上海市各区中考化学一模试题分类汇编燃烧与灭火试题

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1、燃烧与灭火【xx年上海宝山区一模】30.X是一种常用能源,X完全燃烧的化学方程式:X+3O22CO2+3H2O,则X的化学式为()A.C2H6B.C2H6OC.C2H4OD.C2H4O2【答案】B【xx年上海宝山区一模】40.下列做法错误的是()A.进入废气矿井,火把照明B.油锅着火,盖锅盖灭火C.电器着火,用水浇灭D.架空柴火,火烧得更旺【答案】C【xx年上海奉贤区一模】44.将燃着的蜡烛放在如右图1所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如右图2所示,下列说法正确的是()A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B.蜡烛熄灭是因为瓶内没有氧气C.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体D.

2、氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧【答案】D【xx年上海奉贤区一模节选】47.在人们担心化石能源将被耗尽时,科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”---“可燃冰”,可燃冰外观像冰。主要含有甲烷水合物,还含少量二氧化碳等物质。xx年5月,我国在南海成功试采可燃冰,它将推动世界能源利用格局的改变。④甲烷()中氢元素为+1价,碳元素为______价,甲烷充分燃烧的化学方程式_________。⑤从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是____________。(填字母序号)A.甲烷B.煤C.氢气D.汽油【答案】④-4;CH4+2O2CO2+2H2O⑤C【xx年上海闵行区一模节选】③水在化学实验

3、中的作用不可小觑。A.电解水B.硫燃烧C.铁丝燃烧D.燃烧条件探究E.保存白磷IV.D可以探究可燃物燃烧的条件是_______________________________V.上述实验中,水用来隔绝空气的是______________(填字母序号)。【答案】(21)与氧气(空气)接触、温度达到着火点(22)DE【xx年上海浦东新区一模节选】47.xx年中国环境日主题是“绿水青山就是金山银山”,旨在践行绿色生活,共建美丽中国。③人类需要清洁的能源。天然气是上海地区常见的家用燃料,其主要成分是__________;与化石燃料相比,氢能源的优点是__________(写一点)。【答案】③甲烷(

4、CH4);产物是水,无污染等【xx年上海普陀区一模】39.二氧化碳常用来对电器灭火,与之无关的性质是()A.本身不能燃烧B.不支持燃烧C.能溶于水D.不导电【答案】C【xx年上海崇明区一模】33.对空气质量指标不会产生影响的是()A.露天焚烧垃圾B.用氢气作燃料C.汽车排放尾气D.用煤作燃料【答案】B【xx年上海崇明区一模】41.有关燃烧和灭火的说法合理的是()A.任何发光、发热现象的变化都叫燃烧B.物质燃烧一定要点燃C.将煤块粉碎后再燃烧,是为了使其燃烧更充分D.降低可燃物的着火点是灭火的一条途径【答案】C【xx年上海黄埔区一模】38.在实验室白磷的保存方法如图所示,其目的是()A.降低

5、白磷的着火点B.防止白磷与空气接触C.使白磷与水形成稳定物质D.将白磷浸湿使其不易着火【答案】B【xx年上海金山区一模】15.用水灭火的原理是()A.降低空气中氧气的含量B.降低可燃物的着火点C.使可燃物变为不燃物D.既降低可燃物的温度,又隔绝空气【答案】D【xx年上海青浦区一模】11.下图表示城市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是()A.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料B.液化石油气是石油炼制过程中的一种产品C.家用燃料燃烧时均放出热量D.煤、石油、天然气都是含碳的燃料【答案】A【xx年上海松江区一模】39.把煤块粉碎使其充分燃烧的目的是(

6、)A.提高煤的利用率B.减少氧气的消耗C.减少二氧化碳的排放D.减少酸雨的形成【答案】A【xx年上海松江区一模节选】47.生活中处处有化学,回答下列问题:①天然气的主要成分是(1),利用其(2)性可作燃料。【答案】47.(1)甲烷(或CH4)(2)可燃【xx年上海徐汇区一模节选】31.人类社会的发展离不开化学。请用学过的化学知识回答问题:Ⅲ.下表是几种气体燃料的价格和热值:燃烧物煤气(主要成分是:CO)液化石油气天然气价格1.4元/千克6.0元/千克1.8元/千克热值1.56×104kJ/kg4.5×104kJ/kg3.9×104kJ/kg若家庭使用,综合考虑,你将选用哪种燃料?(7)理由

7、是(8)、(9)。【答案】(7)天然气(8)价格相对较低(9)热值高(比较清洁环保)【xx年上海徐汇区一模节选】34.化学实验是研究物质性质的重要手段。请根据下列实验回答问题:Ⅰ.点燃两支蜡烛,分别放在铁皮架的两个阶梯上,把铁皮架放在烧杯里(如图所示)。沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。①实验中,可以观察到的实验现象是(26)。②该实验能说明二氧化碳的两个性质,它们分别是:物理性质   (27)    ;化学性质(28)。由上

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1、燃烧与灭火【xx年上海宝山区一模】30.X是一种常用能源,X完全燃烧的化学方程式:X+3O22CO2+3H2O,则X的化学式为()A.C2H6B.C2H6OC.C2H4OD.C2H4O2【答案】B【xx年上海宝山区一模】40.下列做法错误的是()A.进入废气矿井,火把照明B.油锅着火,盖锅盖灭火C.电器着火,用水浇灭D.架空柴火,火烧得更旺【答案】C【xx年上海奉贤区一模】44.将燃着的蜡烛放在如右图1所示的密闭容器中,同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如右图2所示,下列说法正确的是()A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气B.蜡烛熄灭是因为瓶内没有氧气C.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体D.

