解救图形战警

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1、解救图形战警活动科目：数学活动内容：解救图形战警活动目标：1、通过观察、操作，发现图形间的联系。2、能按一定顺序不重复、不遗漏，分类数出三角形和长方形的数量，并记录。3、在探究活动中，发展幼儿的逻辑思维能力。活动准备：音乐、图片2张、幼儿图片48张、水彩笔若干，铅笔若干、电脑电视（鼎易教学助理）活动内容：一、导入部分：师:SOS!现在有一项紧急任务，需要你们去完成，有没有信心？幼：小超人！（全体幼儿起立）有！1、出示第一张图片师：所谓知己知彼，方能百战百胜。你们的首要任务就是关闭核导弹发射。让我们来看看要怎样关闭。（）（）

2、在括号中填上正确的数字即关闭。1、引导幼儿学习从上到下，从左到右不漏数，不重复数图形的方法。2、重点应到幼儿数出由2个小组成的大三角也是三角形和由2个小组成的一个大也是长方形。3、在括号中填上正确的数字。（6）（7）一、操作部分（一）师：阻止核导弹发射后，你们要救出图形战警。首先要启动它。1、出示第二张图片（）（）在括号中填入正确的数字即可启动。2、引导幼儿学习数的方法：从上到下，从左到右，不漏数不重复数。3、引导幼儿找出由2个（小长方形）组成的大（）2、幼儿操作，每人一张图形战警图片，在括号内填上正确的数字。（6）（11

3、）1、请操作错误的幼儿台上讲述是如何做的，请正确的幼儿帮忙纠正。。（一）给由2个小（小长方形）组成的大（）涂上颜色。师：救出图形战警后，你们要给图形战警伪装，（怎么伪装呢？）才能拖延时间，不被发现而顺利救出图形战警。1、引导幼儿涂色，没有组成大（大）的不涂颜色。先勾画出大（大）然后再涂色。2、请个别幼儿师范并讲解。3、幼儿用水彩笔操作。4、全体幼儿举起欣赏。（二）结束部分现在小超人们已经掌握解放图形战警的方法小超人们出发吧！（音乐响起，去户外营救）