怎样和孩子交流

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1、怎样和孩子交流要教育孩子，首先要了解孩子。要了解孩子，就要和孩子交流、沟通。古言云：知彼知已，才能百战百胜。读懂孩子的心，掌握孩子的性，了解孩子的情，唯一的办法，就是和孩子交流。通过交流知道孩子心里在想什么，大脑在问什么，行动中在做什么……知道了这么多的“什么”，我们的教育就能有的放矢，教育得法。一、建立“交流关系”上下两代要交流，感情要通畅，必须打好基础，建立和谐的关系。就好象要让水流起来，先要挖好渠道，筑好堤坝，畅通水路，水才能哗哗地流。同样的道理，家长和孩子的真诚交流，是建立在融洽的关系基础上的。要建立交流关系，首先，家长要放下架

2、子，蹲下身来，和孩子平起平坐，平等相待。不要居高临下，不要盛气凌人，更不能严阵以待。要和孩子坐在一起，走在一起，甚至玩在一起。这样，就便于谈心交流。要建立交流关系，其次，家长和孩子要搞好忘年交，建立朋友关系。因为是朋友，就会做到无话不说，无事不提。就能够打开心扉，亮开观点。能够天南地北，天上人间，聊得开，聊得广，聊得深。要建立交流关系，再则，家长不妨做做老顽童，和孩子一起说说笑笑，玩玩乐乐，甚至打打闹闹，使孩子愿意接近你，亲近你，把你当作活动的伙伴。如果达到这种地步，孩子那藏在心底里话，会像竹筒倒豆子，全倒出来。二、营造“交流气氛”家长

3、和孩子中间隔着一代，就好象隔着一堵墙。家长是长辈，孩子是小辈。这辈份之间产生了差距。家长为了保持尊严，常常板着脸孔，瞪着眼睛，让孩子望而生畏，或者避而不见。这些现象，这些原因。就凝固了交流的气氛，就紧张了交流的心情，就妨碍了交流的进程。所以，家长要主动营造交流的气氛。（一）提供和谐的环境。和孩子交流，环境很重要。如果是关在屋子里，站在太阳下。这样的环境会产生孩子的逆反心理。严重破坏了交流的关系。冲淡了、恶化了交流的气氛，那就更淡不上有什么交流可言。所以，你和孩子交流，要有一个好环境。例如：傍晚，在欢乐的小河边，一边散步，一边交流。双休日

4、，在静静的树林里，一边采花，摘野果，一边谈心。晚上，在家里的阳台上，一边观赏月亮、星星。一边谈天说地。或者有时在舒适的客厅里，在轻音乐的伴奏下，展开你们的亲情谈话。有时在美味佳肴的餐桌上，一边喝着美酒，一边展开天伦之乐的对话,等等。这些美妙的环境，愉悦了心情，陶冶了情操。使孩子愿意说话，乐于交流。（二）浓厚感情的气氛。家长和孩子，是血浓于水，骨肉相亲。这种感情，是谁也无法代替的，是世界上最纯、最真、最亲的。但是，这份感情有时因上下两代的矛盾、偏见、或是误会，产生了错位，使之，有感情显示不出来。妨碍了双方的交流。妨碍了双方的沟通。因此，家

5、长要主动制造感情的氛围，渲染感情的气氛，让双方在浓浓的亲情气氛中去交流。要浓厚这种感情，必须利用机会。例如：“孩子生病时，你陪在医院，守护在床前，一边护理着孩子，一边促膝谈心。或是当孩子碰到困难时，心里很着急。此时，父母出现在孩子面前，帮他走出困境，使孩子感到亲人的力量。或是，当孩子过生日时，父母精心筹划、精心准备，精心导演过好生日晚会，使孩子感受到了亲人的温暖……。就在这些一个个机会中，去浓厚感情，加深感情，等到感情加深了，互相交流就水到渠成了。三、文明“交流语言”交流靠语言，语言是交流的第一信号，是交流的最佳媒介，是交流的主体，是交

6、流的必备工具。俗话说：“一句话说得人叫，一句话说得人跳，一句话说得人笑”。同样，上下两代交流好坏，看重的也是那一句句话说的好坏。因此，要注重交流的语言。（一）多用商量式的语言，少用指令式的语言。孩子也是人，而且是一个“大写”的人，他们有思想、有自尊。所以，在交流时，要互相商量地说，互相建议性地说，互相探讨性地说。家长不要搞一言堂，不要训话。不要动不动就发表你那“一、二、三、四”的最高指示。要把孩子当做家里的小主人，有事和他一起讨论，一起筹划。如果是这样，孩子就愿意和你交流。（二）多用和气的语言，少用冷漠的语言。古代人说“和气生财”。现代

7、人说：“家和万事兴”。平时，在孩子面前，不论碰到什么大事，急事，难事，都要平静对待，以和为先，以和为贵，不要动不动就象大火上了房。即使孩子犯了错误，也要循循善诱、和气开导。这样，就容易促使孩子说心里话，说实在话，说真心话，一旦孩子对家长真正说了心里话，那么教育就取得了成功。（三）多用文明的语言，少用粗劣的语言。和孩子交流时，也要讲文明礼貌。不论交流什么，先要肯定他的优点和成绩。再在表扬声中找出那美中不足。即使说缺点，说错误，也不要单刀直入，更不要锋芝毕露。有时要转个弯来说，有时旁敲侧击说。有时交流，不要一开始把话说的太白，在死，太直接，

8、要先说说客气话，事外话，或是感兴趣的话。使孩子一开始就愿意和你交流。四、丰富“交流内容”要丰富你和孩子交流的内容。一般要抓住以下三个“点”（一）孩子的热点。即孩子最喜欢听的话，最喜欢传的话，最喜欢说的话，也