节水主题活动课方案

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1、节水、护水少先队员在行动——五（4）中队主题活动方案活动背景：水是生命的源泉，水是文明的摇篮，人类的生活和生产离不开水，水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。当我们正在为这一生命之源无比自豪时，队员们通过上网查看，实地抽样调查，社会问卷等有关水资源的资料，不禁感叹：我们国家的水资源正处于危机状态，为什么还有那么多人浪费水，污染水……活动目的：通过寻访、体验、交流、查阅资料等活动，懂得水是人类赖以生存而又无可替代的资源,了解家乡的水资源现状，培养队员保护水资源、节约用水的意识：通过相关法律的了解，使队员知晓保护水资源是我们每一个公民的应尽义务，在活动中锻炼队员能力，培养队员的合作意识。活动中队：铜仁

2、市第八小学五四中队活动辅导：五四中队辅导员活动策划：五四中队辅导员活动准备：1、本联合中队分为五个小队，分别负责：了解水在动植物生长过程中的和人类生产和生活中的重大作用；实地考察自来水厂、污水处理厂；锦江河水采样；深入调研了解水的利用情况；了解相关法律。2、整理相关资料、图片等活动形式： 主题队会活动过程：队仪式：预备部分：集合队列，整理队伍。一、小队长向中队长汇报人数。1．中队长：各小队检查人数！2．小队长跑至本小队前：全体起立！立正！报数！二、中队长想辅导员汇报人数1．中队长：立正！（跑至辅导员处，敬礼）报告辅导员快乐（1）中队原有队员XX人，实到XX人，《节水、护水少先队在行动》主题队会

3、准备就绪，请您指示并参与我们的活动。2．辅导员：接受你的汇报，感谢你们的邀请。预祝你们的活动取得圆满成功。（还礼，中队长跑至队伍前）正式仪式一、出旗。中队长：出旗，（旗手准备）敬礼（队员敬礼），奏乐！二、唱队歌。中队长：唱队歌，有请指挥XXX。（旗手执旗，护旗手拉旗）请坐。三、有请主持人张慧心（甲）曾锦杨（乙）上场。活动部分：第一部分：了解水的重要性 主持曾锦杨：每天我们都离不开水，洗脸、刷牙、做饭做菜等等···张慧心：所以，我们经常说：水是生命的源泉，水是文明的摇篮，我们每天都要喝水、植物生长也离不开水。曾锦杨：这个当然。这是我们每个队员都知道的事。不过我知道我们的“网虫”小队对这方面了解更

4、加专业。网虫队长：【起立回答】是的，主持人。就让我们小队来作汇报吧！张慧心：好，掌声有请“小网虫”！“网虫”小队汇报：“网虫小队”汇报水的作用（PPT视频）曾锦杨：看了“网虫”小队带来的视频，你想说点什么？第二部分：了解家乡水质1．检验小队汇报曾锦杨：看来队员们已经知道，人的生命一刻也离不开水，那我们现在的生活用水怎样呢？）张慧心：为了充分了解家乡的水质，我们取水小队利用双休日，从锦江河里取来了很多水样。【PPT展示取水照片】曾锦杨：请取水小队的所有队员起立。谢谢你们取来的水样。“金山银山不如绿水青山！保护锦江母亲河，人人有责！大家行动起来吧。”【检验小队共同说】张慧心：掌声感谢取水小队伙伴们

5、！第三部分：了解污水处理1．张慧心：说的真好，金山银山不如绿水青山！曾锦杨：保护锦江母亲河，我们每一个人都行动起来吧！ 张慧心：为了我们每一个铜仁人喝到的水更清、更甜，为了生活在我们下游人们也喝到干净的水。曾锦杨：2008年政府出资投建了铜仁市污水处理厂。 张慧心：我们的XX小队特意去了污水处理厂，请他们来说说所了解到的情况。（PPT展示）根据图片作解说。第四部分：水的利用情况曾锦杨：听了他们精彩的汇报，你们知道这么多的污水来源何处？（抽2名同学回答）张慧心：请挺进小队把从居民家中了解到的用水情况向我们作展示。由（4）小组汇报：深入调研——了解水的利用情况。由小组组员上台，其他队员作说明。曾锦

6、杨：（指着调查表）从调查情况看，有的家庭人均每月用2吨，有的家庭人均每月用3吨，有的甚至用X吨。每家每户用水量为什么有这么大的差距？大家试着猜想一下。（学生回答）第五部分：法制渗透张慧心：（根据学生回答）是呀，不知不觉中水被我们浪费了、被我们污染了。曾锦杨：我不想最后一滴水是我的眼泪张慧心：为此，国家围绕水特拟定了相关法律。曾锦杨：有请XX小组（第五小组）：我们来说说。小组展示综合五法，最后呈现，《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水法》、《水污染防治法》的其中几条。第五部分：活动总结与节水、护水金点子1、张慧心：有了法律的保障。曾锦杨：更要有我们的参与。张慧心：今后的生活中，你打算

7、怎样做？队员自由发言·····2．三句半：XX：节水、护水保护锦江母亲河是个大决策，是个大工程。光靠我们几个人，光靠我们中队宣传、实践是远远不够的啊。杨：是啊。我们可以从身边的小伙伴们开始宣传啊！XX：对！让我们全校的小伙伴们都行动起来，小手拉小手，小手再拉大手，让更多的人投入到节水、护水中去。杨：请听三句半《节水、护水少先队员在行动》。掌声感谢他们的精彩表演，让我们在欢笑声中明白节水、护水的重要