《常见文言句式》PPT课件

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1、学好文言句式破译古文阅读《语文科考试大纲》中“理解与现代汉语不同的句式和用法”这一考点在近几年高考中主要以翻译题的形式出现（有9—10分），但其知识点遍布文章，阅读理解时许多句子涉及这方面的知识，尤其是在文言的阅读过程中，如果对古汉语中一些句式特点，尤其是像宾语前置、状语后置、定语后置等比较特殊的句式不熟悉、不理解，必然会造成阅读的困难和翻译句子的不准确。因此，对文言与现代汉语中不同的句式的理解，应该有足够的认识，这是语文复习，特别是复习文言文句子的翻译时不可忽视的一个考点。文言文中的句式例解文言文中的句式（一）一般句式

2、：判断句、被动句、省略句、疑问句、固定结构等。判断句、被动句要从结构特征上去掌握，省略句则要联系上下文去推求省略的部分，翻译古文时要补出省略的部分。（二）特殊句式（倒装句）：主谓倒置、宾语前置、状语后置、定语后置等，翻译古文时要灵活掌握它们的用法。下面针对古汉语中与现代汉语不相同的较特殊的几种句式，作举例翻译与讲解。一、主谓倒置为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。①甚矣，汝之不惠(慧)?(《愚公移山》)译文：你太不聪明了特殊句式二、宾语前置【一】否定句中代词宾语前置①然而不王者，未之有也（《

3、寡人之于国也》）译文：这样还不能称王天下，没有这样的事②忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》）译文：邹忌不相信自己③时人莫之许（《隆中对》）译文：可当时的人并不赞许他（这么看）成语有：我无尔诈，尔无我虞（译：我不欺骗你，你不欺骗我）否定句中代词宾语前置，必须具备两个条件：第一，宾语必须是代词，第二，全句必须是否定句。格式：否定词【不、未、无、莫、毋、弗】+宾语【余、吾、尔、自、之、是】+动词【二】疑问句中代词宾语前置（1）宾语在动词前面①良问曰：“大王来何操？”（《鸿门宴》）译文：张良问道：“大王来的时候拿了什么？”②项王按剑跽

4、曰：“客何为者？”（《鸿门宴》）译文：项王握着剑挺起身问：“客人是干什么的？”③项王曰：“沛公安在？”（《鸿门宴》）译文：项王问：“沛公在哪里？”格式：（主语）+宾语【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】+动词？（2）宾语放在介词前面①不然，籍何以至此？（《鸿门宴》）译文：不这样，我（项羽）凭什么到这个地步呢？②嗟尔远道之人胡为乎来哉？（《蜀道难》）译文：唉，你这远方的人为什么到这里来呢！③虽生，何面目以归汉？（《苏武传》）译文：即使活着，（我）凭什么脸面回汉朝去呢？④臆！微斯人吾谁与归？《岳阳楼记》译文：哦！除了这样的人，

5、我能同谁在一起呢？格式：（主语）+宾语【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】+介词+动词？！【三】陈述句中介词宾语前置①余是以记之（《游褒禅山记》）译文：我因此记下了这件事②钩以写龙，凿以写龙（《叶公好龙》）译文：用钩子来画龙，用凿子来雕刻龙③成语有：一言以蔽之译文：用一句话来概括它④楚战士无不一以当十（《勾践灭吴》）译文：楚国的战士没有谁不用一个抵挡十个（来拼命的作战的）。⑤夜以继日译文：用夜晚来接着白天格式:（主语）+宾语(代词、名词)+介词+动词【四】用“之”、“是”作标志的宾语前置①夫晋，何罪之有？（《烛之武退秦师》

6、）译文：晋国，有什么罪过呢？②句读之不知，惑之不解（《师说》）译文：不了解句读，不能解答疑惑③唯弈之为听（《弈秋》）译文：只听弈秋的教导(“唯”译为“只”)④唯陈言之务去（《答李翊书》）译文：只是务必除去那些陈旧的话还有如成语：唯利是图（译：只图有利的）唯贤是用（译：只任用有才的人）格式：宾语+之（是）+动词附录：【五】“相”字解释为“动作行为偏指一方”时，可译为“我，你，他（她）”，这时“相”是作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。①吾已失恩义，会不相从许（《孔雀东南飞》）译文：我已经对她没有情义了，决不会

7、答应你②勤心养公姥，好自相扶将（《孔雀东南飞》）译文：尽心侍奉婆婆，好好地服侍她③儿童相见不相识，笑问客从何处来（《回乡偶书》）译文：小孩子看见了我却不认识我【六】“见”字解释为“动作行为偏指一方”时，可解释为“我”，这时“见”是作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。①府吏见丁宁（《孔雀东南飞》）译文：（我回来时）府吏叮嘱我②生孩六月，慈父见背（《项脊轩志》）译文：生下我六个月，父亲就背弃了我（意思是父亲就去逝了）这种情况在现代汉语里也有保留，如：望见恕（希望你宽恕我）；有何见教（有什么指教我的）；让你见笑了

8、（让你笑话我了）；望见谅（希望你原谅我）。【七】方位词、时间词作宾语时，有时也前置①亚父南向坐（《鸿门宴》译文：亚父范增面向南坐着②至于北海，东面而视，不见水端（《秋水》）译文：到达北海，向东看去，看不到水的尽头三、状语后置在现代汉语中，状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状