2018-2019学年高二政治上学期期中试题 (IV)

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1、2018-2019学年高二政治上学期期中试题(IV)一、选择题（每小题2分，共60分。每小题只有一个正确选项）1.80多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀作品。埃德加•斯诺著《红星照耀中国》，哈里森•索尔兹伯里写《长征--前所未闻的故事》，向全世界展现了长征这部壮丽史诗，引起强烈反响。这表明（　　）①革命文化既是民族的又是世界的②革命文化具有历久弥新的精神价值③革命文化的内涵是在交流过程中确定的④革命文化通过大众传媒的传播而具有价值。A.①②B.①③C.②④D.③④2.德国哲学家康德说过：“人们在根本上所称为艺术品的，总

2、是理解为人的一个创造物，以便把它和自然作用的结果区别开来。”这表明（）①文化是人类社会特有的现象②文化现象无处不在③人们的文化素养不是天生的④文化是人类实践的产物A.①②B.③④C.②③D.①④3.我国西南地区的悬棺文化散发着谜一般的魅力。考古人员在四川珙县发现371幅历经风雨的悬棺岩画。画面中的钓鱼狩猎、骑马竞技、舞蹈杂耍、舞刀弄剑等场景依稀可辨，让现代绘画艺术家惊叹不已。该考古发现佐证了（　　）①精神文化越古老越接近社会生活的本质②精神文化总是人们社会实践的产物③精神文化的价值不因时代变迁而改变④精神文化的展示离不开一定的物质载体。A.①②B.①③C.②④D.③

3、④4.犹太人非常重视对孩子的教育。在每一个犹太家庭里，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，在上面滴一点蜂蜜，然后让小孩去吻。这种仪式的用意不言而喻：书本是甜的。这反映的文化生活道理是①高水准的文化素养不是与生俱来的②教育是文化传播的主要手段③有了文化教育，人的文化素养就会提高④文化素养具有后天形成性和可塑性A.①④B.①③C.②④D.②③5.经国务院批准，自xx起，将每年5月10日设立为“中国品牌日”。xx中国品牌日的主题是“深化供给侧结构性改革，全面开启自主品牌发展新时代”。此举是基于（　　）①文化与经济相互影响、相互交融②人们的精神活动离不开物质载体③文化是

4、国家综合竞争力的重要体现④优秀文化可以直接转化为物质力量。A.①②B.①③C.②④D.③④6.2017年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中指出：质量之魂，存于匠心。要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，恪尽职业操守，崇尚精益求精，培育众多“中国工匠”，打造更多享誉世界的“中国品牌”，推动中国经济发展进入质量时代。打造“中国品牌”，需要大力弘扬工匠精神，厚植工匠文化，这是因为（　　）①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响②文化对提升国家创造力有着决定性的作用③工匠精神是解决我国创新不足的主导力量④文化与经济相互影响，文化反作用于经济。A.①②B.③④C.①④D.②③

5、7.在交通阻塞情况下，有些司机因开车压力与挫折而情绪愤怒、暴躁，会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、骂粗口、甚至会发生攻击性行为，这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象，需要广大司机懂得管理情绪，也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为（　　）①驾驶员的文明素养需要后天自觉培养②汽车文化决定驾驶员的驾驶行为③汽车文化是广大驾驶员文化素养的核心和标志④健康的汽车文化能丰富司机精神世界、提升文明行车素养。A.①③B.①④C.②④D.②③8.有调查显示，许多来华的外国人都喜欢上了中国。当被问及原因时，他们表示，不仅在于中国的“生活便利”和“人民友好冶”还在于从中国文化中找到了“归属感

6、”。有两位外国歌手还根据自己行走中国的体验，创作了歌曲《I'm going to China》并走红网络。由此可见（　　）A.文化影响人的认识活动B.优秀文化促进人的全面发展C.文化增强人的精神力量D.优秀文化提高人的审美素养9.读图《净化》。抵制网络谣言，要净化互联网空间，营造健康文明的网络环境，是因为()A.文化越来越成为综合国力竞争的重要因素B.文化对人的影响是潜移默化和深远持久的C.文化对人的影响来自于特定的文化环境D.文化影响人们的实践活动和认识活动10.“互联网+政府”，主要体现在：一是信息采集、信息监控等技术手段上的创新创意，信息通过互联网被采集、输送

7、、大大舒缓信息传递的资金、人力、时间成本；二是“互联网+政府服务”的概念，体现了简政放权中放管结合的理念，让政府的服务功能得到提高。材料表明在信息时代互联网（　　）①具有较高的互动性和共享性 ②具有选择、传递、创造文化的特定功能 ③是现代社会文化传播的主要途径 ④是信息的传递能够最大限度地超越时空局限。A.①②B.②③C.①④D.③④11.著名科学家钱伟长谈到哲学时说：“哲学很重要，很多学问做深了，都会碰到哲学问题。数学是这样，物理、化学、生物、计算机，都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学，要懂哲学。”他之所以这么讲，主要是因为（　　）A.哲学是关于世界观的科