2019版八年级道德与法治下学期期中试题 人教新版

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1、2019版八年级道德与法治下学期期中试题人教新版本试卷共共二道大题，24道小题，满分100分。考试时间60分钟。一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意,每小题2分，共40分）1．我国现行宪法是新中国第_________部宪法：为了增强人们的宪法意识，维护宪法权威，全国人大常委会于xx年表决通过《关于设立国家宪法日的决定》，设立每年___________为国家宪法日。A．五，4月12日B．五，12月4日C．四，4月12日D．四，l2月4日2．某校想围绕“国家宪法日”开展主题宣传活动，下列不适宜出现在宣传海报上的内容有A．宪法是公民权利的保障

2、书B．宪法是治国安邦的总章程C．宪法规定公民权利的具体内容D．宪法具有至高无上的权威3.xx年12月，习近平对“五四宪法”历史资料陈列馆作出重要指示：坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。宪法之所以得到如此重视，是因为①宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程②宪法不同于普通法律③宪法包罗万象，是一切法律的总和④宪法具有最高的法律效力A．①②③B．②④C．①④D．②③④4．我国宪法在序言中规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本活动准则，并且负有维护宪法尊严、保障宪法实施的

3、职责。”宪法序言中的这一规定说明①宪法是一切组织和个人的根本活动准则②中国共产党作为执政党必须以宪法为根本活动准则③宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题④党既领导人民制定宪法法律，也领导人民执行宪法法律A．①②B．①③C．②③D．②④5．全国人大常委会对《城市房屋拆迁管理条例》进行审查，确认该行政法规违宪后撤销该法规。这表明①宪法规定国家生活中的根本问题②宪法具有最高的法律效力③普通法律法规的内容不能与宪法相抵触④宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格A．①②B．②③C．③④D．①②③④6．思想品德课上，某校八年级(2)班的几个同学就“公民”、“人民”的

4、关系与异同发表了以下看法，你认为正确的是①人民是政治概念，是相对于敌人而言的②公民和人民是一回事③公民是法律概念，凡具有中国国籍的人都是中国公民④人民享有政治权利，公民没有政治权利A．①②B．①③C．①③④D．①②③④7．我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于A．人民B．公民C．工人阶级D．人民代表大会8．人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。下列做法属于保护和促进人权的是①司法机关纠正冤假错案，维护司法公正②开展下岗职工再就业培训③全面实施精准扶贫、精准脱贫基本方略④国家大力发展义务教育，实行“两免一补”A.①②③B.①③④C.

5、①②④D.①②③④9．习近平总书记在十九大报告中强调，必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展……这说明A．在我国，人权的主体非常广泛B．公民享有的人权的内容很广泛C．尊重和保障人权只是国家领导人的事D．我国的人权保障工作做得不到位10.人民代表大会制度是我国的根本政治制度，民主集中制是我国人民代表大会制度的组织和活动原则。下列选项中能体现民主集中制原则的是A．各级人大代表由选民直接选举产生B．人民代表大会统一行使最高国家权力C．重大问题的

6、决策由人大常委会负责D．合理划分中央和地方国家机构的职权11.关于下侧漫画，理解错误的是A．公章表示人民赋予的国家权力B．阳光喻指公开透明和接受监督C．笼子指代禁止权力运行的制度D．整体寓指秉公办事和阳光用权12.“自由的政府不是以信赖，而是以猜疑为基础建立起来的。因为，在权力问题上，不是建立在对人性的信赖上，而是要用法律加以约束，防止其行为不端。”美国《独立宣言》起草人之一托马斯·杰斐逊的这一名言启示我们①权力制约和监督机制的建立、完善是防止权力腐败的根本措施②让权力在阳光下运行，可以防止权力滥用，杜绝腐败现象的发生③法律之外的道德自律和道德修养对民主政

7、治建设没有任何意义④推进法治中国的建设必须强化权力运行制约和监督体系的建设A．①④B．①②C．②③D．③④13.加强宪法监督，有助于维护宪法权威与尊严。对此，下列做法你认同的是①加强宪法监督需要完备的制度措施②加强宪法监督只是对国家公职人员提出的要求③加强宪法监督需要人们增强宪法意识④各级国家机关要通过多种途径，开展各种活动，增强人们的宪法意识A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④14.十八届四中全会提出建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时要公开向宪法宣誓。建立宪法宣誓制度①昭示宪法是治国安邦的总章程，不可违②消除

8、了民主自由与依法治国的矛盾③是贯彻全面依法治国的重要形式④是保障人