轻轻松松添文字

《轻轻松松添文字》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、轻轻松松添文字教学目标认知目标：⑴让学生熟练掌握建立演示文稿的方法。⑵学会制作文字幻灯片。⑶掌握保存演示文稿的方法。能力目标：培养学生自我探索、自主学习的能力和自我创新、团体协作的能力。情感目标：让学生自我展示、自我激励，体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操。教学重点与难点重点：通过探究性学习活动,掌握幻灯片的制作方法。难点：版式的选择及应用。教学过程（一）创设情境，激情导入首先创设情境：展示教师的课件。设计意图：创设学习情境，调动学生的积极性，利用学生对新事物的向往，激发学生的学习兴趣，使学生在情景中主动、积极地接受任务，从而乐学。教师引课：一个PowerPoi

2、nt演示文稿就像一幕精彩的话剧，每张幻灯片都是它的一个舞台。文字、图片、声音、影像、动画都会在舞台上闪亮登场，但这些都需要你来精心策划，巧做安排。现在结合我们要学的语文课内容来制作一张文字幻灯片。（二）任务驱动，自主学习任务一：新建演示文稿教师演示，学生同步操作。第一步：启动PowerPoint。第二步：单击任务窗格的“开始工作”，在下拉选项中选择“幻灯片版式”。确定操作后，任务窗格“开始工作”处变换为“幻灯片版式”。*有时启动后会直接显示。第三步：选择并单击“标题与文本”版式，PowerPoint编辑区出现标题版式幻灯片。教师布置学习任务：练习操作并在“应用幻灯片版式”中选择不同

3、的版式，看一看它们有什么不同。任务二：演示文稿中的文字输入教师讲解：在PowerPoint中，不能直接在幻灯片中输入文字，文字需要在文本框中输入（这与word不同）。建立演示文稿后，屏幕上出现了两个虚线方框，可以在这两个方框中输入文字。我们都学过古诗《春夜喜雨》，那就用它来制作一张幻灯片吧。第一步：在制作区中，单击“单击此处添加标题”文本框，在文本框中输入古诗的题目“春夜喜雨”，然后在文本框以外的任何位置单击鼠标左键，完成标题的输入。第二步：单击“单击此处添加文本”文本框，在文本框中输入古诗的内容，然后在文本框以外的任何位置单击鼠标左键，完成古诗内容的输入。第三步：调整文本框位置。

4、将光标移至需要调整的文字处单击，恢复文本框。将光标移至边框上，光标变成“◆”箭头，按下鼠标左键不放，将文本框拖放到合适的位置时，松开鼠标左键。*教师巡视指导，特别是移动文本框时让学生结合word插入图形的方法多加练习。思考：在文本框中输入文字的设计有什么优点？（可任意调整位置）（三）综合运用，知识拓展试一试：如果PowerPoint给出的版式不合适或不合自己心意，可以选择“空白”版式自行编辑。通过菜单栏中的“插入”项选择“文本框”。选择“水平”和“垂直”这两种文本框，输入文字试一试，看看它们有什么不同。设计意图：在巩固新授课知识的同时，培养学生的创新能力，激励学生个性发展，让他们在

5、自由、宽松的空间里，充分发挥想象力，创作出独特的作品。（四）、作品展示，完成建构一堂好课，最后的画龙点睛之笔也很重要。在此环节，我这样设计：首先，学生展示，自我评价。教师总结：“在掌握文字的基本输入后，同学们可以通过操作熟练，发挥自己的创造力，设计出美观适用的幻灯片，最后把我们的演示文稿保存起来吧！”最后保存演示文稿，结束本课，任务三：保存演示文稿第一步：选择“文件”菜单中的“保存”选项并单击鼠标，弹出“另存为”对话框。第二步：在“保存位置”框中选择演示文稿要保存的位置。第三步：在“文件名”框中输入演示文稿文件的文件名，单击“保存”按钮。*此处同word，可略讲。（五）课堂检测：1

6、、判断（1）用“文本框”在幻灯片中没有办法添加竖版的文字。（）（2）在幻灯片中可以把文本框随意拖动位置。（）（3）我们只能从菜单栏中的“插入”项选择添加“文本框”。（）2、选择直接保存PowerPoint文件。可以单击工具栏中（）按钮。3、操练场（1）如果，选择了一种有文本框的版式，但是有个别文本框不需要怎么去掉？试一试。（2）选择空白版式，插入“垂直”文本框输入一首诗歌。（六）课后探究（选作一题）