2019版八年级历史下学期期中试题 新人教版 (II)

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1、2019版八年级历史下学期期中试题新人教版(II)注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试卷上无效。3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案须写在答题纸各题目规定的位置，在试卷上答题不得分；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。第Ⅰ卷（选择题　共50分）一、选择题（

2、本大题包括25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的）1彻底废除了中国2000多年来的封建土地制度，使农民在政治、经济上翻了身，大大提高了农民生产积极性的是A、对农业的社会主义改造 B、土地改革的完成 C、家庭联产承包责任制的实行 D、人民公社化运动的开展2．右图为中国自己生产的第一辆汽车——解放牌卡车在长春第一汽车制造厂投产下线的情节。这反映了哪一时期的建设成就？A．一五计划时期B．十年建设时期C．“文革”时期D．改革开放时期3“文章合为时而著”，高考作文题也能彰显时代精神。1956年全国高考作文题是《我生活在

3、幸福的年代里》。这里“幸福的年代”的含义是A．三大改造完成，社会主义制度建立了B．土地改革，使人民有了自己的土地C．大跃进运动，使人民丰衣足食D．改革开放，使人民走上了致富之路4.1984年3月24日，福建省55位厂长经理在《福建日报》上发出：“请给我们松绑”呼吁后，《人民日报》转载了这封呼吁信，将“松绑”风吹向全国。这里的“松绑”主要是指A.允许企业实行公私合营B.推行公司制C.扩大企业的经营自主权D.废除国有制5．下图表中为我国在“一五”时期的各部门投资比例。由此可见，我国当时行业工业农林水利运输邮电文化、教育和卫生其它投资比例58.2%7.

4、6%19.2%7.2%7.8%备注在工业内部，轻重工业之间的投资比例大体是1:7.9A．均衡发展农轻重各业B．集中力量发展重工业C．优先发展交通运输业D．实施科教兴国的战略6.xx年3月14日，在全国人大会议的记者见面会上，温家宝总理指出：“没有政治体制改革的推动，……文化大革命这样的历史悲剧还有可能重新发生。”文革悲剧警示我们必须要A.坚持“两个凡是”的方针B.坚持社会主义计划经济C.加强民主与法制建设D.追求经济建设的高速度7.《剑桥中华人民共和国史》记载：“……集体农业的痕迹，大量从中国农村消失了。”“消失”的原因应是A.农村实行政社合一B

5、.农业合作化的完成C.封建土地制度废除D.联产承包制的实行8．右图表现了1978年小岗村农民签订契约的场景，当时大家约定：“我们分田到户，每户户主签字盖章。……”这份契约的签订实际上是A.改变封建土地所有制B.申请加入农业合作社C.参与人民公社化运动D.自主建立生产责任制9.某校八年级计划举办一个以“抗美援朝”为主题的讲座，准备请一个经历过这一时期的家长做主讲人。下面几位家长适合做主讲人的是A．赵家长——78岁 B.刘家长——54岁 C．孙家长——50岁 D.李家长——44岁10.1954年9月，王爷爷作为一名人民代表，到北京参加一次全国性的重要

6、会议。他亲历的活动是A.听取毛泽东作《论联合政府》报告 B.定《义勇军进行曲》为国歌C.制定第一个五年计划 D.制定《中华人民共和国宪法》11.春联能反映历史的变迁。下列春联能反映新中国成立的是A.斧头开辟新世界，镰刀割断旧乾坤 B.万里河山归人民，五亿群众庆新生C.食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人心 D.过年储米十余担，压岁存款上千元12邓小平说：“证券、股市，这些东西究竟好不好，有没有危险，是不是资本主义独有的东西，社会主义能不能用？允许看，但要坚决地试。看对了，搞一两年对了，放开；错了，纠正，关了就是了。”这段话主要反映的是A.经济建设可以急于

7、求成        B.社会主义也可以有市场C.设立沿海经济开放区.        D.反对资产阶级自由化13.1956年，中国对资本主义工商业进行社会主义改造期间，某个原来的资本家担任某工厂的副厂长，一时间，工人议论纷纷，以下四种意见，惟一正确的是A.他是资本家，怎么可以担任我们的副厂长 B.资本家是要剥削的，我们一起把他拉下马C.工人阶级当家作主，他说的话我们不听   D.他懂业务，他说得对，我们还是要听的14.下图反映的是新中国20世纪五六十年代的农业经济发展状况。出现图中B点到C点这一变化的主要原因是A．经济建设没有计划性        

8、      B．自然灾害迅速蔓延C.“左”倾错误严重泛滥              D．“文革”扩展到经济领域15在特定的历史阶段，口号