八年级物理下册 10.2 认识浮力学案（新版）教科版

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1、10.2认识浮力☆学习目标☆1、明确什么是浮力；认识到浸在液体或气体中的物体都受到浮力的作用；2、会用弹簧测力计测量物体所受浮力的大小；3、知道浮力产生的原因。☆学习过程☆如图所示，被按入水中的乒乓球能从水里升起，是因为乒乓球受到水产生的。生活中，类似的现象还有很多，如氢气球能腾空而起，是因为氢气球受到空气产生的；新型护卫舰能浮在海面上，是因为护卫舰受到海水产生的；人能浮在死海海面上，是因为人受到海水产生的。一、什么是浮力1、一切浸在（包括“部分浸入”和“全部浸入”）液体或气体里的物体，都受到液体或气体的力，叫做浮力。2、阅读课本58页“活动：感受浮力”，观察

2、图10-2-2，判断：浮力的方向是的；浮力的施力物体是。F左F右F向上F向下二、浮力产生的原因以投入液体中正方体为例，其六面都要受到液体的压强对于左右两个面而言：由液体的压强公式p=ρgh可知：p左p右(又因为F=PS)F左F右由二力平衡的知识可知：合力为0，等效于不受力。对于前后两个面而言：由液体的压强公式p=ρgh可知：P前p后(又因为F=PS)F前F后由二力平衡的知识可知：合力为0，等效于不受力。对于上下两个面而言：由液体的压强公式p=ρgh可知：P向上P向下(又因为F=PS)F向上F向下由二力合成的知识可知合力为F合＝______________=F浮

3、综上所述，浮力产生的原因是：物体受到液体或气体对其向上与向下的______________产生的。三、测量浮力如果给你一个弹簧测力计和一杯水（如下图），你能用实验判断浸入水中的物块是否受到浮力的作用吗？实验方案：（1）用弹簧测力计称出金属块的重力G；（2）让金属块浸没在水中，读出弹簧测力计的示数F；（3）在刚才的实验中，你观察到测力计的示数怎样变化？这个变化说明了什么呢？发现：FG（＜、＞、＝）说明：水就像人的手一样对物体也施加了一个力，（即浮力）浮力大小与G和F有什么关系：F浮=_______________________小结：（1）沉在水下的物体也（受到

4、，不受到）浮力的作用。（2）浮力的大小：F浮=。（称重法）☆自我检测☆1、下列关于浮力的说法中，错误的是[]A．浮力的方向总是向上的B．只有浸在液体中的物体才受到浮力C．浮力起因于液体内部的压强随深度的增加而增大D．物体受到浮力作用时，向上的压力大于向下的压力2、浸在液体中的物体如果受到浮力作用，那么施力物体是[]A．地球B．物体本身C．盛液体的容器D．液体3、浮力产生的原因是由于[]A．液体（或气体）对物体有压力B．液体（或气体）对物体有压力差C．液体（或气体）有质量D．物体对液体（或气体）有压力4、如图所示，一个塑料小球堵在一个水池的出口处，水无法排出，则

5、该小球[]A．仍受水的浮力B．不受水的浮力，也不受水对它的压力C．不受水的浮力，但受水对它的压力D．无法判断5、如图所示，一个重为0.2N的小球被线拉住而浸没在液体中，如果它受的浮力是1.8N，则线对球的拉力是[]A．1.8NB．1.6NC．0.2ND．0N6、一块石头在水中搬运时比较省力，这是因为___________________________。7、一个正方体铁块在水下某深度时，上底面受到15N的压力，下底面受到20N的压力，则此时铁块受到的浮力是______N；当铁块下沉到某位置时，上底面受到的压力增大至20N时，下底面受到的压力是______N．8

6、、一石块挂在弹簧秤上，在空气中称时，弹簧测力计的示数是4.7牛，把它全部浸在水中称时，弹簧测力计的示数是2.7牛，该石块所受水的浮力是______牛；如把它全部浸在酒精中称时，弹簧测力计的示数是3.1牛，该石块所受酒精的浮力是______牛；石块浸没在不同液体中所受浮力大小不等，说明浮力的大小与液体的______有关。9、将质量为1kg的物体浸没在水中，称其重为8N，则该物体在水中受到的浮力是______N，它的方向是__________________（g取10N/kg）10、2010年6月4日，中央电视台对焦山“瘗鹤铭”疑似残石的第四次打捞进行了报道，激起

7、了小韦同学对浮力知识进一步探究的兴趣．他用弹簧测力计、烧杯进行了探究，其主要过程和测得的数据如下左图所示。把金属块缓慢浸入水中（水足够深），从金属块接触水面到刚好全部浸没，弹簧测力计的示数变______，金属块全部浸没后，所受的浮力是______N，金属块浸没后随深度增加，所受水的压强变______。11、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，放在斜面上，如上右图所示，在图中画出鸡蛋所受力示意图。（要能显示出力相对大小）☆我的收获☆通过本节课的学习，我知道了：