【教学课件】《计算器的使用》(北师大)

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1、本课时编写:九江市第三中学唐绍辉老师第二章·有理数及其运算计算器的使用北京师范大学出版社七年级

2、上册用计算器进行运算你熟悉计算器吗?开机清除全部数据结果和运算符清除当前数据结果和运算符运算键与其他键配合执行第二功能常用功能键用计算器计算下列各题你能总结按键顺序规律吗?例1用计算器计算:。12例题讲解计算器显示结果为键切换为小数格式解:按键顺序为,所以可以按解:按键顺序为计算器显示结果为键,则结果切换为小数格式19.16666667。这一结果显然不是准确值,而是一个近似数。在用计算器计算时,所得到的结果有时候是近似数。为了得到所需精确度的近似数,常采用四舍五

3、入法。此时,若按例2测量一种圆柱形饮料罐的底面半径和高,精确到0.1厘米。用计算器计算出这个饮料罐的容积(π取3.14),结果精确到整数,并将你的结果与商标上的数据进行比较。用计算器求下列各式的值:按照下面的步骤做一做:事实上,因为12345679×9=111111111,所以输入5,就得到结果555555555。想一想你能解释为什么吗?如果输入的数字是5,则得到结果555555555如果输入的数字是2,则得到结果222222222如果输入的数字是7,则得到结果777777777利用计算器进行运算;利用计算器探索有趣的数字规律。课堂小结教科书习题2.17知

4、识技能1;问题解决2、3。作业

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