贵州大学教师教学水平评估评分表

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1、附件1：贵州大学教师教学水平评估评分表学院：所属学科：现场听课课程名称：教师姓名性别男□女□职称教授□副教授□讲师□一级指标二级指标检查摘记扣分评分权重得分师德与能力01为人师表无故未参加政治业务学习次(-分)(1分/次)无院级以上的师德奖励或重点(精品)课程□(-2分)衣冠不整□(-2分)举止失当□(-2分)受院级通报批评(-分)(-3～-4分)受校级通报批评以上处分(-分)(-5～10分)0.6其他扣分点(扣分)，简要说明：02履行职责擅自调停课□(-5分)未按时上下课□(-5分)上课接听手机□

2、(-5分)其他教学事故□(-5分)未完成工作量□(-2分)教学进度相差4学时以上□(-2分)0.8其他扣分点(扣分)，简要说明：03教学研究未发表教研论文或未参加校级教研项目□(-4分)未获校级以上教研成果奖或未参加省部级以上教改项目或未在核心期刊上发表教研论文□(-2分)0.5其他扣分点(扣分)，简要说明：04科研水平科研经费未达学校要求，差%(-分)（每差20%扣1分）未发表学术论文或未参加校级的科研项目或未参加全国性学术会议2次□(-4分)未获省部级以上科研成果奖或未主持省部级以上科研项目或未

3、在核心期刊发表学术论文或未在全国或国际性学术会议上作大会发言□(-1分)0.7其他扣分点(扣分)，简要说明：教学与效果05教学准备教材、大纲、计划、日历、教案(讲义)，缺项(-分)(缺一项扣5分)教学文件不规范□(-3分)使用旧教案(讲义)□(-3分)缺课表、学生记分册□(-2分)未使用优秀教材（同行推荐教材）□(-2分)0.8其他扣分点(扣分)，简要说明：06教学方法通过检查教案及现场听课方式采用的教学方法未达两种□(-4分)未达三种□(-3分)未达四种□(-2分)0.6其他扣分点(扣分)，简要说

4、明：07教学手段无多媒体课件或未采用一种教学辅助手段(如挂图、幻灯、投影、电视等)□(-4分)无院部认可的多媒体课件或在教学过程中采用了三种以下的教学手段或无自主研制多媒体课件□(-2分)0.6其他扣分点(扣分)，简要说明：一级指标二级指标检查摘记扣分评分权重得分教学与效果08课堂效果未用普通话□(-5分)思路模糊、讲授不清、精神不振、平铺直叙、照本宣科、师生无互动、普通话欠佳(-分)（各扣2分）学生逃课、打瞌睡及其他违反课堂纪律的行为共人（-分）(扣0.5分/人)1.2其他扣分点(扣分)，简要说明

5、：09课外辅导无课外辅导□(-5分)每学期辅导学生次数少于1次，且少于1学时或网络辅导5～9人次□(-4分)每学期辅导次数每学期少于3次，且每次少于1学时或网络辅导少于15人次□(-2分)0.6其他扣分点(扣分)，简要说明：10作业批改未布置作业□(-5分)平均每章布置作业不足3个，每少一个扣2分(少个，-分)作业批改每减少1/3，扣2分(少，-分)批改作业未指出错误扣0.5分/处(未指出处，-分)0.6其他扣分点(扣分)，简要说明：11指导论文不履行指导学生毕业论文（设计）任务□(-5分)所指导学

6、生毕业论文(设计)的优秀率小于30%或所指导的学生未在省级以上学术刊物发表学术论文或所指导学生的毕业论文（设计）未获校级以上奖励□(-2分)因导师原因导致学生毕业论文（设计）不合格者扣2分/人次(人，-分)1.0其他扣分点(扣分)，简要说明：12教学考评学生评教0.6领导评教0.6同行评教0.8说明：评估分为A（9-10分）、B（7.6-8.9分）、C（6.0-7.5分）、D（5.9分以下）四个等级，评估标准给出A、C两级，介于A、C之间的为B级，低于C级的为D级。检查中发现的好做法：检查中发现的其

7、他问题：专家签名：年月日组长签名：年月日注：请在“其他扣分点(扣分)”填写扣分，并简要说明扣分原因。