2019版八年级英语上册Unit2Whydon’tyoutalktoyourparents语法教案鲁教版五四制

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1、2019版八年级英语上册Unit2Whydon’tyoutalktoyourparents语法教案鲁教版五四制学习目标与重难点1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:opinion,skill,typical,football,cutout,continue,compare,comparewith,crazy,push,development,cause,usual2)能掌握以下句型:Whydon’ttheyjustlettheirkidsbekids?Althoughit’snormaltowantsuccessfulchildren,it’sevenmoreimportantto

2、havehappychildren.2.情感态度价值观目标:了解中国及一些其他国家中学生们普通存在的生活及学习上问题,了解别人的生活现状及他们苦恼,知道学习知识是很重要的事情,但它并不是生活的全部。教学重点:1.掌握本课时出现的生词及用法。2.阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。教学难点:阅读2b部分的短文并完成相关要求恰当具体可测媒体运用PPT整合点准确恰当教学思路掌握本节课的重点单词,句子;阅读文章MaybeYouShouldLearntoRelax,通过学习比较东西方家长对子女教育的态度和做法,通过该部分学习,让学生学会换位思考,帮助他们逐步建立正确、积极的生活

3、态度和价值观;遇到问题要主动地去和家人,朋友,同学交流,学会放松,缓解压力。具体明晰导语设计1.whatstressdoyouhaveatschool?2.Howdoyourelaxafterschool?Ssdiscusstheproblemandgivesomeadvices精炼灵活紧扣学习目标板书设计Unit4Whydon’tyoutalktoyourparents?1.sothat用法2.compare...with...Compare...to...3.It’stimetodosthIt’stimeforsth知识结构纲要化“幸福课堂”模式教学过程研讨修改I.Previ

4、ew-checking1.写出下列单词:观点_______,技能________典型的______继续,持续________比较______疯狂的_______督促______发展_______造成_______通常的_______2.翻译下列短语以便于___________总是做某事_____________删除,删去__________与。。。.作比较_______在某人看来_____________做……时间___________足够忙___________总是抱怨_______________II.复习点播1.Ihavetocompetewithmyclassmatesat

5、school.在学校我不得不和我的同班同学竞争。compete作动词,意为“竞争;比赛;对抗”,过去式为competed;过去分词为competed。常用结构competewithsb.意为“与某人竞争”。如:Wecan’tcompetewiththemonprice.我们在价格上无法与他们竞争。2.However,thetiredchildrendon’tgethomeuntilafter7:00p.m.然而,疲惫的孩子们直到晚上7点之后才到家。until作介词,“直到……为止”,也可用作连词。即until作介词,接表示时间的名词或数词;作连词,接表示时间的状语从句。如:Hewa

6、iteduntil12:00.他一直等到12点钟。(2)not...until...意为“直到……才;不到……不”,常与非延续性动词连用。如;Hedidn’tgotobeduntilhisfathercameback.直到他爸爸回来,他才上床睡觉。3.Doctorssaytoomuchpressureisnotgoodforachild’sdevelopment.医生说太多的压力不利于孩子的成长。begoodfor对……有益,其后可接名词,代词或动名词。反义词:bebadfor。如:Doingeyeexercisesisgoodforoureyes.做眼保健操对我们的眼睛有好处。b

7、egoodat擅长……;begoodwith和……相处的好。如:IamgoodatEnglish.我擅长英语。Areyougoodwithchildren?你和孩子们相处的好吗?4.Andtheyarealwayscomparingthemwithotherchildren.并且他们总是把他们(自己的孩子)与其他孩子做比较。compare作动词,意为“比较,和……相比”。常与介词with连用,表示同类事物的具体比较。如:Henevercompareshimselfwi

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