民政局评残标准

《民政局评残标准》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、六类残疾标准视　力　残　疾　标　准一、视力残疾的定义视力残疾，是指由于各种原因导致双眼视力障碍或视野缩小，通过各种药物、手术及其它疗法而不能恢复视功能者（或暂时不能通过上述疗法恢复视功能者），以致不能进行一般人所能从事的工作、学习或其他活动视力残疾包括盲和低视力两类。二、视力残疾的分级（一）盲一级盲：最佳矫正视力低于0.02；视野半径小于5度。二级盲：最佳矫正视力低于或优于0.02，而低于0.05；或视野半径小于10度。（二）低视力一级低视力：最佳矫正视力等于或优于0.05，而低于0.1。二级低视力：最佳矫正视力等于或优于0.1，而低于0.3。列表如下：

2、类别级别最佳矫正视力盲一级盲＜0.02~无光感；或视野半径＜5。二级盲≥0.02~＜0.05；或视野半径＜10。低视力一级低视力≥0.05－0.1二级低视力≥0.1－＜0.3注：（一）盲或低视力均指双眼而言；若双眼视力不同，则以视力较好一眼为准。（二）如仅有一眼为盲或低视力，而另一眼的视力达到或优于0.3，则不属于视力残疾范围。（三）最佳矫正视力，是以适当镜片矫正所能达到的最好视力，或以针孔镜所测得的视力。（四）视野＜5度或＜10度者，不论其视力如何均属于盲。听力残疾标准一、听力残疾的定义听力残疾是指由于各种原因导致双耳不同程度的听力丧失，听不到或听不清

3、周围环境声及言语声（经治疗一年以上不愈者）。听力语言残疾包括：听力完全丧失及有残留听力但辩音不清，不能进行听说交往两类。二、听力残疾的分级列表如下：级别平均听力损失（dBspL）言语识别率一级＞90（好耳）＜15二级71－90（好耳）15－30三级61－70（好耳）31－60四级51－60（好耳）61－70注：本标准适用于3岁以上儿童或成人听力丧失经治疗一年以上不愈者。言语残疾标准1、言语残疾的定义言语残疾指由于各种原因导致的言语障碍（经治疗一年以上不愈者），而不能进行正常的言语交往活动。言语残疾包括：言语能力完全丧失及言语能力部分丧失，不能进行正常言语

4、交往两类。2、言语残疾的分级一级指只能简单发音而言语能力完全丧失者；二级指具有一定的发音能力，语音清晰度在10－30%，言语能力等级测试可通过一级，但不能通过二级测试水平；三级指具有发音能力，语音清晰度在31－50%，言语能力等级测试可通过二级，但不能通过三级测试水平；四级指具有发音能力，语言清晰度在51－70%，言语能力等级测试可通过三级，但不能通过四级测试水平。列表如下：级别语音清晰度（%）言语表达能力一级＜10%未达到一级测试水平二级10－30%未达到二级测试水平三级31－50%未达到三级测试水平四级51－70%未达到四级测试水平注：本标准适用于3

5、岁以上儿童或成人，明确病因，经治疗一年以上不愈者。智　力　残　疾　标　准一、智力残疾的定义智力残疾，是指人的智力活动能力明显低于一般人的水平，并显示出适应行为的障碍。智力残疾包括：在智力发育期间，由于各种原因导致的智力低下；智力发育成熟以后，由于各种各种原因导致的智力损害或老年期的智力明显衰退导致的痴呆。二、智力残疾的分级为便于与国际资料相比较，参照世界卫生组织（WHO）美国智能迟缓协会（AAMD）的智力残疾分级标准，按其智力商数（IQ）及社会适应行为来划分智力残疾的等级。（一）一级智力残疾（极重度）：IQ值在20以下。适应行为极差，面容明显呆滞；终生生

6、活需全部由他人照料；运动感觉功能极差，如通过训练，只在下肢、手及颌的运动方面有所反应。（二）二级智力残疾（重度）：IQ值在20—34之间。适应行为差；生活能力既使经过训练也很难达到自理，仍需要他人照料；运动、语言发育差，与人交往能力也差。（三）三级智力残疾（中度）：IQ值在35—49之间，适应行为不完全；实用技能不完全，如生活能部分自理，和简单的家务劳动；具有初步的卫生和安全常识，但阅读和计算能力很差；对周围环境辨别能力差，能以简单方式与人交往。（四）四级智力残疾（轻度）：IQ值在50—69之间。适应行为低于一般人的水平；具有相当的实用技能，如能自理生活

7、，能承担一般的家务劳动或工作，但缺乏技巧和创造性；一般在指导下能适应社会；经过特别教育，可以获得一定的阅读和计算能力；对周围环境有较好的辨别能力，能比较恰当地与人交往。列表如下：级别　　分度　与平均水平差距（-SD）　IQ值*　　适应能力，一级智力残疾极重度　≥5.01　　　　　　20以下　　　极重缺陷二级智力残疾重度　　4.01-5　　　　　20-34　　　　　重度缺陷三级智力残疾中度　　3.01-4　　　　　35-49　　　　　中度缺陷四级智力残疾轻度　　2.01-3　　　　　50－69　　　　轻度缺陷注：1、*Wechsler儿童智力量表。2、智商

8、[IQ]是指通过某种智力量表测得的智龄和实际年龄的比，不同的智力测验，有不同的I