教师招聘考试教育学、教育心理学复习资料大汇总情况

教师招聘考试教育学、教育心理学复习资料大汇总情况

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1、实用文档教师招聘考试教育学、教育心理学复习资料大汇总2006-2010年教师招聘考试真题和模拟试卷及其答案复习大资料包4甘肃省2008年特岗教师考试试题(附答案)42010年特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷112010年特岗教师招聘考试教育理论综合知识试卷参考答案及解析13教育心理学试题及答案1706年中学教育心理学试题1907年中学教育心理学试题22参考答案25教育心理学案例分析26教师招聘考试教育学历年真题试卷(一)28参考答案32教师招聘考试教育学历年真题试卷(二)33参考答案37教师

2、招聘考试教育学历年真题试卷(三)39参考答案43教师招聘考试教育学历年真题试卷(四)45参考答案49教育学考试练习题(一)51参考答案53教育学考试练习题(二)54参考答案57教育学考试练习题(三)58参考答案61教育学考试练习题(四)62参考答案64浙江省2002年4月中学教师资格认定培训考试心理学(中学)试题65心理学试题参考答案67心理学练习69教育学练习902010年教师招聘考试复习资料_教师招聘考试试题(教育心理学)1262010年教师招聘考试复习资料_教育心理学考试148教育学填空题

3、148教师考编心理学、教育学试题汇编---填空题154教育心理学填空题汇总(一)163教育心理学填空题汇总(二)170教育学选择题174教育学综合选择判断题193教育学判断题212第一章教育的产生与发展214第二章学校214第三章学生215文案大全实用文档第四章教师215第五章教育目的216第六章全面发展教育的组成部分218第七章课程219第八章教学(上)220第九章教学(下)220第十章学生集体与集体教育221第十一章学校咨询与辅导222第十二章教育测验与评价223第十三章教育法制224教育学

4、判断题答案225心理学判断题227教育学简答题(一)234教育学简答题(二)241教育学简答题(三)251教育学论述题(一)262教育学论述题(二)264教育学论述题(三)273教育学论述题(四)289现代教育思想部分论述题、简述题答案295心理学速记材料-论述题310新课程案例类试题大全325教育法律法规336教育法规试题(含答案)340教育教学理论基础知识346一、教育学346二、心理学349三、新课程知识352时政360《教育学》有关理论、代表人物及著作等387教育学试题库390绪论390

5、第一章现代教育的本质391第二章现代教育目的394第三章现代教育与人的发展397第四章现代教育与社会发展399第五章现代教育与生活401第六章现代教师与学生403第七章现代课程406第八章现代教学409第九章现代德育411第十章现代教育评价414第十一章现代教育制度和管理417第十二章现代教育研究与方法419文案大全实用文档参考答案422教育学443心理学446《教育学》模拟试卷《教育学》模拟试卷(第一套)449《教育学》第一套试卷参考答案及要点451《教育学》模拟试卷《教育学》模拟试卷(第二套

6、)452《教育学》第二套试卷参考答案及要点454《教育学》模拟试卷《教育学》模拟试卷(第三套)455《教育学》第三套试卷参考答案及要点457文案大全实用文档2006-2010年教师招聘考试真题和模拟试卷及其答案复习大资料包甘肃省2008年特岗教师考试试题(附答案)教育学部分(50分)  一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并  将其代码填入答题纸的相应位置。每小题1分,共10分)  1.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是  A.培根

7、B.夸美纽斯  C.赫尔巴特D.赞可夫  2.前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是  A.全面和谐发展的教育理论B.认知结构理论  C.教学与发展理论D.教学过程最优化理论  3.就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟,这体现了儿童身心发展的  A.顺序性B.阶段性  C.个别差异性D.不平衡性  4.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是  A.社会本位价值取向B.人本位价值取向C.马克思主义关于人的全面发展学说D.政治本位价值取向5.在教学中,通过学生观察所学事物或教师语言的形

8、象描述,引导学生形  成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够  正确理解书本知识和发展认知能力的教学原则是  A.直观性原则B.启发性原则  C.循序渐进原则D.巩固性原则  6.把课程分为必修课程和选修课程的依据是  A.课程内容的组织方式B.课程制定者或管理层次  C.课程设置的要求D.课程内容所固有的属性  7.马克思主义认为培养全面发展的人的唯一方法是  A.理论联系实际B.做到因材施教  C.实现教育机会均等D.教育与生产劳动相结合  8.把两个及两个年级以上的

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