2018-2019学年高一历史3月月考试题 (I)

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1、2018-2019学年高一历史3月月考试题(I)本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分。1．中国封建社会农业生产的基本模式是                           （    ）A．自给自足的小农经济    B．地主经济    C．封建国有制度下的经济   D．封建庄园经济 2．“农夫早出暮入，耕稼树艺„„妇人夙兴夜寐，纺绩积纴„„”（《墨子》）农民如此兢兢业业主要是 ①缴纳租税的需要 ②商品交换的需要 ③自家基本生活的需要 （    ）A．①②     B．②③     C．①③     D

2、．①②③ 3．秦朝建立后，秦始皇下诏“使黔首自实田”，强调“今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工”，鼓励“男乐其畴，女修其业，事各有序”。这些法令（    ）A．刺激了小农经济的产生 B．奠定了秦朝统一的法律基础C．有利于农业、手工业发展 D．导致了阶级矛盾激化4．春秋战国时期，我国社会生产力显著提高的标志是               （    ）A．牛耕的推广                     B．手工业的发展 C．商业和城市的发展               D．铁器时代的到来 5.明后期松江人何良俊记述：“（正德）以

3、前，百姓十一在官，十九在田……今去农而改业为工商者三倍于前矣。昔日原无游手之人，今去农而游手趁食（谋生）者又十之二三也。大抵以十分百姓言之，已六七分去农。“据此可知A．工商业的发展造成农业的衰退B．工商业的发展导致了社会结构的变动C．财富分配不均引起贫富分化加剧D．无业游民增加促成了工商业的发展6．相对于隋唐时期，两宋商业空前繁荣的独特原因有(  )①农业、手工业的发展 ②政府放松对商品贸易的限制 ③纸币的出现便利了商业活动 ④水路交通的便利 A．②③       B．③④ C．①④    D．①②③④7.汉武帝设置十三州刺史以监察

4、地方，并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容，各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明A．政权的政治与经济支柱是豪强大族B．政治权力与经济势力出现严重分离C．抑制豪强是缓解土地兼并的重要措施D．经济手段是巩固专制集权的主要方式8．历代统治者采取重农政策的根本目的是                        （    ）A．缓和农民与地主阶级间的矛盾   B．促进农业生产发展C．维护地主阶级的统治           D．减轻农民负担 9.北宋东京（今开封）“通宵不绝”的夜市和“终日居此，不觉抵暮”的瓦子（文娱

5、场所）里，随处可见流连忘返的市民身影。这一生活图景表明A．商业活动不受时间限制B．市已经遍布城内各处　C．文娱场所多由官府经营　D．坊和市已没有区别　10.西汉时期中国的对外贸易逐渐发展起来，从根本上说得益于      （    ）  A．封建经济的繁荣             B．丝绸之路的开辟C．统治者的开明政策            D．实力雄厚大商人的出现11．关于明清资本主义萌芽的表述不正确的是                     （）A．稀疏而微弱 B．发展非常缓慢 C．代表中国社会发展方向 D．开始主导中国社会经济

6、 12．明清实行闭关政策的共同点比较不正确的是                 （） A．其主观目的都是维护封建统治    B．都是自然经济的产物C．都禁止一切对外交往          D．都不利于商品经济的发展 13.“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”这句话反映了（）A.小农经济的生产方式B.手工业经济的生产方式C.古代妇女的地位较高D.商品经济的发达14.清帝雍正朱批谕旨说：“山右（今山西）大约商贾居首，其次者犹肯力农，再次者谋入营伍，最下者方令读书。联所悉知，习俗殊可笑。”这反映出当地A．商人的政治地位已经跃居首位

7、B．学而优则仕的传统已被抛弃C．重农抑商政策并没有得到实施D．传统观念因追求财富而改变15.《礼记•月令》载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“藉田”；三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了A．周代制度在后代被严格奉行B．古代政治制度变迁异常缓慢C．重农抑商从周代始一直推行D．农桑是古代社会经济的主体16.有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，对他最有利的证据是A．商代遗址中出土了牛骨B．《诗经》里有农耕生活的描写C．孔子学生冉耕字伯牛，名字有耕、牛二字D．古文字学家发现甲骨文

8、中有字呈牛牵引犁头启土状第Ⅱ卷（非选择题共36分）17.阅读下列材料：（16分）材料一：《苏州风俗考》记载了明代苏州纺织业情况是“郡城之东，皆习机业，工匠各有专能，匠有常主（机户），计日受值。……若机户工作减，此辈衣食无所矣”。材料二