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时间:2019-08-17
《凯视达ZX KS920使用说明书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、多画面拼接处理系统使用说明(V1.04)全高清多画面视频处理器目录1、声明...............................................................................................................11.1、“CE”标准认证说明...................................................................................11.2、版本信息..........
2、...........................................................................................12、安全注意事项................................................................................................23、简介................................................................
3、...............................................34、选型指南.......................................................................................................45、前面板......................................................................................................
4、.....56、后面板...........................................................................................................67、导航式设置....................................................................................................87.1、普通屏导航设置...........................
5、..............................................................87.2、异型屏导航设置.......................................................................................138、常用功能................................................................................................
6、.....148.1、输入信号状态查询....................................................................................148.2、信号源切换...............................................................................................148.3、亮度对比度调整...........................................
7、............................................158.4、画面大小和位置设置................................................................................168.5、输入信号局部截取设置............................................................................168.6、输出分辨率设置.....................
8、..................................................................188.7、保存用户模式...................................................................
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