除学生信息185.2
7、.4.管理教师课、程信息195.3.学生选、退课程测试196.总结207.主要参考文献208.附录218.1.源代码218.2.系统使用说明251.系统概括1.1.课程设计选题考虑到学生选课这个时间与我们大学生活是如此贴近，兵器额在我们平时选课时也经常出现一些不足，所以我选择“学生选课管理系统”这个课题。除了他比较贴近生活之外，这个项目也会让我对数据库有更新一步的认识与巩固，对身边的各种选课系统有一个更直观的了解。1.2.项目背景随着科技的发展，高科技技术的不断开发，数据的处理在我们的生活中尤为重
8、要。教育的不断改革和素质教育的不断加强，学分制的实施，选修课在一个学生的培养计划中的比重越来越大。现在我们选课以及成绩查询都是在网上进行的，这个对于学生来说更加的自主、便捷。但是由于一般高校的学生比较多，因此就带来的诸多如信息管理等问题。鉴于需要将学生信息、选课信息等信息数字化以便于维护管理，我们便想到了利用数据库更加准确的解决此类问题。所以我决定设计一个适用于高校学生选课系统一共参考并且更进一步的了解高校选课的流程以及数据的保存。1.3.课设报告编写目的无纸化办公的模式现在已经普
