北师大版初一上册数学定理知识点汇总

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1、北师大版初一上册数学定理知识点汇总2018/1/9第一章丰富的图形世界一、几何图形①从实物中抽象出来的各种图形,包括立体图形和平面图形。②立体图形:有些几何图形的各个部分不都在同一平面内,它们是立体图形。③平面图形:有些几何图形的各个部分都在同一平面内,它们是平面图形。④常见几何体:A.柱体:a.圆柱:底面是圆面,侧面是曲面;b.棱柱;底面是多边形,侧面是正方形或长方形B.锥体:a.圆锥:底面是圆面,侧面是曲面;b.棱锥:店面是多边形,侧面都是三角形C.球体:由球面围成的(球面是曲面)⑤几何图形是由点、线、面构成的。二、点、线、面、体(1)几何图形的组成点:线和线相交的地方是点,它

2、是几何图形中最基本的图形。线:面和面相交的地方是线,分为直线和曲线。面:包围着体的是面,分为平面和曲面。体:几何体也简称体。(2)点动成线,线动成面,面动成体。几何体与外界的接触面或我们能看到的外表就是几何体的表面。几何的表面有平面和曲面;A.面与面相交得到线;B.线与线相交得到点。1.棱:在棱柱中,任何相邻两个面的交线都叫做棱。2.侧棱:相邻两个侧面的交线叫做侧棱,所有侧棱长都相等。3.n棱柱有两个底面,n个侧面,共(n+2)个面;3n条棱,n条侧棱;2n个顶点。4.棱柱的上、下底面的形状相同,棱柱侧面的形状都是长方形。5.长方体和正方体都是四棱柱。6.根据底面图形的边数,人们将

3、棱柱分为三棱柱、四棱柱、五棱柱、六棱柱……它们底面图形的形状分别为三边形、四边形、五边形、六边形……7.圆柱的表面展开图是由两个相同的圆形和一个长方形连成。8.圆锥的表面展开图是由一个圆形和一个扇形连成。9.多边形:由在同一平面且不在同一直线上的多条线段首尾顺次连结且不相交所组成的封闭图形叫做多边形。10.多边形还可以分为正多边形和非正多边形。正多边形各边相等且各内角相等。多边形也可以分为凸多边形及凹多边形。有弧或不封闭图形都不是多边形。多边形内角和等于(n-2)×180°外角和等于360°11.圆上两点之间的部分叫做弧,弧是一条曲线。13.扇形,由一条弧和经过这条弧的端点的两条半

4、径所组成的图形。14.正方体的平面展开图:基础图形“一四一”,扩展图像“二三一”“二二二”“三三”,不能出现“凹”“田”等字形,第二章有理数及其运算1、有理数的分类正有理数(正数)有理数零有限小数和无限循环小数负有理数(负数)或正整数(如:1,2,3….)整数0有理数负整数(如:-1,-2,-3….)正分数(如:)分数负分数(如:)2、相反数:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,它们位于原点的两侧,且到原点的距离相等。0的相反数是03、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。(反过来,不能说数轴上所有的点都表示有理数)※注意:数

5、轴的三要素:原点、正方向、单位长度(三者缺一不可)。4、倒数:乘积为1的两个有理数互为倒数即如果a与b互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。※注意:①零没有倒数,倒数等于本身的数是1和-1。②求分数的倒数,就是把分数的分子分母颠倒位置。一个带分数要先化成假分数,再求倒数。③正数的倒数是正数,负数的倒数是负数。5、负倒数:乘积为-1的两个有理数互为倒数即如果a与b互为负倒数,则有ab=-1。6、绝对值:在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离,叫做该数的绝对值。※注意:绝对值的性质:1除0外,绝对值为正数的数有两个,它们互为相反数,即若

6、a

7、=b,则a=±b2互为相反数的两数(除0外)的

8、绝对值相等;3任何数的绝对值总是非负数,即

9、a

10、≥04正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的数;0的绝对值是0。5若

11、a

12、=a,则a≥0;若

13、a

14、=-a,则a≤0。6对任何有理数a,都有

15、a

16、=

17、-a

18、7、有理数比较大小:比较两个负数的大小,绝对值大的反而小。比较两个负数的大小的步骤如下:①先求出两个数负数的绝对值;②比较两个绝对值的大小;③根据“两个负数,绝对值大的反而小”做出正确的判断。※注意:正数大于零,负数小于零,正数大于一切负数;数轴上两点表示的数,右边的总比左边的大。正数在原点的右边,负数在原点的左边。8、有理数的运算1.有理数加法法则:①同号两数相加,取相同符号,并

19、把绝对值相加。②异号两数相加,绝对值相等时和为0;绝对值不等时取绝对值较大的数的符号,并用较大数的绝对值减去较小数的绝对值。③一个数同0相加,仍得这个数2.使用运算简化,通常有下列规律:①互为相反的两个数,可以先相加;②符号相同的数,可以先相加;③分母相同的数,可以先相加;④几个数相加能得到整数,可以先相加。.3.有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数。※注意:有理数减法运算时注意两“变”:①改变运算符号②改变减数的性质符号(变为相反数)有理数减法运算时注

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