素质拓展游戏体验策划书

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时间:2019-08-18

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1、素质拓展游戏体验策划书 一、活动背景在高一新生军训期间,为给高一新生军训生活增添色彩,帮助其尽快熟悉高中生活,营造一个宽松、良好的交流氛围,通过实践队成员指导师生相互合作,完成素质拓展游戏,即加深彼此之间的了解,培养团队合作意识,同时也为大家提供一个强身健体,提高个人素质的机会。二.活动对象高一军训新生、高水平训练队队员、普通学生等。三.活动方式综合活动项目+挑战自我+个性表现+团队间合作、竞争四.活动器材宽胶带、扑克牌、纸、笔、秒表、标志桶等五.素质拓展活动目录游戏1征集签名游戏2团队建设游戏3蝴蝶·蜻蜓·蜜蜂 游戏4心灵合一 游戏5个性串唱 游戏6群口相声 游戏7精神集中 游

2、戏8动感节拍游戏9挑战极限 游戏10生日排序 游戏11大球/小球 游戏12兔子舞 游戏13一路有你 游戏14超低空飞行六.素质拓展活动内容游戏1征集签名:任务与规则 ■找到16位分别符合某项特质的人,并请他或她在 相应的小格中签名。 ■用最快的速度,让每个小格中都有人签名;但不能 有重复的签名,而且表格中不能有自己的签名。 ■必须实事求是。 ■别忘了向为你签名的人致谢,并记住他或她的名字 (至少应认得其签名)。 ■前5名完成的人有嘉奖,后5名将受罚。姓名中有 一个“王”字穿37码鞋曾义务献血与自己来自 同一个地理大区做过家教戴首饰A型血到过长城擅长唱流行歌曲会游泳双鱼座特喜欢球类

3、运动看过电影 《音乐之声》当过班干部有支教经历读过小说 《丰乳肥臀》你的姓名:_________ 游戏1征集签名:验收与照相 ■抽查前5名完成者的工作成果:找到一个为他或她 签名的人,并要求证明其确实具备某项特征。 ■合格者奖励(热烈的掌声);否则受罚(与后5名 一起做“卡通跳”)。 ■邀请所有具有某项特质(如,“曾义务献血”或 “上过电视”)的人一起拍“全家福”。 ■通过这个环节不仅可以增进相互了解,而且可以营 造出更加热烈的气氛。游戏2团队建设(30+3×4分钟)■分四队(随缘,数量均,性别均)■我是谁 ■队长1名/副队长1名 ■队名/队徽 ■队训/队歌 ■团队建设成果展示游

4、戏3蝴蝶蜻蜓蜜蜂:任务与规则■要求学员全部起立,仔细看,认真听,在理解教练的真 实含义后将教练所说的每句话的后半句说出来。说对者, 可坐下休息,但不要影响那些还没完成游戏的人;反之, 则继续参与游戏。■教练边做动作,边反复说以下三句话的前半句: ¯这是蝴蝶。 ¯这个是蜻蜓。 ¯那这个是蜜蜂。■确认所有人都能给出正确答案后结束游戏。游戏4心灵合一:任务与规则■第一步:在教练发出“开始”指令后,全体队员按要求用 整齐划一的节奏喊出以下的节拍。 ··· 123,321,1234567,吔! === ■第二步:一边喊,一边拍手,声、手必须合一。 ■第三步:只拍手,不出声,但最后一起喊出“

5、吔!” ■第四步:闭眼,不出声,也不拍手,心里默念以上节拍, 最后一起喊出“吔!”游戏5个性串唱:唱词举例 ■第一轮:“我是王小二,来自体院。”“我是坐在体院来的王小 二左手边的张三,来自化院。”“我是坐在体院来的王小二及化 院来的张三左手边的李四,来自艺传。”······· ■第三轮:“我是王小二,来自体院,最喜欢吃红烧肉,最满意自 己的身材。”“我是坐在体院来的最喜欢吃红烧肉和最满意自己 的身材的王小二左手边的张三,来自化院,最喜欢吃苹果,最满 意自己的眼睛。”“我是坐在体院来的最喜欢吃红烧肉和最满意 自己的身材的王小二及化院来的最喜欢吃苹果和最满意自己眼睛 的张三左手边的李

6、四,来自艺传,最喜欢吃皮皮虾,最满意自己 的鼻子。”·······游戏6群口相声:任务与规则■全体队员站成一横排,面向观众,合作完成规定台词的 群口相声任务。 ■必须人人参与说台词,否则不计成绩。 ■1人一次只能说一句,且不得有≥2个的人同时出声。 ■接上句话的时间不得超过3秒。 ■一旦出错,即宣告失败。 ■只有顺利说出了每一轮的最后一句话,该轮才算成功。 ■在60秒内,成功轮次最高的团队即为优胜团队。 ■抽签决定比赛顺序,赛前有20分钟时间练习。游戏6群口相声:台词举例(1)■第一轮 ◇1只青蛙 ◇1张嘴 ◇2只眼睛 ◇4条腿 ◇噗通 ◇跳下水 ■第二轮 ◇2只青蛙 ◇2张嘴

7、◇4只眼睛 ◇8条腿 ◇噗通 ◇噗通 ◇跳下水 ■第三轮 ◇3只青蛙 ◇3张嘴 ◇6只眼睛 ◇12条腿 ◇噗通 ◇噗通 ◇噗通 ◇跳下水。。。。。。。。。。。。。。游戏7精神集中:任务与规则■要求学生以方阵形式列队;双脚分开,与肩同宽, 双臂向前平举,双手握拳,准备做深蹲起;下蹲时 喊“精神”,起立时喊“集中”。 ■蹲起动作要一致,声音要洪亮整齐;第一遍做6次 深蹲起,第2和第5次不准发出任何声音。如果达 不到要求,重来一遍;如果连续三遍达不到要求, 第四遍要做7次深蹲起;如果要

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