教案模板(标准)

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1、教案课时教案审阅人授课课题加工中心程序的编制学时2授课时间2014年9月18日星期四第一节教学目的与要求教学目的：提高学生对数控加工的了解提高学生对程序指令代码的掌握能力要求：要求学生能够编制简单的程序，并能运用到生产实践中教学重点程序指令代码的掌握、程序的编制教学难点程序的编制授课方法课堂教学教具仪器多媒体教具、授课计划、教材、教案、教学课件、考勤表、平时成绩登记表教学过程、内容分析、授课提纲附    记  要求：提前10分钟到达教室，没有特殊原因不准迟到和缺勤。组织教学：考勤、复习旧课、组织教学、小结、作业复习旧课：一刀柄与刀具系统加工中心使

2、用的切削工具由两部分组成，即刀具和供自动换刀装置夹持的通用刀柄及拉钉。二、夹具1、夹具种类专用夹具、组合夹具、通用夹具、成组夹具2、夹具选择单件生产中尽量使用虎钳、压板螺钉等通用夹具，批量生产时优先考虑组合夹具，其次考虑用可调整夹具，最后选用专用夹具和成组夹具。教学内容教学方法手段时间分配加工中心程序的编制一、坐标系二、程序指令代码1．进给功能字：FF指令表示刀具中心运动时的进给速度。由F和其后的若干数字组成，单位一般为‘mm/min’或‘mm/r’2．主轴转速功能字：SS指令表示机床主轴的转速。由S和其后的若干数字组成，单位为r/min。3．M

3、02M30M02：表明主程序结束，单指令并不返回程序起始位置。M30：与M02同样，表示主程序结束，区别是M30执行后使程序返回到开始位置。4．M03M04M05M03：主轴正转M04：主轴反转M05：主轴停止5．G00G01G00:刀具空转时快速移动指令（快速点定位）。G01：刀具加工过程中或即将加工零件时的直线移动指令。6．G40G41G42G40:解除刀具补偿，使用该指令后，Ｇ41、Ｇ42指令无效。G41：左偏刀具半径补偿，即顺着刀具前进方向看(假定工件不动)，刀具位于工件轮廓的左边，称左刀补。G42：右偏刀具半径补偿，即顺着刀具前进方向看

4、(假定工件不动)，刀具位于工件轮廓的右边，称右刀补。7．G54~G59(工作坐标系的选取指令)一般数控机床可以预先设定6个（G54~G59）工作坐标系，这些坐标系存储在机床的存储器内，在机床开机时仍然存在，在程序中可以选取其中一种使用。8．G90G91G90：绝对坐标指令，程序中的位移量用刀具的重点坐标表示。G91：相对坐标指令，程序中的位移量用刀具运动的增量表示。G90X30Y15F200G91X15Y-15F200例1：在XY平面内使用半径补偿进行轮廓洗削，如图8-17所示。另外，图示刀具路径中的快速移动轨迹与机床实际动作有所不同。O0001

5、;N1G90G54G0X0Y0S1000M03;N2[G41]X20Y10;开始补偿N3G01Y50F100;出现G01必须给定进给速度FN4X50;N5Y20;N6X10;N7[G40]G0X0Y0M05;取消补偿N8M30；主程序结束1)刀具半径补偿必须在程序结束前取消，否则刀回不到原点9．G02G03（圆弧插补指令）G02：刀具顺时针方向圆弧插补。G03：刀具逆时针方向圆弧插补。10．IJKI、J、K是指圆心相对于圆弧起点的增量坐标,分别对应XYZ例2：图8-14所示，设主轴转数1000r/min，进给速度100r/min,A为起点B为终点

6、，程序如下：O1;N1G90G54S1000M03G02I20F100;N2G3X-20Y20I20(R20);N3G03X-10Y-10J-10(R-10);N4M30;课后作业：169页1、2、3题总结：