学前班日常生活安全管理制度

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1、学前班日常生活安全管理制度为了加强学前班的安全管理，确保儿童的生命安全和正常的教学秩序，防止意外事故发生，特制定本制度。一、学前班每学期儿童报名时，要和家长签定儿童接送协议书。二、儿童每天入园后，要采用封闭式管理，不能让儿童走出园（校）外游玩。三、体育活动课教师要亲自指导，安排儿童活动，不能让儿童自玩自耍。四、非体育课期间，不能让儿童玩耍双杠和篮球。五、教师要严格教育儿童不能打架斗殴和摔跤，不能让儿童乱抛硬物。六、不能让儿童带小刀和锋利的器物。儿童的铅笔刀由教师准备。七、要教育儿童不准在教室内推拉乱搡。八、不准儿童上树和越墙。九、不准儿童到比较危险的地方玩耍和乘凉。对校内危险之

2、物，要一律拆移。十、校长要确保儿童来园、离园的路途安全。在无家长接送或天气恶劣的情况下，学前班负责人要亲自送儿童回家。十一、坚决禁止儿童教师体罚和变相体罚学生。十二、儿童突然生病或发生意外伤情，要迅速告知儿童家长，并及时请大夫或送医院治疗、抢救，决不能拖延治疗或抢救时间。同时要委拖他人代管其他儿童。十三、校内的用电器材和供电设备，要确保安全和绝缘，防止触电事故的发生。十四、坚决杜绝学前班内无教师的现象出现。十五、校内禁止存放爆炸性物品和有毒性物品。十六、校内要严防火灾。严禁儿童在校内玩火。十七、要教育儿童不能在口内吞食异物或将异物塞放在鼻内或耳内。学前班教育管理制度1、树立正确

3、的教学指导思想，坚持学校工作以教学为中心、把主要精力放在教学工作上。2、熟悉并自觉执行国家教学计划，熟悉主要课程教学大纲及有关学科的教材教法，严格按照教学计划的要求安排课程、课时和活动。3、按照教育方针、政策，根据教学规律，结合班上实际，提出班上一学期教学工作的主要要求，确定达到这些要求的主要措施。4、主持制订学前班年度、学期教学工作计划。5、要求教师认真钻研大纲、教材、备好课、做到教学目的明确、知识正确，重难点突出、方法恰当。6、加强时间环节、重视实验操作、培养学生动手能力；认真开展课外活动，发展学生的兴趣和特长，开发学生的智能。7、努力改进教学方法、认真上好课。做到语言清楚

4、，板书准确，使用教具，教法得当，富于启发。幼儿园学前班安全管理制度一、做好安全预防工作，向幼儿进行安全教育。二、教师要严格执行值班制度，避免发生意外。三、要随时注意教室、教学用品使用的安全，发现损坏，应及时修理，避免砸伤、摔伤事故发生。四、教室内严禁放易燃物品，电源线和插座要由专人管理，避免触电事故发生。五、对于生病的幼儿，教师要细心的特殊照顾，并及时与家长取得联系。六、冬季取暖，要注意检查取暖设施，以防意外事故发生。七、各项活动要以孩子为中心，户外活动时，幼儿活动应在值班教师的视野之内，严禁幼儿乱跑、乱打。幼儿外出参观等活动时，应派专人负责，以防意外事故发生。八、严格执行送路

5、队、值班制度，严禁幼儿走失等责任事故发生。九、每天放学，要检查班级有无学生逗留、门窗是否关好，发现危险因素及时解决或上报校领导。学前班管理制度1、端正办班思想，创设良好的育人环境，使幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展，为幼儿进入小学做准备。2、幼儿教师要热爱幼儿工作，具有一定的幼儿专业知识和技能，能歌善舞，树立保护儿童的身心健康和人生安全意识。3、学前班的各项教育活动要严格执行《幼儿教育纲要》的精神，有组织地经常开展幼儿游戏及体育活动，坚持每天二操一舞制度，并配有音乐，动作规范整齐。4、创造条件，充分利用日光、空气等自然因素及各种体育活动器材，有计划地锻炼幼儿体格，增强身体的适

6、应能力和抵抗能力，每日户外体育活动不少于1小时。5、教师要加强对幼儿的教育，让幼儿充分参与布置、美化教室，爱惜每一件学具、玩具，养成用完饮具归还原处的良好习惯。6、集体活动要有组织，有计划进行，做到全班儿童不离开教师的视线进行活动，活动前要对器材进行安全检查。7、学前班教师用书和幼儿用书要使用中心小学审定使用教材，不能擅自使用不符合学前教育的其他教材。8、学期初要制定工作计划，学末有工作总结，健全各项管理制度，建立活动器材登记册，图书登记册。9、严格执行上级部门规定的收费标准，独立建帐，学前班专款专用，主要用于改善内部条件。10、学前班的一切财产，物品不得外借，如有特殊情况需外

7、借的，必须经校长签字同意后，写明物品名称、规格、数量、归还日期，如有损坏或遗失，要追究有关负责人的责任，并责令照价赔偿。学校安全防火制度1.昼夜设值班人员，值班人员按时上班。上班后不准脱、溜岗，对各部门要认真检查，发现问题及时处理。2.掌握防火措施，明确防火器材的存放地点和使用方法。3.经常检查各部位的电源、电线、水源、暖气等，发现问题后及时处理。4.经常教育师生树立安全第一的思想。领导对安全工作要十分重视，做到分工明确，职责到位，领导包片，重要部位要专人负责。5.学校领导包师生、教师包学生