【教学课件】《性状的遗传》（济南版）1

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1、本课时编写：双辽三中学校邓丽丽老师第四单元·物种的延续性状的遗传济南出版社八年级

2、上册济南出版社八年级

3、上册观察图片济南出版社八年级

4、上册生物的性状性状：生物体的形态、结构、生理特征和行为方式统称为性状。注意：内部生理特征像人的血型、人的免疫力、种子含糖量等的高低需要测定才能发现，这些都是生物的性状。什么是性状？济南出版社八年级

5、上册相对性状在遗传学上，把同种生物的同一性状的不同表现类型称为相对性状。什么是相对性状？济南出版社八年级

6、上册相对性状练一练判断下列性状是否属于相对性状，为什么？1.兔的白毛和狗的黑毛2.狗的短毛和狗的卷毛3.番茄的黄果和红果4.母亲的双眼皮和儿

7、子的双眼皮判断依据：两同一不同×××√济南出版社八年级

8、上册基因与性状的遗传性状是由基因控制。基因位于染色体上。在体细胞中染色体是成对存在的，因此基因也是成对存在的，成对的基因位于成对的两条染色体上。性状是由什么控制？观察染色体图片，基因与染色体有什么关系？济南出版社八年级

9、上册基因与性状的遗传基因有显性基因和隐性基因。显性基因控制显性性状，用大写英文字母表示。隐性基因控制隐性性状，用小写英文字母表示。基因有哪两种类型？如何表示？两种类型的基因各控制什么性状？济南出版社八年级

10、上册基因与性状的遗传1、一对基因控制一个性状，这对基因有几种组合方式？（以A，a为例）显性基因显

11、性性状隐性基因隐性性状aaAA或ＡaAAAaaa2、在哪种成对基因控制下，生物个体表现出显性性状？哪种成对基因控制下能表现出隐性性状？有显是显，无显则隐济南出版社八年级

12、上册基因与性状的遗传体细胞生殖细胞生殖细胞成对的基因随成对的染色体的分开而分离基因如何传递给子代济南出版社八年级

13、上册遗传图解亲代：紫花AA白花aaAAaa生殖细胞AaAaAaAa后代性状紫色紫色紫色紫色×济南出版社八年级

14、上册相关链接孟德尔遗传学的鼻祖,发现了遗传的两个规律,被称为“现代遗传学之父”。八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦（qi)畦豌豆蕴藏遗传的秘密。实验设计开辟了研究的新路，数学统计揭示出遗传

15、的规律。济南出版社八年级

16、上册课堂小结总结：性状的遗传生物的性状和相对性状基因与性状的遗传遗传图解济南出版社八年级

17、上册课堂练习１．生物体的性状指的是生物体的（　）Ａ形态特征　Ｂ生理特征Ｃ结构特征Ｄ以上三项都是２.下列所述不属于性状的是（　）Ａ人的血型Ｂ豌豆茎的高矮Ｃ人皮肤的颜色Ｄ衣服的颜色DD济南出版社八年级

18、上册课堂练习３.下列各对性状中，属于相对性状的是（　）Ａ.人的身高与体重Ｂ.圆滑的豌豆和皱缩的豌豆Ｃ.狗的长毛与黑毛Ｄ.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎4.通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因，下列表现出隐性性状的是（　）Ａ.ＤＤ　　　Ｂ.ＥＥＣ.ＤdＤ.bbB

19、D