人大代表培训心得

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1、人大代表培训心得　　近期，本人有幸随同县人大常委会组织的人大代表、人大干部赴全国人大深圳培训基地参加学习培训，感受颇深。他们有理有据、尽心尽力的培训管理工作得到了受训学员的普遍赞扬。　　一、深圳培训基地的工作做到了“三有三无”。　　先说“三有”。一是有特色，针对不同层级的人大代表、人大干部设置了共同需求的课程，邀请不同的专家、行家、教授来授课。二是有质量。　　授课内容具有很强的针对性，代表、干部普遍感受到“恍然大悟”，回去之后在履职过程中可以参照、选择地进行实践。三是有影响。培训内容专业性强、政治性强，每一堂课都是满满的正能量，体现了

2、培训机关团队建设的和谐、踏实做实的风格。如深圳市、福田区两级人大代表杨勤在讲授《人大代表履职工作经验介绍》时，就其领衔组织发起了多项询问案，特别在司法公正、人大立法、食品安全、城市交通治理、生态环境保护、教育医疗、信息诈骗、物业管理等发挥了积极而富有成效的作用。据《深圳特区报》**年10月18日A6版报道，杨勤代表于10月17日在给我们上课的当天，已被深圳市第六届人民代表大会常务委员会第二十次会议任命为深圳市人大常委会选举联络人事任免工作委员会委员，这是对企业家人大代表的高度肯定和信任。　　再说“三无”。一是无官气。观察一周下来，授课

3、老师、服务人员大多是县处级以上职务，有些还在全国人大系统授课老师中享有盛誉，无一不是面带微笑、语气温馨，低调做人、高调做事，是真正把我们当作“家人”　　来对待的，“天下人大是一家”此言不虚。如深圳市人大常委会党组成员、秘书长、办公厅主任石岗在讲授《人民代表大会制度的理论与实践》时，丝毫没有一点官场语气，总是与学员一道促膝谈心、娓娓道来，谦逊如一位兄长、一位同事。二是无纰漏。培训中心主任加强调度，班主任老师认真负责，课前介绍、课中点评、课后小结都能做到“滴水不漏”，特别是培训课件都能敞开共享，希望学员们回去后能够“拾遗补漏”，而得到进一

4、步巩固和完善，真可谓体贴入微、真心照顾。如深圳市人大常委会选举联络人事任免工作委员会办公室副主任刘德永在言词恳切、意气风华地讲授了《如何提出议案和建议》之后，热情主动地邀请学员们把他的课件拷去借鉴。三是无缝对接。培训中心老师们在课中、课后都乐意与学员们形成互动，耐心、尽情地回答学员们提出的问题，互留手机号码，以俟来日切磋，这种师生密切联系的场景，使我们的感情友谊在不断加深，此次培训像是走了一回亲戚一样。如曾经的援藏干部、广州大学教授，现为深圳市社会发展研究中心研究员关欣在讲授《中国国家核心利益与战略选择》时，都是在轻松、活跃、幽默的气

5、氛中与学员们共同完成了适时的“互动”，不时爆发出会心、会意和绘声、绘色的阵阵掌声。　　二、结合**实际的各类培训提出“三加强”建议。　　一是希望我县不断加强培训工作的服务保障，确保每一类别、每一批次、每位学员一经报到后，即刻进入培训状态，而不能人报到了，心还留在原工作内容、走亲访友、到部门联系项目甚至借机享受“轻松一下”的状态。这就要求我县的各级各类培训机构本身要提前数周起码数天“备好课”，印发有关培训日程、培训资料、告知事项等，确保学员一经报道、领到资料、熟悉课程、进入状态，抓住“好的开头等于成功的一半”这个起始环节。　　二是希望我

6、县不断加强硬件设施改善，确保每一次的培训都能围绕“提高个人素质、提升履职能力”这个中心，投入更多的钱财物，购买更好的教学设备，创造条件把培训机构更多的楼层作为培训学习的教室住房来使用，辅之以严格的纪律考勤，尽量让受训学员不分身、不分心、不分神地全力投入到培训之中。　　三是希望我县不断加强培训机构的干部、老师的横向联合、外出取经，走“精、专、细”培训的高质量之路。即：①教学与安排要“精”。要多安排本县培训机构的干部、老师外出学习，回来以后要有层次、有质量、有深度地安排授课内容，授课老师也无需过多地邀请那些只有“名气”而对**情况不了解、

7、**干部群众操作起来“找不到要领”的所谓名家，就邀请我县内各行各业的“佼佼者”来到课堂“现身说法”，能讲多少算多少，不能像要求大学教授那样来要求他（她）们，我县不妨试一试。②培训人员素质要“专”。建议我县培训机构的领导、干部、老师不妨到实际课堂去“旁听”，并形成常态任务，列入考评。他（她）们课后与学员交流、与授课老师交心、与同听一堂课的领导、干部、老师交谈，既可保障授课老师、受训学员全身心投入而不敢擅自“旷课”，又可为下步培训质量的提升而打下坚实基础，力争做到“行家里手”。这就要求能增加一些编制，毕竟培训工作就是“人”的工作，以此确保

8、对授课教师质量的“精雕细琢”。③服务保障要“细”。对每一期受训学员的吃、住、行（如条件许可的话）都应做到横到边、纵到底、无死角，不能出现任何纰漏；同时，若能以积分考核受训学员、以学员评价授课教师作为每次培训期间的总体表现