【教学课件】《珊瑚岛》（北师大）

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1、畅言教育第二单元·比较·探究珊瑚岛课题引入我国古老的传说中，有许多关于海中仙岛的故事，据说那里到处是琼花玉树，瑶池璇宫，光彩夺目。仙岛是不存在的，但是在波涛汹涌、茫无际涯的大海中，确实有些五彩缤纷、绚烂多彩的岛屿——珊瑚岛。南海又叫南中国海，是中国最大的外海。南海的面积约为350万平方千米，约等于我国的渤海、黄海和东海总面积的3倍，仅次于南太平洋的珊瑚海和印度洋的阿拉伯海，居世界第三位。南海地处热带，海中分布着许许多多的珊瑚碓和珊瑚岛，这些岛碓总称南海诸岛，分为东沙群岛、西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛。南海简介珊瑚礁

2、的形成珊瑚虫是海洋中的一种腔肠动物，它以捕食海洋里细小的浮游生物为食，在生长过程中能吸收海水中的钙和二氧化碳，然后分泌出石灰石，变为自己生存的外壳。每一个单体的珊瑚虫只有米粒那样大小，它们一群一群地聚居在一起，一代代地新陈代谢，生长繁衍，同时不断分泌出石灰石，并粘合在一起。这些石灰石经过以后的压实、石化，形成岛屿和礁石，也就是所谓的珊瑚礁。。课文学习珊瑚是生物，属刺胞动物门，当中也包括水母、水螅、软珊瑚、海葵等动物。珊瑚礁是由石珊瑚目的珊瑚虫的骨骼组成的。这些骨骼的主要成分是碳酸钙（CaCO3）。课文学习珊瑚的分类

3、按有无藻类共生可分为：一类是有藻类共生的造礁珊瑚，生活在阳光充足的较浅区域；另外一类则是无藻类共生的非造礁珊瑚，生活在较深的海底。课文学习珊瑚礁的分类按形态划分有：裾礁（岸礁）、堡礁、环礁、桌礁及一些过渡类型。课文学习岸礁沿大陆或岛屿岸边生长发育，亦称裙礁或边缘礁。现代最长的岸礁沿红海沿岸发育，绵延约2700多公里，分布水深约36米。中国台湾恒春半岛和海南岛沿岸也有岸礁发育。课文学习堡礁堡礁又称堤礁，像长堤一样，环绕在离岸更远的外围，而与海岸间隔着一个宽阔的浅海区，或者隔着一个称为泻湖的水体。例如澳大利亚大堡礁。课

4、文学习环礁按达尔文沉降理论，大部分珊瑚礁是通过火山活动行成的玄武岩岛屿上发展形成的，由于陆地下降（或海面上升）而形成环礁。从太空拍摄的东沙环礁国家公园课文学习桌礁桌礁是顶部平坦的桌状珊瑚礁。低潮时可露出礁湖底。一般在风和涌浪作用较强的地区上形成，其长轴延伸方向常与主要风向一致，面积一般较小，直径从几百米到几千米之间，有的桌礁上可形成砂质堆积岛。主要分布在印度尼西亚附近和中国南海、西印度群岛、澳大利亚东北岸等大陆周围。课文学习课文学习海洋生物大堡礁海域生活着大约1500种热带海洋鱼类，有泳姿优雅的蝴蝶鱼，有色彩华美的

5、雀鲷，漂亮华丽的狮子鱼，好逸恶劳的印头鱼，脊部棘状突出并且释放毒液的石鱼，还有天使鱼、鹦鹉鱼等各种热带观赏鱼。各种鱼类、蟹类、海藻类、软体类，五彩缤纷、琳琅满目，透过清澈的海水，历历在目。课文学习雀鲷鱼蝴蝶鱼天使鱼课文学习在大堡礁海域还生活着4000多种棘皮动物和软体动物等其它海洋生物，如：海参、海星、海葵、蠕虫、海绵、海蜇、管虫、海胆、海鞘、水母、虾，种类繁多，色彩纷呈。某些濒临灭绝的动物物种（如人鱼和巨型绿龟）也栖息与此。课文学习海葵海蜇课文学习大堡礁的景观灯塔由于大堡礁地势险恶，因此周围建有大量的航标灯塔，有

6、些已成为著名的历史遗址，而有的经过加固至今仍发挥着作用。这些航标灯塔在发挥导航作用的同时也成为一道观赏的景观。课文学习心形珊瑚岛心形岛是澳大利亚的著名风景点大堡礁的一奇特景观，也是在大堡礁必看的景点之一，在空中俯瞰，它是一个天然的心形，再加上大堡礁本身很好看的水色，景色更是美轮美奂。课文学习岛屿的分类一、世界上的岛屿按照成因分类（1）大陆岛（2）珊瑚岛（3）火山岛（4）冲积岛知识拓展（1）大陆岛：因构造作用，如断层或地壳下沉，致使沿岸地区一部分陆地与大陆相隔成岛；或因陆块分裂漂移，岛与原先的大陆之间被较深、较广的海

7、域隔开。前者如中国的海南岛、台湾岛、北美洲的格陵兰岛等；后者如非洲的马达加斯加岛等。知识拓展（2）珊瑚岛：珊瑚岛是由海中的珊瑚虫遗骸堆筑的岛屿。珊瑚虫死后，其身体中含有一种胶质，能把各自的骨骼结在一起，一层粘一层，日久天长就成为礁石了，根据它形成的形态可以分为岸礁、堡礁和环礁三种类型。小贴士：珊瑚虫的生长环境要求较高，一般需要温度较高、水质良好并且阳光充足的浅海区才能生存。知识拓展（3）火山岛：火山岛是由海底火山喷发物堆积而成的。在环太平洋地区分布较广，著名的火山岛群有阿留申群岛、夏威夷群岛等。知识拓展（4）冲积岛

8、：冲积岛是陆地的河流夹带泥沙搬运到海里，沉积下来形成的海上陆地。陆地的河流流速比较急，带着上游冲刷下来的泥沙流到宽阔的海洋后，流速就慢了下来，泥沙就沉积在河口附近，积年累月，越积越多，逐步形成高出水面的陆地，这就叫冲积岛。如我国的崇明岛和很多河流的沙洲。知识拓展