实验考查标准

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1、附：物理、化学、生物实验考查标准物理（1）：测平均速度实验评定检测表项目要点及要求分值得分测平均速度1、用给出的器材，组成一个坡度较小的斜面。32、让小车从斜面顶端滑下，观察小车在斜面上的运动情况43、用刻度尺测出小车在斜面上通过的路程S1，同时用停表测出小车通过路程S1的时间t1，将测得数据填入表中。64、测量小车在斜面上通过的路程S2及对应的运动时间t2，将测得数据填入表中65、正确处理数据，得出结论5实验习惯清点及布列器材、观察操作、整理复原时有序规范，遵守纪律。6班级姓名合计30说明（1）评分时应根据每个评分点分别

2、打分，操作正确、熟练者为满分，一般者予以适当扣分，错误者不得分。（2）实验习惯好者得6分，一般者得1—5分，特别差的不得分物理（2）：用电压表和电流表测电阻实验评定检测表项目要点及要求分值得分用电压表和电流表测电阻1、开关处于“断开位置”42、滑动变阻器滑片置于阻值最大处53、电流表量程选择适当，接线柱连接无误54、电压表量程选择适当，接线柱连接无误55、准确测出三组对应的电压和电流值。5实验习惯清点及布列器材、观察操作、整理复原时有序规范、遵守纪律。6班级姓名合计30说明（1）评分时应根据每个评分点分别打分，操作正确、熟

3、练者为满分，一般者予以适当扣分，错误者不得分。（2）实验习惯好者得6分，一般者得1—5分，特别差的不得分化学（1）：配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液实验评定检测表项目要点及要求分值得分检查器材1、有查点的过程3计算需要氯化钠和水的质量2、计算结果正确3氯化钠固体的取用3、取药品时瓶塞倒放在桌面上14、用药匙取食盐粉末并轻轻地放在左盘上，逐渐使天平平衡。35、取完药品后将药匙擦干净16、将药瓶放回原处1托盘天平的使用7、检查天平是否平衡18、两盘中放等大的纸19、左物右码110、加砝码由大到小111、最后移动游码112、

4、称毕砝码及游码复原1量取水：能按量筒的使用要求操作13、量筒放平114、接近刻度线时用胶头滴管滴加215、读数时视线与液体的凹液面最底处水平2玻璃棒的使用16、用玻璃棒进行搅拌的方法正确4洗涤、整理器材17、清洗仪器、器材复位、废物处理方法正确。3班级姓名合计30化学（2）：氢气的制取和性质实验评定检测表项目要点及要求分值得分检查器材1、有查点的过程3检查制取装置的气密性2、塞紧带导管的塞子13、导管口浸入水中用手紧握试管一会儿，观察有无气泡冒出34、松手后导管口处有一段水柱1向试管中加入锌粒并注入稀盐酸5、向试管中倾倒加

5、入锌粒的操作正确26、向试管中倾倒稀盐酸的操作正确27、药品的用量合适1检验氢气的纯度8、用拇指堵住收集氢气的试管口（管口向下），然后靠近酒精灯火焰后移开拇指，能根据氢气燃烧时发出的声音判断氢气的纯度。3用排水法收集一瓶氢气9、将装满水的集气瓶放入水槽及将集满气的集气瓶取出的操作正确210、待气泡连续冒出时再开始收集211、集气瓶倒放于桌面上1氢气的燃烧12、点燃纯净的氢气并观察火焰的颜色213、在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯214会正确观察并描述实验现象2洗涤、整理器材15、清洗仪器并复位，废物处理方法正确3班级姓名合计

6、30生物（1）：解剖并观察双、单子叶植物种子的结构实验操作考试评定表项目要点及要求评分权重得分1实验准备1、清点检查布列器材。熟练正确3分，基本符合要求2分，无清点检查0分。3菜豆（芸豆）种子观察2、取一粒浸软的菜豆种子，指出种脐和种孔。能指出3分，不能指出0分。33、剥取种皮，辨认两片子叶。能指出3分，不能指出0分34、能用放大镜观察并辨认子叶、胚根、胚芽、胚轴，说明特点。完全正确6分，基本正确3分，不正确0分6玉米种子观察5、取一粒浸软的玉米种子，沿中虚线位置用刀片迅速从中央纵向剖开。操作正确、熟练4分，基本正确2分，

7、不正确0分46、在剖面上滴一滴碘液，用放大镜观察，辩认果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶。操作正确、能正确辨认4分，基本正确2分，不正确0分4回答7、能根据实验要求完成实验，并能正确回答有关问题。正确3分，基本正确2分，不正确0分3仪器复位8、仪器复位。操作规范有序4分，基本规范2分，不打扫实验台0分。4班级姓名合计30生物（2）：唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验操作考试评定表项目要点及要求评分权重得分1实验准备1、清点检查布列器材。熟练正确3分，基本符合要求2分，无清点检查0分32制备淀粉糊2、快速称取0.5克淀粉加50毫

8、升清水，制成浆糊。符合要求5分，基本符合要求3分，操作不正确0分33取唾液3、能用凉开水漱口的2分，不漱口0分34过程操作4、从取两支试管编号开始到向两试管内滴入碘液结束。操作规范准确6分，基本符合要求4分，操作欠规范2分，不会操作0分。65时间5、能在25分钟之内完成实验3分，30分钟2分，35分钟1