2019版八年级生物上学期期末考试试题苏科版

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1、2019版八年级生物上学期期末考试试题苏科版一.单项选择题（请选出最符合题意的一项，并将答案填涂在答题卡上。共15小题，每小题2分，共30分。）1.我国物种丰富，下表中有关动植物所属种类及对应特点描述错误的是生物名称所属种类特点A金花茶被子植物有根茎叶等器官，种子外有果皮包裹B水杉裸子植物根茎叶发达，生殖离不开水C白鳍豚脊椎动物哺乳类大脑发达，体温恒定，以乳汁哺育幼崽D朱鹮脊椎动物鸟类卵生，卵外有坚硬的卵壳2.入冬以来，我国北方部分地区由流感病毒引发的流感疫情时有发生。下列关于流感病毒的描述正确的一项是A.流感病毒没有细胞结构B.流感病毒很小，但可用光学显微镜观察C.流感病毒离开人体能永久生存

2、D.所有病毒同流感病毒一样，对人类都是有害的3.关于生物的分类，下列说法错误的是A.生物分类等级中最基本的分类单位是种B.生物学家只根据生物的形态结构特征进行分类C.生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种D.种是指形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物4.从野生植物黄花蒿中提取的青蒿素能够治疗疟疾。这体现了生物多样性的A.直接价值B.间接价值C.潜在价值D.商业价值5.下列动物中，属于脊椎动物的是A.鱿鱼B.蜘蛛蟹C.青蛙D.河蚌6.下列关于保护生物多样性措施的叙述中，错误的是A.就地保护是保护生物多样性的最有效措施B.保护森林生态系统并不是完全禁止采伐树木C.

3、我们强调保护生物多样性，就是要全面禁止开发和利用D.对于海洋生态系统来说，全面禁止捕鱼并不是保护海洋生态系统的最佳方案7.达尔文考察时发现，马德拉群岛岛上有500多种昆虫，但其中有200多种昆虫由于翅已经退化而不能飞翔。用他的进化理论解释是A.生存斗争的结果B.食物中缺乏某种物质C.过度繁殖的结果D.自然选择的结果8．在人类进化过程中，发生的最显著变化是A.后肢的粗壮B.奔跑能力加强C.脑容量增加D.生产方式改变9.“鹰击长空”、“鱼翔浅底”。动物运动形式多样，主要是适应A.不同的身体结构B.不同的生活环境C.不同的动物种类D.不同的身体大小10.大多数鸟类能够飞行。下列适应鸟类飞行特征的描述

4、错误的是A.身体呈流线型B.前肢特化成翼C.体表被覆羽毛D.骨骼粗壮厚重11.母燕把捕到虫子衔回巢内喂养它的雏鸟，这种行为属于A.迁徙行为B.生殖行为C.觅食行为D.防御行为12.动物的社会行为有利于群体的生存。下列各项中具有社会行为的是A.森林中的一群狒狒B.池塘中的一群青蛙C.花盆下的一群鼠妇D.屋子里的一群蚊子13.下列属于学习行为的是A.蜘蛛织网B.螳螂捕蝉C.蜜蜂采蜜D.狮子钻火圈14.下列关于生态系统的成分的描述中，正确的是A.包括所有动植物B.包括生物成分和非生物成分C.包括阳光、空气和水D.包括生产者、消费者和分解者15.下列生态系统中，自我调节能力最强的是A.农田生态系统B.

5、池塘生态系统C.人工牧场生态系统D.森林生态系统二、综合应用题（每格2分，共20分）16.一块草地、一片沼泽、一条河流、一片森林都可以看成是一个生态系统。下图是一生态系统的模拟图。请结合图，回答问题：（1）该生态系统中的生产者主要指▲，它们能通过光合作用合成有机物并储存能量。（2）生态系统中各种生物之间因为食物存在着密切关系。图中所示的生物之间构成最短的食物链是：绿色植物→▲→鹰，在这条食物链中，第一营养级生物是▲，鹰为▲级消费者。（3）在这个食物网中，能量流动的起点是▲；蛇体内获得的能量最终是来自于▲能。由于生物之间的捕食关系一般不可逆转，所以能量流动的特点是▲流动的。在从上一营养级流向下一

6、营养级时，由于其他作用的消耗，不可能全部流入下一级，由此能量流动是逐级▲。（4）该生态系统，长期使用农药，环境受到污染，▲体内富集的农药含量最高。（5）近几年来，该生态系统中的野兔数量逐年减少，生态平衡受到威胁。请写出一条保护野兔资源的措施：▲。xx年秋学期八年级生物期末检测参考答案一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分。）题号123456789101112131415答案BABACCDCBDBADBD二、综合应用题（每空2分，共20分）16.（1）绿色植物（2）兔绿色植物次（3）绿色植物固定太阳光能太阳光单向递减（4）鹰（5）做好保护环境的宣传、禁止或减少捕猎等（有理及得分）