2019版七年级语文下册 第一单元 4孙权劝学学案 新人教版

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1、2019版七年级语文下册第一单元4孙权劝学学案新人教版编制教师总序号审核人学生姓名班级小组序号课题内容4、孙权劝学学习目标1.积累文言词语及重要的文学常识，积累成语，翻译课文。 2.理解文章内容，理解文章主旨。 3．反复朗读课文，逐步深入品味人物语言，分析人物性格。 4.明白后天学习的重要性，勉励同学重视学习，养成读书的好习惯。学习重点翻译课文，理解文章内容，理解文章主旨。学习难点反复朗读课文，逐步深入品味人物语言，分析人物性格。学法指导师生讨论和探究。1．资料链接 （1）作者：司马光（1019~1086），字（君实），陕州夏县（现属山西省）涑水乡人，也称涑水先生。谥号（文正），

2、是（北宋）朝著名的政治家和史学家。政治上他反对王安石的新政，力主祖宗之法不可变。作为史学家，他主持编纂了编年体通史（《资治通鉴》），著有《司马文正公集》《稽古录》等。 （2）鲁肃：（172-217），三国时吴国名将、政治家。字子敬，临淮东城人。出身士族，为孙权所敬重。主张联刘抗曹，助周瑜大破曹军于赤壁。周瑜死后，代领其军，继续与刘备维持和好关系。 （3）吕蒙：（178-219），字子命，三国时吴国名将，骁勇善战，但少谋略。他接受孙权劝告，多读史书、兵书，长进很快。鲁肃卒，代领其军，袭破关羽，占领荆洲。不久病故。 （4）孙权：（182-252）即吴大帝。三国时吴国的建立者。字仲谋，

3、吴郡富春人。208年与刘备联合，大败曹操于赤壁。222年夷陵战役，吴军大败蜀汉军队。229年称帝于武昌，后迁都建邺，230年派将军卫温到达夷州（今台湾），加强了与夷州的联系。（5）《资治通鉴》是司马光主持编纂的中国历史上第一部（编年）体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。对史料取舍慎重,考证详密。其中像《赤壁之战》、《淝水之战》都成为历史散文的名篇。宋神宗以其“鉴于往事，有资于治道”，命名为《资治通鉴》，即为统治阶级提供政治借鉴。2、给下面的生字注音 卿（ｑīｎɡ）  岂（ｑǐ）  邪（ｙé） 孰（ｓｈú）   遂（ｓｕì）  更（ɡēｎɡ）3、解释下面的成语。 （1）

4、吴下阿蒙：吴下指现江苏长江以南，阿蒙指吕蒙，比喻人学识尚浅。 （2）刮目相待：刮目指擦眼睛，意思是改变旧看法，用新眼光看人。4、理解下列加点词语的意思。权谓吕蒙曰．  对„„说。        卿今当涂掌事  卿:你   当途：当道，当权 蒙辞以军中多务   以：用，拿。   孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!  孤： 我   岂：表反问的语气助词，难道。 卿言多务，孰若孤  孰：谁（哪一个）若： 比得上蒙乃始就学。就：从事，做。           及鲁肃过寻阳   及：等到 士别三日即更刮目相待：士：士大夫或读书人。此指有才德有志气的人。  大兄何见事之晚乎   之：助词，取消句

5、子独立性，不译。 肃遂拜蒙母，结友而别。遂：于是，就。 而；连词，表承接关系。5．古今异义。 （1）孤岂欲卿治经为博士邪!  古：当时专掌经学传授的学官。 今：求学的高学位（2）士别三日 古：几天，这里指“少”                      今：确数 （3）但当涉猎见往事耳  往事   古：历史    今：过去的事 6．通假字 （1）孤岂欲卿治经为博士邪？            邪(yé）通“耶”，语气词，表反问。  （2）卿今当涂掌事     “涂”同“途” 7．一词多义 （1）当： 但当涉猎（助动词,应当）    当涂掌事（动词：正）   （2）见： 见往事耳（了

6、解）           大兄何见事之晚乎（认清）    （3） 就： 蒙乃始就学（从事）  指物作诗立就（完成）。8、学生朗读课文，读出人物的感情。参照注释，借助工具书，翻译课文①但当涉猎，见往事耳。   不过是（要你）广泛浏览群书，了解往事罢了。    ②卿今者才略，非复吴下阿蒙！  （从）你如今的才干和谋略（看），（你）不再是（当初）吴下的那个学识尚浅的阿蒙了。          ③士别三日，即更刮目相待。一个人跟你几天不见面，（你）就要去掉老眼光重新看待 ④大兄何见事之晚乎！   兄长怎么认识事物这么晚呢！列出我的疑惑二、探究案1、概括情节，理清结构。 （1）文章写了一件

7、什么事？本文写的是吕蒙在孙权的劝说下开始学习，大有长进，令鲁肃刮目相看并与他结伴为朋友的故事。 （2）以“学”为线索填空“学”是文章的一条线索：孙权（劝学）──吕蒙（就学）──鲁肃（赞学）2、揣摩人物语言。分角色朗读课文，读出人物的感情。 （1）孙权一劝  “卿今当涂掌事，不可不学！” 【交流点拨】用双重否定的形式，语气坚决，不容推辞，表现了孙权对吕蒙要求严格，同时又可见关心、厚望。孙权语重心长，谆谆告诫，“不可不学”一句语气应该加重一些，以表明学习的必要性。 “蒙辞以军中多务”