山东省济南市中考政治 八下 第十一课 乐于劳动 善于劳动复习练习

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1、第十一课　乐于劳动　善于劳动一、选择题1．(xx·济南学考)“工匠精神”入选“xx年十大流行语”。培育工匠精神要从培养劳动习惯做起。为此，青少年要()①热爱劳动，乐于劳动②步入社会，争做工匠③学会劳动，善于劳动④承担起全部家务劳动A．①④B．①③C．②④D．①②2．(xx·眉山中考)伟大的革命先烈李大钊曾经说过：“一切乐境，都由劳动得来，一切苦境，都可用劳动解脱。”这表明()①生命的意义与劳动息息相关②有了劳动，我们的生活水平才能不断提高③有了劳动，我们的精神世界才能得到丰富和充实④没有劳动、不热爱劳动的生命，谈不上有任何意义和价值A．①③④B．①②③C．①②③④D．②④

2、3．(xx·广东中考)哈佛大学学者经过调研发现：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10，爱干家务的孩子心理疾病患病率低。由此可见()A．爱干家务的孩子都会一帆风顺B．从小应该养成良好的劳动习惯C．不爱干家务的孩子会违法犯罪D．承担家务是健康成长最好方式4．(xx·东营中考)下边漫画传递给我们的信息是()①要树立正确的职业观和择业观②青少年都应树立成为高级技工的理想③职业有等级差别和高低贵贱之分④社会主义建设事业需要多规格、多层次人才A．①②B．①④C．①③D．②④5．(xx·泰安中考)所谓工匠精神，既是一种做事的态度，也是一种从业的

3、追求；既是对自我的期许，也是对他人的承诺。堪称工匠者，必有对事业的沉静与专注，必有对细节的关注和对品质的追求。因此，培育工匠精神就要()①视责任为天命，视质量为生命②善于排除一切杂念的干扰，坚定人生目标的选择③善于观察，见微知著④勇于吃苦耐劳，秉承创造与奉献的人生价值A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③二、非选择题6．(xx·郴州中考)时政点评题近期，一则新闻引发社会热议：四川某大学为1万多名学生开设了一门特殊的“种田”课程，每名在校生必须在农场里修满40个学时、总计两个学分的劳动课，才能毕业。翻地、播种、浇水、锄草，这样的场景在农村很常见，对于很多城里的学生来说却是

4、头一遭。阅读以上材料，请分别从法律和道德的角度对“种田挣学分”这则新闻进行点评。一、选择题1．农民捧起丰收果实时的喜悦，科学家研制出科技成果的自豪，体育健儿注视着冉冉升起的五星红旗时那深情的泪水，我们拿到满意成绩时那欢快地高歌……这一切()①都是劳动馈赠我们的宝贵礼物②是辛勤的汗水带给我们的精神享受③表明各行各业都有快乐的劳动者④说明有了劳动就能满足人们所需要的一切A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③2．(xx·槐荫一模)“高铁焊接大师”李万君、“火箭‘心脏’焊接人”高凤林等大国工匠们的成功之路不是上名高中、进名大学，而是追求职业技术的完美和极致，靠着传承和钻研，凭着

5、专注和坚守，成为了国宝级的顶级技工。这启示我们()①各行各业都需要人才，都能出人才②成功的关键在于自己的勤奋努力③放弃学业，早日参加工作④要提高自身素质，做新型劳动者A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．(xx·天桥三模)xx年度感动中国人物李万君，被赞为“工人院士”。30年来，他勤学苦练、锲而不舍，由一名普通焊工成长为我国高铁焊接专家。他总结并制定了20多种转向架焊接规范及操作方法，多项技术填补了国内空白。李万君的事迹启示我们，做未来的劳动者就应该()①热爱劳动，善于劳动②培养创新意识和创新能力③把所有时间用于学习和劳动④善于学习新知识，掌握新技术A．①②④B．①

6、③④C．①②③D．②③④4．微软公司创始人比尔·盖茨说：“我们这种企业，如果离开了人才的支持，衰败就在一夜之间。”这句话告诉我们()①普通劳动者已经不存在了②没有一流的技术工人，就没有一流的产品③只有高精尖的技术人才，才能为社会做贡献④应努力学习，刻苦钻研，使自己成为有用之才A．①②B．③④C．①③D．②④5．“大国工匠”徐立平，28年来一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。经他之手雕刻出的火药药面误差不超过0.2毫米，堪称完美。他还自己设计发明了20多种药面整形刀具，有两种获得国家专利。他的事迹启示我们要()①热爱劳动，善于劳动②认真履行分内的职责③把所有时间用于学

7、习和劳动④善于学习新知识，掌握新技术A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④6．(原创)2017年4月27日，全国五一劳动奖表彰大会举行，中共中央政治局委员、中华全国总工会主席李建国强调，劳动者要用“新理念新思想新战略武装头脑”。对此，认识正确的有()①新型劳动者，是善于学习新知识、掌握新技术、创新能力强的劳动者②做新型的劳动者，是每个青少年的必然选择③高技能人才的匮乏，制约了我国的科技进步④只有新型劳动者才能为社会做贡献A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④7．随着人类社会进入信息时代，知识经济的到来，我们每个青少年的必然