高二期末模拟测试语文试卷

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1、江苏省镇江市第一学期期末考试高二语文试卷一、语言文字运用（15分）1．下列各组词语中加点词语正确的一项是（3分）A．哽咽yàn笃信dǔ数见不鲜shù纤尘不染xiānB．畜产xù啮噬niè倾轧排挤zhá博闻强识zhìC．提防tí恫吓hè景行行止háng街头巷尾hàngD．泥淖nào收讫qì拾级而上shè赴汤蹈火tāng2.下列各句中，成语使用有错的一句是（3分）A．中国大画家所画的龙正是像赵执信所要求的，云中露出一鳞一爪，却使全体宛然可见。B．今年领袖年会的主题是“重塑商业安全边界”，届时不仅有柳传志等大佬与你一起坐而论道，而且还将陆续有知名企业家与学者的加入

2、，共享这一思想的盛宴。C．史传文学作品如《左传》《史记》等则采取“实录”的态度写人物，写得真实丰满、有血有肉。D．一般人就以为国文教学只需继承从前的传统好了，无须乎另起炉灶，这种认识极不正确。3．下面这段文字是载人飞船返回地面经历的第一个阶段，请概括这个阶段飞船的四个动作，不超过35字。（4分）当飞船在太空中运行最后一圈时，测控指挥部门向飞船注入返回指令，飞船调整飞行姿态，轨道舱和返回舱分离，分离后的轨道舱继续在轨飞行，进行科学试验。接着，飞船再次完成制动姿态调整，尾部朝向飞行方向。飞船按程序点燃发动机制动，完成离轨操作任务，进入返回轨道。制动发动机的点火时

3、间必须精确控制，点火时间相差１秒钟，就会使飞船落点位置相差９公里。▲4.《哈姆雷特》精心结构。作为一个复仇故事，它有三条线索，流血复仇的情绪笼罩全篇。请用简洁的语言列出三条线索，并分出主次。（5分）▲二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5～8题。管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖6/6，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天

4、下也。生我者父母，知我者鲍子也。管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而与之；俗之所否，因而去之。《管仲列传》太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘埶起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨

5、王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！《项羽本纪》5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）　　A.鲍叔不以我为不肖不肖：没有才能　　B.上服度则六亲固服：遵循　　C.奋其私智而不师古奋：奋发D.欲以力征经营天下经营：治理6.下列句子的句式与例句相同的一项是（3分）例句：楚与诸侯之慕从者数万人 　　A.吾尝三仕三见逐于君　　B.周公旦者，周武王弟也　　C.诸将过此者多，吾视沛公大人长者D.譬若以肉投馁虎，何功之有哉？7.下列对

6、原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.《史记》以历史形式说理，形成“一家之言”的做法，影响后来的传记作品，并且《史记》的人物传记极富感情，后代文学也沿袭了它叙事寄情的笔法。B.《高祖本纪》以赊酒、诈言“贺钱万”、观始皇而叹、踞见郦生等典型细节，展现刘邦性格的各个侧面，反映汉高祖性格的独特性。C.管仲从经商、谋事、出仕、作战、事君五个方面回顾了鲍叔牙对他的理解，语言上连用五个句式相近的句子，组成排比、反复的句式，热情地赞美了自己的真心朋友。D.《项羽本纪》中“太史公曰”的一段论赞，是司马迁首创的正文客观描写、论赞主观评述的体制，这种不以成败论英雄

7、的方法，对表现项羽形象有揭示和补充意义。8.将下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。《鲁周公世家》▲6/6（2）别嫌疑，明是非，定犹豫，善善恶恶，贤贤贱不肖。《太史公自序》▲（3）沛公以为诈，乃用张良计，使郦生、陆贾往说秦将，啖以利，因袭攻武关，破之。《高祖本纪》▲三、古诗词鉴赏（10分）9．阅读下面这首宋词，然后回答问题。贺新郎辛弃疾甚矣吾衰矣！怅平生，交游零落，只今余几？白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物能令公喜？我见青山多妩媚，料青山见我应如是。情与貌，略相似。一尊搔首东窗里。想渊明，《停云诗

8、》【注】就，此时风味。江左沉酣求名者，岂识浊醪妙理？