2、氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧【答案】D【xx年上海奉贤区一模节选】47.在人们担心化石能源将被耗尽时,科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”---“可燃冰”,可燃冰外观像冰。主要含有甲烷水合物,还含少量二氧化碳等物质。xx年5月,我国在南海成功试采可燃冰,它将推动世界能源利用格局的改变。④甲烷()中氢元素为+1价,碳元素为______价,甲烷充分燃烧的化学方程式_________。⑤从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是____________。(填字母序号)A.甲烷B.煤C.氢气D.汽油【答案】④-4;CH4+2O2CO2+2H2O⑤C【xx年上海闵行区一模节选】③水在化学实验

3、中的作用不可小觑。A.电解水B.硫燃烧C.铁丝燃烧D.燃烧条件探究E.保存白磷IV.D可以探究可燃物燃烧的条件是_______________________________V.上述实验中,水用来隔绝空气的是______________(填字母序号)。【答案】(21)与氧气(空气)接触、温度达到着火点(22)DE【xx年上海浦东新区一模节选】47.xx年中国环境日主题是“绿水青山就是金山银山”,旨在践行绿色生活,共建美丽中国。③人类需要清洁的能源。天然气是上海地区常见的家用燃料,其主要成分是__________;与化石燃料相比,氢能源的优点是__________(写一点)。【答案】③甲烷(

4、CH4);产物是水,无污染等【xx年上海普陀区一模】39.二氧化碳常用来对电器灭火,与之无关的性质是()A.本身不能燃烧B.不支持燃烧C.能溶于水D.不导电【答案】C【xx年上海崇明区一模】33.对空气质量指标不会产生影响的是()A.露天焚烧垃圾B.用氢气作燃料C.汽车排放尾气D.用煤作燃料【答案】B【xx年上海崇明区一模】41.有关燃烧和灭火的说法合理的是()A.任何发光、发热现象的变化都叫燃烧B.物质燃烧一定要点燃C.将煤块粉碎后再燃烧,是为了使其燃烧更充分D.降低可燃物的着火点是灭火的一条途径【答案】C【xx年上海黄埔区一模】38.在实验室白磷的保存方法如图所示,其目的是()A.降低

5、白磷的着火点B.防止白磷与空气接触C.使白磷与水形成稳定物质D.将白磷浸湿使其不易着火【答案】B【xx年上海金山区一模】15.用水灭火的原理是()A.降低空气中氧气的含量B.降低可燃物的着火点C.使可燃物变为不燃物D.既降低可燃物的温度,又隔绝空气【答案】D【xx年上海青浦区一模】11.下图表示城市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是()A.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料B.液化石油气是石油炼制过程中的一种产品C.家用燃料燃烧时均放出热量D.煤、石油、天然气都是含碳的燃料【答案】A【xx年上海松江区一模】39.把煤块粉碎使其充分燃烧的目的是(

6、)A.提高煤的利用率B.减少氧气的消耗C.减少二氧化碳的排放D.减少酸雨的形成【答案】A【xx年上海松江区一模节选】47.生活中处处有化学,回答下列问题:①天然气的主要成分是(1),利用其(2)性可作燃料。【答案】47.(1)甲烷(或CH4)(2)可燃【xx年上海徐汇区一模节选】31.人类社会的发展离不开化学。请用学过的化学知识回答问题:Ⅲ.下表是几种气体燃料的价格和热值:燃烧物煤气(主要成分是:CO)液化石油气天然气价格1.4元/千克6.0元/千克1.8元/千克热值1.56×104kJ/kg4.5×104kJ/kg3.9×104kJ/kg若家庭使用,综合考虑,你将选用哪种燃料?(7)理由

7、是(8)、(9)。【答案】(7)天然气(8)价格相对较低(9)热值高(比较清洁环保)【xx年上海徐汇区一模节选】34.化学实验是研究物质性质的重要手段。请根据下列实验回答问题:Ⅰ.点燃两支蜡烛,分别放在铁皮架的两个阶梯上,把铁皮架放在烧杯里(如图所示)。沿烧杯内壁缓缓倾倒二氧化碳。①实验中,可以观察到的实验现象是(26)。②该实验能说明二氧化碳的两个性质,它们分别是:物理性质   (27)    ;化学性质(28)。由上

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