2 教师考核标准1

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1、2014年xxx小学教师考核标准一、思想政治表现方面内容包括：政治素质、思想作风、道德修养等。具体看：是否热爱祖国、遵守法律、拥护和贯彻党的路线、方针、政策，热爱教育事业，为人师表，教书育人，具有良好的职业道德和社会公德。1、有下列情况之一者为不合格：①有违犯宪法、法律的行为，证据确凿，受到公安、检察、法院拘留收审者；②有违反四项基本原则，在师生中散布对党的路线、方针、政策有严重抵触的言行，造成不良影响者；③体罚学生或侮辱学生，影响恶劣者；④品行不良、人格或行为有悖社会公德和教师职业道德，有损教师形象者

2、；⑤由于失职，给学校或师生造成严重损害和严重不良影响者；⑥向学生家长索要财物，有失师德规范，接到举报并查证属实者；⑦违反学校规定，擅自编印复习资料向学生或外地推销者；⑧未经学校允许，在外兼课、兼职、谋求第二职业者；⑨参与财博，证据确凿，有失教师形象者。2、有下列情况之一者，不能评为优秀；①偶有动手打学生的行为，造成不良影响者；②有变相体罚学生或侮辱学生人格尊严行为或歧视后进生者；2014年xxx小学教师考核标准一、思想政治表现方面内容包括：政治素质、思想作风、道德修养等。具体看：是否热爱祖国、遵守法律、

3、拥护和贯彻党的路线、方针、政策，热爱教育事业，为人师表，教书育人，具有良好的职业道德和社会公德。1、有下列情况之一者为不合格：①有违犯宪法、法律的行为，证据确凿，受到公安、检察、法院拘留收审者；②有违反四项基本原则，在师生中散布对党的路线、方针、政策有严重抵触的言行，造成不良影响者；③体罚学生或侮辱学生，影响恶劣者；④品行不良、人格或行为有悖社会公德和教师职业道德，有损教师形象者；⑤由于失职，给学校或师生造成严重损害和严重不良影响者；⑥向学生家长索要财物，有失师德规范，接到举报并查证属实者；⑦违反学校规

4、定，擅自编印复习资料向学生或外地推销者；⑧未经学校允许，在外兼课、兼职、谋求第二职业者；⑨参与财博，证据确凿，有失教师形象者。2、有下列情况之一者，不能评为优秀；①偶有动手打学生的行为，造成不良影响者；②有变相体罚学生或侮辱学生人格尊严行为或歧视后进生者；③未经学校许可，在学生中乱收费者；④由于乱讲乱说，传播没有根据的言语，造成矛盾、影响团结者；⑤在同事中发生争吵，出现恶语伤人或挑拨离间、影响他人团结者；⑥对已通知应该参加的活动、会议或学习，未经请假或未获准假，无帮不参加，年度内累计3次者。二、工作态度

5、和工作作风方面内容包括：履行教育教学工作职责的责任感、计划性、积极主动性、配合协调性。具体看：教师对教育教学工作是否认真负责，积极主动，有工作计划，对业务勤于探索和钻研、精益求精、热爱学生、循循善诱、遵守纪律，忠诚于人民的教育事业。（总分：20分）1、服从工作安排，履行工作职责，遵守学校纪律者获基本分12分。2、有下列情况之一者，实行加分：①有教育教学计划、班主任工作计划、年级组或教研组或支部工作计划者加1分；②备课认真，所写教案经教研组、教导处检查并推荐，由主管教学的副校长评定为学校优秀教案者加1分；

6、③在教学中能坚持德育渗透，坚持既教书又育人，积极做学生思想工作和衙进生转化工作，被评为学校教书育人优秀奖、优秀班主任或师大“三育人”奖者加2分；④全年出满勤，全年无缺课、迟到、请假、早退等情况者加2分；3、有下列情况之一者，实行减分：①不接受学校正常工作安排，给工作带来一定影响者减3-5分；②教学工作、班主任工作、教研组、年级组、支部工作无计划减1分；③备课不认真，每发现一次无教案上课者减1分；教案经检查过于简单或不合要格者减2分；④教学上对学生要求不严格，经教导处对学生作业检查发现学生缺交作业现象严重

7、，任课教师无记载，胸中无数或不过问者减2分；⑤教导处检查作业时，发现对作业未作批改或批改不合者减2分；⑥上课迟到1次减0.5分，旷课1节减2分。三、业务能力和工作实绩方面内容包括：教师所担任的职务和职务所适应的教学水平、学术水平、工作能力和工作实绩及其贡献。具体看：是否具备担负相应教师职务、履行教育教学职责所需的专门知识和技能；是否具有教育教学的实践经验；是否具有相应的教育教学管理或科学研究管理方面的组织工作能力；是否按质按量完成本职工作，是否在教育教学、教学研究方面做出突出贡献，教育教学成绩是否在教育

8、教学和科研中有重大的创新和发明等。（总分80分）1、胜任所任工作，完成所规定的工作任务者，获基本分56分。2、有下列情况之一者，实行加分：（1）完成所规定的工作任务之外，每超过规定工作量2个标准课时者加0.5分，超过4个标准课时者加1分，依此类推。（2）参加省初中毕业会考，班平均成绩在年级前1-2名或合格率为98%以上的班主任加1分。（3）参加考，班平均成绩在年级前1-2名或合格率为100%的班主任加1分。（4）参加省初中毕业会考，所任教科