1、课时18 物质的检验、鉴别、共存和除杂一、选择题1．(原创)集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳；②氧气；③空气；④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是( C )A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④2．(xx长沙中考)下列各组物质的溶液，不另加试剂就不能鉴别出来的一组是( D )A．CuSO4、NaOH、KNO3B．FeCl3、AgNO3、NaNO3C．Na2CO3、HCl、BaCl2D．CaCl2、K2CO3、NaCl3．(xx南充中考)下列实验操作不能达到实验目的的是( B )选
2、项实验目的实验操作A除去氧气中少量的水蒸气通过盛有浓硫酸的洗气瓶B除去NaCl溶液中的Na2CO3加适量稀硫酸C鉴别①CuSO4溶液；②FeCl3溶液；③NaCl溶液；④NaOH溶液不加其他试剂，利用组内物质的颜色和相互反应进行鉴别D除去稀盐酸中混有的少量硫酸加入适量的BaCl2溶液，再过滤4.(xx泰安中考)下列物质能在pH＝13的无色溶液中大量共存的是( D )A．NaNO3、NaCl、KNO3、(NH4)2SO4B．H2SO4、HCl、AgNO3、Na2SO4C．KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3、NaNO3D．
3、K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH5．(xx自贡中考)下列各组物质在水溶液中能大量共存的是( D )A．NH4Cl、K2CO3、NaOHB．HCl、Na2SO4、KOHC．BaCl2、KCl、CuSO4D．K2SO4、NH4HCO3、NaCl6．(xx唐山路南一模)下列实验设计不能达到实验目的是( B )选项实验目的实验设计A鉴别纯羊毛织品和涤纶织品取样燃烧后闻气味B硬水软化向硬水中加入肥皂水C鉴别一氧化碳和甲烷点燃气体，在火焰上方罩干冷烧杯观察烧杯内壁是否出现液滴D验证在化学变化中分子可以再分电解水实验，并检验生成的
4、气体7.(xx成都中考)能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是( C )A．HCl B．KNO3 C．K2CO3 D．FeCl38．(xx广州中考)下列除杂所选用试剂与操作方法均正确的是( D )选项物质(括号内为杂质)除杂试剂实验操作ACaO(CaCO3)水溶解、过滤BH2(CO)灼热CuO洗气CNaCl(Na2SO4)过量BaCl2溶液过滤DNaCl(Na2CO3)足量稀盐酸蒸发结晶9.(xx邵阳中考)下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是( C )选项实验目的实验方案A除去稀硫酸中的FeSO4加入适量铁
5、粉B除去CO2中的CO将气体通入NaOH溶液C除去CaCl2溶液中的HCl加过量CaCO3，过滤D除去铝粉中的铜粉加适量稀硫酸，过滤10.(xx石家庄中考模拟)如表实验中所用试剂或方法正确的是( B )选项实验目的所用试剂或方法A检验某天然水是硬水还是软水pH试纸B鉴别羊毛与合成纤维点燃，闻气味C除去CuCl2溶液中混有的少量FeCl2加入足量铁粉，充分反应后过滤D除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳通氧气，点燃11.现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钾溶液、硫酸溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种。两两混合后出现如图所示的现象
6、，试确定a、b、c、d分别为( D )A．硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液、盐酸B．氯化钡溶液、盐酸、碳酸钾溶液、硫酸溶液C．碳酸钾溶液、硫酸溶液、盐酸、氯化钡溶液D．盐酸、硫酸溶液、碳酸钾溶液、氯化钡溶液12．(xx嘉兴中考)xx年，联合国把世界水日的主题定为“废水”，关注重点是寻找各种方式来减少和再利用废水。以下对不同工业废水的处理措施及对应的方法类别，都正确的是( B )选项废水中的主要污染物处理措施方法类别A不溶性颗粒物加明矾结晶法B异味物质加活性炭吸附法C氯化铜加硫酸钠过滤法D纯碱加石灰水蒸馏法13.某溶液可能含有盐
7、酸、硫酸、硝酸钠、氯化铜中的一种或几种，为了探究其组成，向一定质量的该溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液，生成沉淀的质量与所加氢氧化钡溶液的质量之间的关系如图所示，下列相关说法正确的是( B )A．加入氢氧化钡溶液至过量，共发生了三个化学反应B．该溶液一定含有盐酸、氯化铜，可能含有硝酸钠C．反应过程生成的沉淀一定有氢氧化铜，可能有硫酸钡D．到达b点时所消耗氢氧化钡溶液中溶质的质量是17.1g二、填空及简答题14．(xx安徽中考)xx年3月27日，疏勒河、党河时隔六十余年后，“再次重逢会流”，干涸半个多世纪的敦煌哈拉湖也重现碧波，焕发生
