国家学生体质健标康准培训

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1、《国家学生体质健康标准》培训新增学生体质健康测评指标的内容与方法中华人民共和国教育部体育卫生与艺术教育司Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.《国家学生体质健康标准》修订背景目录《国家学生体质健康标准》指标体系构成新标准指标体系的继承与演变分析部分新增测试指标的测试方法分析Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5Cl

2、ientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.《国家学生体质健康标准》修订背景1.满足我国学生体质变迁的时代需求2.是积极推进全国亿万学生阳光体育运动的有力保障3.是提高学生体质健康水平的国家政策支持体系中的有力链条4.《国家学生体质健康标准》研制过程Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.组别评价指标（测试项目）分值备注

3、小学一二年级身高标准体重20必测坐位体前屈、投沙包40选测一项50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳、踢毽子40选测一项小学三四年级身高标准体重20必测坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐40选测一项50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳40选测一项小学五六年级身高标准体重10必测肺活量体重指数20必测400米跑（50米×8往返跑）、台阶试验30选测一项坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐、握力体重指数20选测一项50米跑(25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球颠球、排球垫球20选测一项初中高中大学身高标准体重10必测肺活

4、量体重指数20必测1000米跑（男）、800米跑（女）、台阶试验30选测一项坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐(女)、引体向上(男)、握力体重指数20选测一项50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球20选测一项《国家学生体质健康标准》评价指标与分值表1Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.《国家学生体质健康标准》对《学生体质健康标准（试行方案）》中的评价指标予以保

5、留，特别是反映身体素质和运动能力的测试项目继承了原《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准（试行方案）》的基本精神。根据《学生体质健康标准》试行过程中发现的主要问题，以及我国学生体质发展变化中的新情况，对评价指标和测试项目进行修订和完善。《国家学生体质健康标准》指标体系的继承性分析Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.增补反映学生身体素质和综合运动能力的测试指标，加大了指标

6、体系中项目的选择范围。适应时代发展的要求，根据目前学生体质健康的实际状况，保留了形态、机能的指标和身体素质指标。新《标准》对不同性质评价指标在整个评价体系中的权重做了较大幅度的调整。《国家学生体质健康标准》指标体系的修订与完善Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.评价学生身体形态的身高标准体重分值由60分降为20分；反映学生身体素质和运动能力的指标群的分值由40分升为80分

7、。《国家学生体质健康标准》对不同类型评价指标权重的调整评价学生身体形态的身高标准体重分值由40分降为20分；反映学生身体素质和运动能力的指标群的分值由60分升为80分。小学1-2年级小学3-4年级Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.评价学生身体形态的身高标准体重分值由15分降为10分；反映学生身体机能的指标群中，肺活量体重指数的分值由15分升为20分；台阶实验和400米跑

8、（50米X8往返跑）的分值由20分升为30分；反映学生身体素质和运动能力的指标群的分值由50分降为40分。《国家学生体质健康标准》对不同类型评价指标权的调整小学5-6年级评价学生身体形态的身高标准体重分值由15分降为10