山东省体育传统项目学校评定标准与细则

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1、附件1：山东省体育传统项目学校评定标准与细则 一级指标二级指标评定内容与标准分值考评方法基本条件30分领导重视（4分）1.学校领导重视体育传统项目工作，列入学校议事日程。建立由校领导直接负责的管理机构，并有相应的管理办法和规章制度。（1分）2.学校把体育传统项目工作业绩纳入年终考核内容。（2分）3.学校制定的体育传统项目发展规划、工作计划应具有科学性、创新性、可行性，并列入学校教育发展规划。（1分）查阅有关文件、会议记录和询问师资配备（8分）4.按国家规定配齐体育教师。（4分）5.有专职的体育传统

2、项目业余训练教师。（4分）查阅教师档案场地器材设施（10分）6.学校体育器材必须符合国家体育器材配备的标准。（2分）7.根据开展的体育传统项目配有能够满足教学、专项训练和正式比赛要求的场地器材设施。（8分）实地检查经费保障（5分）8.学校体育经费必须按国家规定由学校教育事业费列支，其比例不低于已定的年度教育经费预算总量的2％。（2分）9.学校必须保证体育传统项目训练、竞赛及带训教师的补贴经费，做到专款专用。（3分）查教育经费预算和相关材料及有关单据、体育经费支出帐目招生政策（3分）10．保证体育传

3、统项目的招生生源，建立体育特长生特招政策。（3分）查阅相关材料和运动员档案工作要求30分普及性体育活动（8分）11.按照国家《学校体育工作条例》规定，保证二课二操三活动，学生每天1小时体育活动，做到科学、合理、有序。（2分）12.坚决贯彻实施教育部、国家体育总局《国家学生体质健康标准》，达标率95％以上。（1分）13.坚持从实际出发，因地制宜开展形式多样的传统体育活动，并坚持群众性、广泛性、趣味性。有计划地把传统项目活动纳入体育教学和课外活动中。（2分）14.学校学生参加体育传统项目活动的人数占学

4、校学生总人数的80％以上。（2分）15.体育彩票公益金援建的全国青少年体育俱乐部必须按要求向社会开放。（1分）查课表和相关性资料，询问学生；查记分册和达标统计表；查活动规程和相关材料。  查年训练计划和总结；查训练考勤记录；查运动员档案；查阅相关资料，询问学生课余训练（10分）16.遵循青少年生长发育规律和生理、心理特点，进行科学的系统训练。（2分）17.建立了不同年龄体育传统项目梯队。（4分）18.校代表队具有长期训练计划，保证每周练3次以上，每次训练不少于90分钟。（2分）19.利用双休日、寒

5、暑假组织集中训练。（2分）竞赛（7分）20.有计划地开展体育传统项目竞赛活动。班级、年级、校际之间比赛形成制度。（2分）21.学校每年度举办1次以上传统体育项目运动会。（2分）22.校级代表队积极参加上级体育、教育行政部门组织的体育竞赛活动。（3分）查比赛规程、秩序册、成绩册；查省、市参赛队伍名单，秩序册、成绩册学生运动员的管理（5分）23.认真抓好学生运动员的思想品德和文化学习的规章制度。（2分）24.建立校级代表队档案库。常年对运动员的身体机能和运动技术水平测试数据进行储存和跟踪调查。（3分）

6、查运动员档案；查电脑管理相关资料成效标准40分工作成效（5分）25．学校体育工作在各地、在全省有一定影响和知名度。（3分）26.全校大部分学生掌握本校传统项目知识和技能（2分）查获奖文件及牌匾、奖杯、证书等培养与输送（15分）27.学校必须注重体育人才的培养。在申报前四年内，初中曾向高中传统项目学校累计输送至少30人，或高中向各类大专院校输送至少10人；或中小学曾向各级体育运动学校输送至少10人，或曾向省优秀运动队、国家青少年集训队输送1人。（15分）查输送名单和接收函运动成绩（16分）28.在

7、申报前4年内，校代表队在县级同类学校该项目竞赛中第一名水平，或在市同类学校该项目竞赛中曾达前三名；或在全省同类学校该项目竞赛中曾获录取名次。（10分。每次计1分，累计最高10分）29.不断提高学生运动员技术水平，每年要培养出等级运动员。（6分。一名计1分，累计最高6分）查秩序册、成绩册、奖杯、获奖证书；运动员技术等级授予文件和证书表彰与奖励（2分）30.学校和个人在开展学生体育活动、培养体育人才等方面受到过各级体育、教育行政部门表彰。（2分。每次计0.5分，累计最高2分）查表彰文件、获奖证书教学成

8、果（2分）31．学校和个人体育教学研究成果、论文在省（区、市）级以上刊物或论文报告会上发表宣读，或个人被评为市级以上教学能手等。（2分。每次计0.5分，累计最高2分）查论文、证书或发表刊物原文 加分因素人才输送四年以来校代表队员直、间接输送国家队的每人10省级接收单位证明四年以来校代表队员直接输送到省优秀运动队的每人6四年以来校代表队间接输送到省优秀运动队的每人3省级以上奖励四年以来被评为全国学校体育工作方面的先进集体5出示奖牌证书四年以来被评为省级学校体育工作方面的先进集体3四年